Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Қазақстанда ауыл шаруашылығын ұжымдастыру
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Қазақстанда ауыл шаруашылығын ұжымдастыру

библиотека
материалов

Алматы облысы

Көксу ауданы

Балпық би ауылы

Нұрмолда Алдабергенов атындағы орта мектеп

Тарих пәні мұғалімі Даирбекова Динара


Қысқа мерзімді сабақ жоспар

.


9-сынып

Қазақстан тарихы


Күні: 18.11.2015

Сабақтың тақырыбы

Қазақстанда ауыл шаруашылығын ұжымдастыру

Сілтеме

Блум таксономиясы. Марта Бронсон (2002). Өзін-өзі реттеу. Борис (1976), Мерсер (2000), мұғалімдерге арналған нұсқаулық, Александер (2001-2008). Эдвард де Боно «Ойлаудың алты қалпағы »

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға Қазақстандағы ұжымдастыру, оның барысы мен зардаптары жайлы түсініктерін қалыптастыру.


Оқыту нәтижесі (сабақтан нені күтемін) нені үйренді?

Оқушылардың бойындағы өзіне деген сенімділігі қалыптасады және сабаққа қызығушылығы артады. Білімді пікір алмасу арқылы және бірін-бірі тыңдай отырып, сыни тұрғыда ойлай отырып сұрақ қояды, және сұраққа жауап береді.

  1. Ұжымдастыру жайлы түсініктері қалыптасады

  2. Қазақ ауылдарының жағдайы, күштеп ұжымдастыру саясатының мәнін, және салдарын анықтайды.

  3. Асыра сілтеушілік зардаптарын айтады

Түйінді идеялар

Топтық жұмысты орындау арқылы бірін-бірі бағалай білу, тыңдау дағдысын қалыптастыру

Көрнекілігі

Интербелсенді тақта, оқулық, жұмыс дәптері, постер, бағалау парағы, смайликтер т.б

Тапсырмалар

Постермен жұмыс, семантикалық карта

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Оқушылардың арасында ынтымақтастық атмосферасын құру (бір-біріне жақсы тілектер айтқызу)

ІІІ. Топқа бөлу, бағалау парағын тарату (кезекші атқарады)

Өткенді қысқаша қайталау

Диалогтік әдіс бойынша сұрақ-жауап

Жаңа сабақ кезеңдері


Блум токсономиясы

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1

Білу

Үй тапсырмасын тексеру тест арқылы

Жақсы тілек айту


Үй тапсырмасына дайын емес оқушыға бағыт-бағдар беру


4 топқа топтасады, топ басшысы іріктеледі «Қауіпті өткел» тренингі. Үйге берілген тапсырма, сұрақ-жауап

2

Ой қозғау


Индустрияландыру саясатының бір бөлігі

Оқушылар сұраққа жауап береді

3

Түсіну

Топтау стратегиясы оқулықпен жұмыс

Бейнефильм көрсету:

1.Ұжымдастыру алдындағы қазақ ауылының жағдайы.

2. Ауыл шаруашылығын күштеп ұжымдастыру. 3. Асыра сілтеушілік зардаптары. 4. Асыра сілтеу зардаптарын жою шаралары

Оқушылар бейнефильмді көре отырып, өз ойларын айтып, талқылайды.

Тақырыпшалар бойынша

постер қорғайды.


4

Қолдану

Оқушылар семантикалық картаны толтырады

Деңгейлік тапсырмалар орындату

Семантикалық карта


Оқушылар өз жауаптарын тексеріп, талқылайды

5

Жинақтау

Анықтау, топтастыру

Өтілген тақырып бойынша суреттегі бейнені табу. Ұжымдастыру жылдарында «ұлтшыл» деп айыпталған тұлғаларды атаңыздар

Эдвард де Боно «Ойлаудың алты қалпағы»

  1. Қылыш - шындығын айту

  2. Садақ- ғылыми көрегендік

  3. Домбыра –сөздік қорын

  4. Орақ – тәртіп пен еңбекқорлығы


6

Бағалау

Бағалау парағын беру

Топ мүшелерінің берген бағалауын салыстыра отырып бағалау

Пән мұғалімінің бағалауы

7

Үйге тапсырма

Қазақстанда ауыл шаруашылығын ұжымдастыру

Тақырыпқа тест құрап келу, хронологиялық даталарды тізбектеп жазу

Реферат жазу «Ұлтшыл» деп айыпталған тұлғалар жайлы

С.Сәдуақасов, С.Сейфуллин, С.Қожанов, Ж.Мыңбаев






Семантикалық карта


Оқиғалар\жылдар

1929

1927

1932

1928

1933

1929-1931

1930

ХV

Съезд болған жыл








Ұжымдастыруды аяқтау мерзімі








МТС –тер құрылған жыл








«Ірі бай шаруашылықтары мен жартылай феодалдарды тәркілеу және жер аудару туралы» декрет








Ұжымдастыру көрсеткіші 50%-65% жеткен жыл








Т.Рысқұловтың И.В.Сталинге хатты қай жылы жазды








Қазақстандағы қарулы қарсылықтар болған жылдар









Көк түсті қаламмен «+» қою, тексергенде әр оқушы қасындағы оқушылардың жауаптарын қызыл түсті қаламмен тексеру



Семантикалық карта


Оқиғалар\жылдар

1929

1927

1932

1928

1933

1929-1931

1930

ХV

Съезд болған жыл








Ұжымдастыруды аяқтау мерзімі








МТС –тер құрылған жыл








«Ірі бай шаруашылықтары мен жартылай феодалдарды тәркілеу және жер аудару туралы» декрет








Ұжымдастыру көрсеткіші 50%-65% жеткен жыл








Т.Рысқұловтың И.В.Сталинге хатты қай жылы жазды








Қазақстандағы қарулы қарсылықтар болған жылдар









Көк түсті қаламмен «+» қою, тексергенде әр оқушы қасындағы оқушылардың жауаптарын қызыл түсті қаламмен тексеру





Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

Постермен жұмыс

Семантикаық карта

Теориялық білімі

Дерек көздерімен жұмыс

Топпен жұмыс

Жиынтық баға

1









2









3









4









5









6









7









Қойылатын баға «ұпай» түрінде «5» - 3 ұпай, «4» - 2 ұпай, «3» - 1 ұпай



Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

Постермен жұмыс

Семантикаық карта

Теориялық білімі

Дерек көздерімен жұмыс

Топпен жұмыс

Жиынтық баға

1









2









3









4









5









6









7









Қойылатын баға «ұпай» түрінде «5» - 3 ұпай, «4» - 2 ұпай, «3» - 1 ұпай




Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

Постермен жұмыс

Семантикаық карта

Теориялық білімі

Дерек көздерімен жұмыс

Топпен жұмыс

Жиынтық баға

1









2









3









4









5









6









7









Қойылатын баға «ұпай» түрінде «5» - 3 ұпай, «4» - 2 ұпай, «3» - 1 ұпай









Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров259
Номер материала ДВ-529913
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх