Тақырыбы:
«Қазақстан (1918 – 1920жж) азамат соғысы»
Өткізген мұғалім: Карагойшина З.Т.
Сыныбы: 11 а
Пәні: Қазақстан тарихы
Негізгі дереккөздер: Қазақстан тарихы 11 с,
авт: М. Қойгелдиев, Ә. Төлеубаев, Ж.
Қасымбаев, Т. Далабаева, Е. Қалиева.
Алматы, «Мектеп», 2011
Мақсаты: Қазақстанның Азамат соғысы
жылдарындағы тарихын оқып үйрену
Күтілетін нәтижелер: 1.Қазақстан аумағындағы
соғыс қимылдарымен танысады
2. Қазақстандағы Азамат соғысының ошақтарын анықтайды
3. Азамат
соғысының нәтижесіне талдау жасайды.
Керекті
жабдықтар: оқулық, жұмыс дәптері, интерактивті тақта,
жеке, топтық жұмыс.
Сабақ
кезеңдері:
|
Мұғалім
әрекеті
|
Оқушы
әрекеті
|
Кіріспе
|
1. Оқушылармен амандасу.
2. Психологиялық дайындық.
3. Топқа бөлінеді. (фигуралар бойынша 3
топқа бөлу)
4. Үй тапсырмасын тексеру. (Өрмекші торы
арқылы, жазып келген мәліметтерін қосымша жұмыс дәптерінен тексеру)
|
Мұғаліммен
амандасады.
Сергіту сәтіне
қатысады
Топқа бөлінеді.
Сұрақтарға жауап
береді.
|
Тұсау - кесер
|
«Топтастыру» әдісі
|
Берілген тапсырма
бойынша 9 сыныпта алған білімдерін еске түсіріп, топтастырады
|
Негізгі бөлім
|
«Өкіл» әдісі
1 – топ. Шетел
интервенциясының басталуы
2 – топ.
Қазақстандағы азамат соғысының ошақтары
3 – топ.
Қазақстандағы Азамат соғысының ерекшеліктері мен салдары
|
Берілген
тақырыппен жұмыстанып болған соң әр топтан бір мүше келесі топқа барып өзі
танысқан тақырыпты түсіндіреді. Талқылайды.
|
Қорытынды
|
1 «Ыстық орындық» әдісі
2. «Сәйкестендіру» кестесі
3. Балама жауапты тест
|
1. Ортадағы оқушыға тақырып бойынша сұрақтар қойылады. (С
деңгейіндегі оқушы)
2. Кестені толтырып жұмыстанады(В, С деңгейіндегі оқушылар)
3. Тапсырманы
орындайды (А деңгейіндегі оқушылар)
|
Бағалау
|
Смайлик арқылы, бармақпен бағалау
|
Бірін –бірі және өзін
бағалайды
|
Үйге
тапсырма
|
1.
Тақырыпты оқып келу
2.
ҰБТ- дің жинақтары бойынша тақырыпқа қатысты
кездесетін сұрақтарды жазып келу
|
Күнделіктеріне жазып алады.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.