Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / «Қазақстанда көшпелілер өркениетінің пайда болуы және оның дамуы» 10 сынып.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

«Қазақстанда көшпелілер өркениетінің пайда болуы және оның дамуы» 10 сынып.

библиотека
материалов

hello_html_m5764ecaf.gifСабақтың тақырыбы: «Қазақстанда көшпелілер өркениетінің пайда болуы және оның дамуы» 10 сынып.

Күні:

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Көшпелі қоғамның өзіне тән белгілерін, шаруашылық, сауда, кәсіптік

ерекшеліктерін көрсету, әлеуметтік-саяси дамуын түсіндіру, ежелгі көшпелілерде

мемлекеттік қоғамдық құрылым болғандығын, ондағы басқару жүйесі мен әскери

істің дамуы жетілдіріп отырылғанын түсіндіру;

Дамытушылық: Проблемалық сұрақтарды талқылау арқылы логикалық ойлау қабілеттерін

жетілдіру, өз бетімен іздену дағдыларын қалыптастыру;

Тәрбиелік: Өз елінің өткеніне құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, баяндау, мәтінмен жұмыс, 5 жолды өлең стратегиясы

Сабақтың көрнекілігі: Қазақстан тарихынан топтамалар


Б А Р Ы С Ы:

Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа назарын аудару, тілек тілеу

Қызығушылықты ояту

Үй тапсырмасын тексеру сұрақтары:

  • «Қазақ» сөзінің шығуы жөнінде ғалымдар пікірлерін салыстырыңыздар

  • «Жүз» сөзінің мағынасы жөнінде білесіңдер ме?

  • «Алаша хан» аңызында қандай оқиға бейнеленген?

  • Қазақ жүздерінің пайда болуы қай уақытқа сәйкес келеді, оларға қарасты рулар мен аумағын ажыратып беріңіздер

Жаңа сабаққа көшу:

  • «Номад», «номадизм» ұғымының мәнін кім ашып береді және оның қазақ халқына қатысы не?

Мағынаны тану

Жоспар:

  • Қазақстанда ежелгі дәуірде мал өсірудің пайда болуы

  • Көшпелі мал шаруашылығының дамуы

  • Көшпелі өркениеттің Қазақстандағы көріністері

  • Қоғамдық құрылыс

  • Көшпелі қоғамдағы әскери іс

Ұсынылатын сұрақтар:

І қатарға:

  • Қай уақытта ежелгі адамдар малды қолға үйрете бастаған?

  • Қола дәуірінің алғашқы кезеңінде, яғни б.з.б 2-1 мыңжылдықта қоғамда қандай кәсіптер өмірге енді?

ІІ қатарға:

  • Мал шаруашылығының түрлеріне кесте толтырыңдар(түрлері, таралған аймағы)

  • Көшпелі мал шаруашылығы дүние жүзі өркениетінің дамуында шаруашылықтың басқа салаларынан кем түспеген, дәлелдеңіз?

ІІІ қатарға:

  • Есік обасынан табылған күміс тостағанда жазылған сөздердің мәтіні қандай және ол нені білдіреді?

  • Ежелгі тайпалардағы басқару жүйелерін салыстырыңдар?

ІҮ қатарға:

  • Сақтардың әскери өнері барынша дамыған тайпа болғандығын дәлелдейтін деректерді атап беріңдер?

  • Ғұндар әскерінің құрамы қалай бөлінген?

  • Әскерді қалай басқарған?

  • Батыс Түрік қағанатын құрайтын тайпаларды атаңыз?

Негізгі мәлімет

Б.з.б. 3 мыңжылдық, энеолит кезеңі – малды қолға үйрету қалыптасқан

Б.з.б. 2-1 мыңжылдық – отырықшы мал өсіру мен жер өңдеу кәсібі пайда болған


Мал шаруашылығының түрлері

Таралған аумағы

Көшпелі

Батыс және Орталық Қазақстан

Жартылай көшпелі

Жетісу, Шығыс қазақстан, Батыс Алтай, тау бөктерлері

Отырықшы

Оңтүстік Қазақстан, Сырдария, Шу, Талас, Кеген

Көшпелі өркениет артықшылықтары:

  • Есік обасындағы алтын киімді адам бұйымдары материалдық мәдениеттің;

  • Алтыннан жасалған зергерлік бұйымдар – рухани мәдениеттің;

  • Күміс тостағандағы жазу – мемлекеттіліктің;

  • Бесшатыр, Түгіскен, Ұйғарақ күмбездері – сәулет өнерінің дамығандығын дәлелдейді.

Күміс тостаған түбінде: «Халықта азық-түлік мол болғай!»деген тілек мемлекеттің болғандығын көрсетеді.

Ежелгі тайпалық бірлестіктер

Жоғарғы басшыларының титулы

Сақ

Патша

Үйсін

Гуньмо, күнби

Қаңлы

Хан(иелік басшылары – кіші хан)

Ғұн

Шаньюй, тәңірқұт

Сармат

Әскербасылар

Сақтардың әскери өнері туралы деректер:

Геродот: «Скифтерді ешбір жау әскерлері қуып жете алмаған»

«Сақтардың барлығы бірдей әскер қатарында қызмет еткен»

Ежелгі дәуір деректері: «Сақтардың жорыққа шығар алдында өздері құрбандыққа шалған мал

терісінің үстіне отыруы салт»

Ғұн әскерлерінің құрамы: ондық, жүздік, мыңдық, онмыңдық(түмен)

Батыс Түрік қағанаты тайпалары: 5 дулу, 5 нушеби(«он оқ будун»)

Ойтолғаныс

«Көшпелілер өркениетінің қазақ елінің дамуында қандай әсері болды?»

Жағымды Жағымсыз



Қорытындылау

Көшпелі өркениет – көшпелі қоғам экономикасының қайнар көзі мал өсірудің және

одан алынатын өнімнің өсуі

Бағалау

Үйге тапсырма беру: § 13 оқу







Краткое описание документа:

Білімділік: Көшпелі қоғамның өзіне тән белгілерін, шаруашылық, сауда, кәсіптік

                    ерекшеліктерін көрсету, әлеуметтік-саяси дамуын түсіндіру, ежелгі көшпелілерде

                    мемлекеттік қоғамдық құрылым болғандығын, ондағы басқару жүйесі мен әскери

                    істің дамуы жетілдіріп отырылғанын түсіндіру;

Дамытушылық: Проблемалық сұрақтарды талқылау арқылы логикалық ойлау қабілеттерін

                               жетілдіру, өз бетімен іздену дағдыларын қалыптастыру;

Тәрбиелік: Өз елінің өткеніне құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, баяндау, мәтінмен жұмыс, 5 жолды өлең стратегиясы

Сабақтың көрнекілігі: Қазақстан тарихынан топтамалар

 

Б А Р Ы С Ы:

Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа назарын аудару, тілек тілеу

Қызығушылықты ояту

Үй тапсырмасын тексеру сұрақтары:

  • «Қазақ» сөзінің шығуы жөнінде ғалымдар пікірлерін салыстырыңыздар
  • «Жүз» сөзінің мағынасы жөнінде білесіңдер ме?
  • «Алаша хан» аңызында қандай оқиға бейнеленген?
  • Қазақ жүздерінің пайда болуы қай уақытқа сәйкес келеді, оларға қарасты рулар мен аумағын ажыратып беріңіздер

Жаңа сабаққа көшу:

-          «Номад», «номадизм» ұғымының мәнін кім ашып береді және оның қазақ халқына қатысы не?

Мағынаны тану

Жоспар:

Ø  Қазақстанда ежелгі дәуірде мал өсірудің пайда болуы

Ø  Көшпелі мал шаруашылығының дамуы

Ø  Көшпелі өркениеттің Қазақстандағы көріністері

Ø  Қоғамдық құрылыс

Ø  Көшпелі қоғамдағы әскери іс

Ұсынылатын сұрақтар:

І қатарға:

ü  Қай уақытта ежелгі адамдар малды қолға үйрете бастаған?

ü  Қола дәуірінің алғашқы кезеңінде, яғни б.з.б 2-1 мыңжылдықта қоғамда қандай кәсіптер өмірге енді?

ІІ қатарға:

ü  Мал шаруашылығының түрлеріне кесте толтырыңдар(түрлері, таралған аймағы)

ü  Көшпелі мал шаруашылығы дүние жүзі өркениетінің дамуында шаруашылықтың басқа салаларынан кем түспеген, дәлелдеңіз?

ІІІ қатарға:

ü  Есік обасынан табылған күміс тостағанда жазылған сөздердің мәтіні қандай және ол нені білдіреді?

 

ü  Ежелгі тайпалардағы басқару жүйелерін салыстырыңдар?

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров773
Номер материала 499632
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх