Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Қазақстан тарихы "Ерте темір дәуіріндегі Орталық Қазақстан" 6 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Қазақстан тарихы "Ерте темір дәуіріндегі Орталық Қазақстан" 6 сынып

библиотека
материалов

6 сынып Ежелгі қазақстан тарихы, 2-сабақ,


Сабақтың тақырыбы

Ерте темір дәуіріндегі Орталық Қазақстан

Сабақтың жалпы мақсаты

1.Ерте темір дәуіріндегі орталық қазақстанда өмір сүрген тайпалар туралы тарихи деректерді біледі.

2. Сарыарқа даласындағы ескерткіштердің орналасуын және өзіне тән ерекшеліктерін түсінеді.

3.Орталық Қазақстан тарихы туралы тың мәліметтерді жинақтап, тарихи баға бере алады.

Әдіс-тәсілдер

Блум таксономиясы, диалог, ОүБ, жеке жұмыс, топтық жұмыс, «Миға шабуыл» әдісі,

Күтілетін нәтижесі

Оқушыларда ерте темір дәуіріндегі Орталық Қазақстан туралы түсінік қалыптасады. Түйінді ой қорытынды жасайды. Тарихи деректерді өздігінен ізденеді, картамен жұмыс жасауға дағдыланады.


Түйінді идея

Нақты ойлау арқылы ой қорыту

Уа-қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Дерек көздер, көрнекілік-тер

1

7 мин

Ұйымдастыру бөлімі.

Саяси жаңалықтар легі




Топқа бөлу.

Үй тапсырмасын сұрау

Миға шабуыл сұрақтары.

1.Сарматтарда әлеуметтік-тұрмыстық теңсіздік болғаны неден көрінеді?

2.Әскери демократияның мәні неде?

3.Тұрмыс деген ұғымға не кіреді?

4.Сарматтардың әсемдік заттарын ата?

5.Сарматтардың ыдыстарында кейінгі қазақ ыдыстарымен ұқсастық бар ма?

6.Сарматтардың негізгі және қосымша шаруашылығы?

7.Сармат ескеркіштерінің негізгі белгілерін атаңдар?

2-3 оқушыл өздері дайындаған жаңалықтар легін айтып өтеді


Қазақстан картасының қималары арқылы топқа бөлінеді: оңтүстік, солтүстік, батыс, шығыс

Слайд

2

2 мин

Жаңа сабақтың тақырыбын тарихи мозайка арқылы анықтау.

«Қазақстан, темір, ерте, орталық, дәуіріндегі»

Оқушылар сөздерді дұрыс қою арқылы жаңа тақырыпты табады.

Суреттер

3

1 мин

-Оқушыларды жұптастыру арқылы мәтінмен жұмыс жасау

Сарыарқа даласының географиялық орналасуы

Сарыарқа тұрғындары

Шаруашылығы

Ерте темір дәуірінің (Орталық Қазақстанның) ескерткіштері қай жерлерде орналасқан

«Тасмола мәдениеті»

«Мұртты оба»








4

8 мин

«Кімдер жүйрік» ойыны - деңгейлік сұрақтарға жауап беру. (бағдаршам көзі:сары , жасыл)

1.Сарыарқы ұғымы нені білдіреді?

2.Сарыарқа қандай аймақтармен шекараласып жатыр?


Екі топ оқушылары слайд арқылы көрсетіліп тұрған жасыл мен сары домалақты таңдап, арғы бетіндегі сұрақтарға жауап береді. Сұраққа жауап беру үшін мәтінмен жұмыс жасайды оқулықтағы бірінші тақырыпша бойынша «Сарыарқа-ұлы дала»

Слайд,

оқулық

5

17мин

1-топ: «Сарыарқа-ұлы дала» Суреттеу

2-топ: Сарыарқаның тұрғындарын кескін картасына түсіру. Шаруашылығы;

3-топ:Ерте темір дәуір ескерткіштерін кескін картасына түсіру. Тасмола мәдениеті

4-топ: «Мұртты оба»; Суретін салу


«Сарыарқа тұрғындары», «Шаруашылығы», «Ерте темір дәуіріндегі ескерткіштері» атты тақырыпшалармен жұмыс істеп отырып жауап береді

слайд

6

7 мин

тест арқылы бекіту


Таратпа тестерге оқушылар жауап береді

А-4 қағаз

7

3 мин

«Ынталандыру сендвичі» арқылы топтар бір-бірін бағалайды. «Бағалау парағы» арқылы өзін-өзі бағалайды.

Көңіл- күй Рефлексиясы
«Күн» ӘДІСІ

Үй тапсырмасы: Ерте темір дәуіріндегі Орталық Қазақстан.Жұмыс дәптері 1,2,3, тапсырма орындау.

Оқушылар стикерге «позитивті ұсыныс, не ұнады», «конструктивті сын, нені жақсарту керек және оны қалай жақсарту керек», «позитивті ұсыныс: маған ұнады бірақ келесіде....» сұрақтарына жауап жазады. Стикерді плакатқа салынған ақ желкенге апарып жапсырады

Стикерлер, сендвич суреті








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров310
Номер материала ДВ-524783
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх