Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Қазақ тілінен VI тоқсанның орта мерзімді жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Қазақ тілінен VI тоқсанның орта мерзімді жоспары

библиотека
материалов

ІV тоқсан


р/с

Сабақтың тақырыбы

Оқып үйренудің

мақсаттары

Оқуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Бүкіл оқушылар

дың үйренгенін қайдан білеміз

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатын

дағы бағаны қоса, бағалау

Бәрін қоса есептеген

де

Негізгі дерек көздері

1

Негізгі және туынды сын есім

Негізгі және туынды сын есім туралы түсінігінің кеңеюіне, сөздерге жұрнақ жалғау арқылы туынды сын есім жасай білуге жағдай жасау

Диалогтық оқыту

Ұтқырлық

ОүБ

ОЖЕСОжО

ОБжК


Оқушылар рефлексиясы арқылы (ауызша)

Негізгі және туынды сын есім туралы біледі. Топта бірлесіп жұмыс жасауға қалыптасады

ОүБ – 1

ОүБ – 2


Зерттеу жұмысы

Ашық, жабық сұрақтар

Оқулық, әдістемелік құрал,

МАН, ғаламтор

2



Сан есім

Оқушыларға сан есімдер жұрнақ-жалғау жалғанбаса, заттың санын білдіретінін, ал өзге сөздермен қарым-қатынасқа түскенде олардың мағынасы нақтыланатынын меңгерту.

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық

ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (ауызша)


Сан есім жайлы біледі. Бірін-бірі бағалауға үйренеді.


ОүБ –1

ОүБ -5

Ашық, жабық сұрақтар.

Кеңейтілген тапсырмалар

Әдістемелік құрал,

ғаламтор

МАН

3






Есептік сан есім

Есептік сан есім заттың санын білдіретіні туралы алған білімін пысықтауға ықпал ету;

Диалогтық оқыту Ұтқырлық

ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Есептік сан есім жайлы біледі. Уақытты бағалау қажеттігін түсінеді.

ОүБ – 1

ОүБ – 2

ОүБ - 5

Кеңейтілген тапсырмалар

«Бастауыш мектеп» журналы,

оқулық,

МАН,

ғаламтор

4

Реттік сан есім

Реттік сан есім заттың ретін білдіретіні туралы түсініктерінің кеңеюіне жағдай жасау;

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық, тәртіп

ОүБ

АКТ

ТжДБО

ОБжК

Тест тапсырмалары-

нан

Реттік сан есім жайлы біледі. Жауапкершілікті сезінеді.

ОүБ-1

ОүБ – 2

ОүБ - 5


Зерттеу жұмысы.

Ашық-жабық сұрақтар

Тест жұмысы

Ғаламтор,

оқулық,

әдістемелік құрал,

МАН

5

Реттік сан есімнің жазылуы

Реттік сан есімнің жазылуындағы өзгерістерді түсінуге жағдай туғызу

Пайым

ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Реттік сан есімнің жазылуын біледі, уақытты бағалау қажеттігін түсінеді.

ОүБ-1

ОүБ-5

Зерттеу жұмысы

Ашық сұрақтар

Кеңейтілген тапсырмалар

Ғаламтор,

оқулық

6

Есептік және реттік сан есім

Есептік, реттік сан есімнің жазылу ерекшеліктерін пысықтауға мүмкіндік туғызу;

Диалогтық оқыту

Ұтқырлық

ОүБ

ОЖЕСОжО

ОБжК


Оқушылар рефлексиясы арқылы (ауызша)

Есептік, реттік сан есімнің жазылуын біледі. Жауапкершілікті сезінеді

ОүБ – 1

ОүБ – 5


Ашық, жабық сұрақтар.

Жоба қорғау


Әдістемелік құрал,

ғаламтор

МАН

7

Сын жұмысы

Оқушылардың алған білімдерін пысықтау, сауатты, таза жаза білуге дағдыландыру.

Диалогтық оқыту Ұтқырлық, тәртіп

ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Тараудан алған білімдерін пысықтайды, уақытты бағалау қажеттігін түсінеді

ОүБ – 1

ОүБ – 2

ОүБ - 5

Зерттеу жұмысы.

Ашық-жабық сұрақтар

Кеңейтілген тапсырмалар

Ғаламтор,

оқулық,

әдістемелік құрал,

МАН


Тіл және сөйлеу

1

Сөйлеу мәдениеті

Сөйлеу мәдениеті, әдеби тіл туралы түсініктерін пысықтауға ықпал ету;

Диалогтық оқыту

Пайым

ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Сұрақ-жауап, ауызша рефлексия арқылы

Сөйлеу мәдениеті туралы еске түсіреді, уақытты бағалау қажеттігін түсінеді.

ОүБ 1

ОүБ -5

ОүБ-3

Кеңейтілген тапсырмалар

«Бастауыш мектеп» журналы,

оқулық,

МАН,

ғаламтор

2

Құттықтау жазып үйренеміз

Оқушылардың алған білімдерін пысықтау, құттықтау хатты сауатты, таза жаза білуге дағдыландыру.

Диалогтық оқыту Ұтқырлық, тәртіп

ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Құттықтау жазып үйренеді, уақытты бағалау қажеттігін түсінеді

ОүБ – 1

ОүБ – 2

ОүБ - 5

Зерттеу жұмысы.

Ашық-жабық сұрақтар

Кеңейтілген тапсырмалар

Ғаламтор,

оқулық,

әдістемелік құрал,

МАН


Жыл бойы өткенді қайталау


1

Дыбыс, әріп, буынды қайталаймыз

Дыбыс, буын, әріп жайлы білімдерін пысықтауға жағдай туғызу

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық, тәртіп

ОүБ

АКТ

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Дыбыс, әріп, буын жайлы қайталайды.. Уақытты бағалау қажеттігін түсінеді

ОүБ-1

ОүБ – 2

ОүБ - 5


Зерттеу жұмысы.

Ашық-жабық сұрақтар


Ғаламтор,

оқулық,

әдістемелік құрал,

МАН

2



Мәтінді қайталаймыз

Оқушылардың мәтін және мәтіннің түрлері туралы білімін пысықтау

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық

ОүБ

АКТ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (ауызша)


Мәтін, мәтін түрлері жайлы біледі. Бірін-бірі бағалауға үйренеді.


ОүБ –1

ОүБ -5

Ашық, жабық сұрақтар.

Жоба қорғау

Кеңейтілген тапсырмалар

Әдістемелік құрал,

ғаламтор

МАН

3






Тұрлаулы мүшелерді қайталаймыз

Бастауыш, баяндауыш жайлы түсініктерін пысықтауға ықпал жасау;

Диалогтық оқыту Ұтқырлық, тәртіп

ОүБ

АКТ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Тест жұмысы арқылы

Тұрлаулы мүшелер жайлы біледі. Уақытты бағалау қажеттігін түсінеді.

ОүБ – 1

ОүБ – 2

ОүБ - 5

Кеңейтілген тапсырмалар, тест жұмысы

«Бастауыш мектеп» журналы,

оқулық,

МАН,

ғаламтор

4

Тұрлаусыз мүшелерді қайталаймыз

Тұрлаусыз мүшелер жайлы білімдерінің кеңеюіне жағдай туғызу;

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық, тәртіп

ОүБ

АКТ

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Тұрлаусыз мүшелер жайлы біледі. Уақытты бағалау қажеттігін түсінеді

ОүБ-1

ОүБ – 2

ОүБ - 5


Зерттеу жұмысы.

Ашық-жабық сұрақтар


Ғаламтор,

оқулық,

әдістемелік құрал,

МАН


5

Жалаң және жайылма сөйлемдер

Жалаң, жайылма сөйлемдер туралы алған білімін бекіту, тұрлаусыз мүшелер туралы түсінігін жетілдіруге жағдай жасау;

Диалогтық оқыту

Ұтқырлық

ОүБ

ОЖЕСОжО

ОБжК


Оқушылар рефлексиясы арқылы (ауызша)

Жалаң, жайылма сөйлемдер туралы білімдерін еске түсіреді. Жауапкершілікті сезінеді

ОүБ – 1

ОүБ – 5


Ашық, жабық сұрақтар.

Жоба қорғау


Әдістемелік құрал,

ғаламтор

МАН

6

Қаратпа сөзді қайталаймыз

Қаратпа сөздің айтылу ерекшелігі мен тыныс белгілерін еске түсіру

Диалогтық оқыту

Пайым

ОүБ

АКТ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Ауызша рефлексия арқылы

Қаратпа сөз жайлы еске түсіреді. Жауапкершілікті сезінеді

ОүБ –1

ОүБ -5

ОүБ-3

Кеңейтілген тапсырмалар

«Бастауыш мектеп» журналы,

оқулық,

МАН,

ғаламтор

7

Сын жұмысы

Оқушылардың алған білімдерін пысықтау, сауатты, таза жаза білуге дағдыландыру

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық

ОүБ

АКТ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (ауызша)


Тараудан алған білімдерін пысықтайды, уақытты бағалау қажеттігін түсінеді

ОүБ –1

ОүБ -5

Ашық, жабық сұрақтар.

Жоба қорғау

Кеңейтілген тапсырмалар

Әдістемелік құрал,

ғаламтор

МАН

8

Сөз құрамын қайталаймыз

Түбір және туынды сөз туралы алған білімін бекіту

Диалогтық оқыту Ұтқырлық, тәртіп

ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Сөз құрамы жайлы қайталайды, уақытты бағалау қажеттігін түсінеді

ОүБ – 1

ОүБ – 2

ОүБ - 5

Зерттеу жұмысы.

Ашық-жабық сұрақтар


Ғаламтор,

оқулық,

әдістемелік құрал,

МАН

9

Түбір мен туынды сөздерді қайталаймыз

Негізгі түбір мен туынды сөздерді салыстыра отырып, жұрнақтың қызметін түсінуге, туынды сөздердің түбірін табуға үйренуге жағдай жасау;

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық,

ОүБ

АКТ

ОБжК

Топтық таныстырылым арқылы

Жұрнақтың қызметін түсінеді, туынды сөздердің түбірін таба алады. Бірін-бірі бағалауға үйренеді.

ОүБ-1

ОүБ – 2

ОүБ - 5


Зерттеу жұмысы

Ашық сұрақтар


Ғаламтор,

оқулық

10

Зат есімді қайталаймыз

Зат есім бойынша алған білімін пысықтауға мүмкіндік жасау;

Диалогтық оқыту

Ұтқырлық

ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Блум таксономиясынан

Зат есім жайлы білімдерін бекітеді. Уақытты бағалау қажеттігін түсінеді.

ОүБ-1

ОүБ-2

ОүБ-5

Зерттеу жұмысы

Ашық, жабық сұрақтар

Кеңейтілген тапсырмалар

Оқулық, әдістемелік құрал,

МАН, ғаламтор

11

Етістікті қайталаймыз

Түбір сөзден жасалған етістіктің негізгі етістік, ал түбір сөзден жұрнақ жалғау арқылы жасалған етістіктің туынды етістік деп аталатынын ұғынуға ықпал ету;

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық, тәртіп

ОүБ

АКТ

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Етістік жайлы білімдерін қорытындылайды. Уақытты бағалау қажеттігін түсінеді

ОүБ-1

ОүБ – 2

ОүБ - 5


Зерттеу жұмысы.

Ашық-жабық сұрақтар


Ғаламтор,

оқулық,

әдістемелік құрал,

МАН

12





Сын есімді қайталаймыз

Сын есім туралы алған білімдерін бекіту

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық

ОүБ

АКТ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (ауызша)


Сын есімдерді қайталайды. Бірін-бірі бағалауға үйренеді.


ОүБ –1

ОүБ -5

Ашық, жабық сұрақтар.

Жоба қорғау

Кеңейтілген тапсырмалар

Әдістемелік құрал,

ғаламтор

МАН

13






Шығарма

Оқушылардың алған білімдерін пысықтау, ойын еркін, сауатты, таза жаза білуге дағдыландыру

Диалогтық оқыту Ұтқырлық, тәртіп

ОүБ

АКТ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Уақытты бағалау қажеттігін түсінеді.

ОүБ – 1

ОүБ – 2

ОүБ - 5

Кеңейтілген тапсырмалар, эссе жаздыру

«Бастауыш мектеп» журналы,

оқулық,

МАН,

ғаламтор

14

Бақылау сын жұмысы

Оқушылардың алған білімдерін пысықтау, сауатты, таза жаза білуге дағдыландыру

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық, тәртіп

ОүБ

АКТ

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Тараудан алған білімдерін пысықтайды, уақытты бағалау қажеттігін түсінеді

ОүБ-1

ОүБ – 2

ОүБ - 5


Зерттеу жұмысы.

Ашық-жабық сұрақтар


Ғаламтор,

оқулық,

әдістемелік құрал,

МАН


15

Негізгі және туынды сын есім

Негізгі және туынды сын есім туралы алған білімдерін еске түсіруге ықпал ету;

Диалогтық оқыту

Ұтқырлық

ОүБ

ОЖЕСОжО

ОБжК


Оқушылар рефлексиясы арқылы (ауызша)

Сын есім туралы білімдері кеңейеді. Жауапкершілікті сезінеді

ОүБ – 1

ОүБ – 5


Ашық, жабық сұрақтар.

Жоба қорғау


Әдістемелік құрал,

ғаламтор

МАН

16

Өткенді қайталау

Есте сақтау, ойлау, сөйлеу тілін дамытуға жағдай жасау;

Диалогтық оқыту

Пайым

ОүБ

АКТ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Ауызша рефлексия арқылы

Уақытты бағалау қажеттігін түсінеді. Жауапкершілікті сезінеді

ОүБ 1

ОүБ -5

ОүБ-3

Кеңейтілген тапсырмалар

«Бастауыш мектеп» журналы,

оқулық,

МАН,

ғаламтор







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

ІV тоқсан

 

 

                                                                                                                                                                          р/с

Сабақтың тақырыбы

Оқып үйренудің

мақсаттары

Оқуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Бүкіл оқушылар

дың үйренгенін қайдан білеміз

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатын

дағы бағаны қоса, бағалау

Бәрін қоса есептеген

де

Негізгі дерек  көздері

1

Негізгі және туынды сын есім

Негізгі және туынды сын есім туралы түсінігінің кеңеюіне, сөздерге жұрнақ жалғау арқылы туынды сын есім жасай білуге жағдай жасау

Диалогтық оқыту

Ұтқырлық

ОүБ

ОЖЕСОжО

ОБжК

 

Оқушылар рефлексиясы арқылы (ауызша)

Негізгі және туынды сын есім туралы біледі. Топта бірлесіп жұмыс жасауға қалыптасады

ОүБ – 1

ОүБ – 2

 

Зерттеу жұмысы

Ашық, жабық сұрақтар

Оқулық, әдістемелік құрал,

МАН, ғаламтор

2

 

 

Сан есім

Оқушыларға сан есімдер жұрнақ-жалғау жалғанбаса, заттың санын білдіретінін, ал өзге сөздермен қарым-қатынасқа түскенде олардың мағынасы нақтыланатынын меңгерту.

 Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық

ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

 Оқушылар рефлексиясы арқылы (ауызша)

 

Сан есім жайлы біледі.  Бірін-бірі бағалауға үйренеді.

 

ОүБ –1

ОүБ -5

Ашық, жабық сұрақтар.

Кеңейтілген тапсырмалар

Әдістемелік құрал,

ғаламтор

МАН

3

 

 

 

 

 

Есептік сан есім

Есептік сан есім заттың санын білдіретіні туралы алған білімін пысықтауға ықпал ету;

Диалогтық оқыту Ұтқырлық

 ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Есептік сан есім жайлы біледі. Уақытты бағалау қажеттігін түсінеді.

ОүБ – 1

ОүБ – 2

ОүБ - 5

Кеңейтілген тапсырмалар

«Бастауыш мектеп» журналы,

оқулық,

МАН,

ғаламтор

4

Реттік сан есім

Реттік сан есім заттың ретін білдіретіні туралы түсініктерінің кеңеюіне жағдай жасау;

Диалогтық оқыту

Пайым, ұтқырлық, тәртіп

 ОүБ

АКТ

ТжДБО

ОБжК

Тест тапсырмалары-

нан   

 

Реттік сан есім жайлы біледі. Жауапкершілікті сезінеді. 

ОүБ-1

ОүБ – 2

ОүБ - 5

 

Зерттеу жұмысы.

Ашық-жабық сұрақтар

Тест жұмысы

Ғаламтор,

оқулық,

әдістемелік құрал,

МАН

5

Реттік сан есімнің жазылуы

Реттік сан есімнің жазылуындағы өзгерістерді түсінуге жағдай туғызу

Пайым

 ОүБ

ТжДБО

ОЖЕСОжО

ОБжК

Оқушылар рефлексиясы арқылы (жазбаша)

Реттік сан есімнің жазылуын біледі, уақытты бағалау қажеттігін түсінеді.

ОүБ-1

ОүБ-5

Зерттеу жұмысы

Ашық сұрақтар

Кеңейтілген тапсырмалар

Ғаламтор,

оқулық

Автор
Дата добавления 05.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров273
Номер материала 474494
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх