03.12.15ж.
11.05-11.50.
|
Қазақстан
тарихы
45
минут
|
10в
сынып
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Қазақстан
аумағындағы алғашқы қағанаттар.
|
Жалпы
мақсаты:
|
Оқушыларға
Қазақстан аумағында ХI ғасырдың өзінде мемлекеттер қаланғанын, негізгі күш
иесі болғанын, көшпелі мемлекеттердің сипаты мен құрылымын түсіне, біле
отырып, тарихымызды білу. Жадымызда сақтау.
|
Сілтеме:
|
Оқулық,нұсқаулық
44-бет,Бекта 2003 110-бет,Сох1997 110-бет, Мишра мен Келер2006 110-бет.»Қазақстан
тарихы» әдістемелік нұсқаулық.
|
Оқушылар
үшін оқу нәтижелері:
|
-Түргеш, Қарлұқ
қағанаттарының құрылуын, орналасқанын, қалай өрбігенін білуді.
-Суреттер, фото
суреттер, карталар, АКТ сияқты дереккөздермен жұмыс істеуді.
- Ерте орта
ғасырдағы басқа мемлекеттермен талдап,
салыстыруды.
- Қазіргі
географиялық орнымен салыстырып, саралап өмірдегі тарихи құндылығын мәнін
ұғындыратын сыни ойлауды.
-Негізгі
дереккөздерді бағалауды және кері байланыс орнатуды.
|
Негізгі
идеялар:
|
Тарихи алғашқы
қағанаттар қазақ елінде болғанын мақтанышпен жариялайды, ерекшелігін, ынтымақтастық
қоңсы мемлекеттермен жақсы қарым-қатынастың себебін анықтау.
|
Сабақта
қолданылатын ресустар:
|
Слайд, оқулық, маркер,
қағаздар,оқулық, тақырыптық суреттер, карталар,
|
Модульдердің
қолданылуы:
|
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”,
“Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”,
“Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
|
Жеке,
жұптық, топтық тапсырмалар.
|
Дерек
көздері:
|
«Тарих
әдістемелік журналдар 2014, 8-сынып оқулығы Тарихтан дидактикалық
материалдар.
|
Қолданылатын
әдіс-тәсілдер.
|
Топпен жұмыс-
постер орындау,қорғау.
Әр топ сұрақтар
беру.
|
Табыс
критерийі:
|
І.Үй тапсырмасы
бойынша сұрақ-жауап тапсырмаларын жеке белгілеу, жұптық тапсырмамен тексеру.10
сұрақ бойынша.
ІІ.Жаңа тақырып
бойынша жұптық немесе топтық диалог жасау.
Үш мәтін
бойынша: 3 балдық.
1.Екі
мемлекеттің уақыты, орналасуы, картамен жұмыс. 2.Соғыс жорықтары,
3.Тарихшылар бұл
мемлекеттер туралы не деп жазған немесе өзің не дер едің.
ІІІ.Сәйкестендіру.
Қосымша суреттер
немесе ашық сұрақтар бойынша жауап берген оқушылар үшін бір бал.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.