Қазақстандағы 1926-1941 жылдардағы индустрияландыру. Конспект урока
1625943
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история КонспектыҚазақстандағы 1926-1941 жылдардағы индустрияландыру. Конспект урока

Қазақстандағы 1926-1941 жылдардағы индустрияландыру. Конспект урока

библиотека
материалов

Сыныбы: 11

Пәні: Қазақстан тарихы

Тақырыбы: Қазақстандағы 1926-1941 жылдардағы индустрияландыру

Сабақтың мақсаты.:

Дамытушылық –себеп-салдарлық байланыстарды түсіну, ұжымдық және жеке дара жұмыс істеу түрлерін,тарихи фактілерді үлгілеу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау.

Білім берушілік –Қазақстандағы индустрияландырудың тарихи қажеттілігі,қиыншылықтары мен ерекшеліктері туралы білімді игеру үшін жағдай жасау.

Тәрбиелік – өз ойларын еркін жеткізе білетін белеінді тұлға қалыптастыру арқылы ұлтжандылыққа ,патриотизмге баулу, жеке және ұжыммен бірге жұмыс істеу шеберлігіне тәрбиелеу.

Үстеме міндет –ойлау дағдылары мен біліктіліктерін дамыту

Сабақтың көрнекілігі: Қазақстан Республика картасы,тірек-сызба,құжаттар,портреттер,нақыл сөздер, қосымша әдебиеттер ,слайдтар

Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгеру


Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру:

Амандасу, назарларын аудару

ІІ. Білім қызығушылықтарын ояту


Кіріспе сөз:

ХХ ғасырдың басында социализм құру негізгі тұжырымдамасы бойынша үш міндетті орындау:


СОЦИАЛИЗМ = ҰЖЫМДАСТЫРУ + ИНДУСТРИАЛАНДЫРУ + МӘДЕНИЕТ


РЕВОЛЮЦИЯ


Бүгінгі сабақта елдің өнеркәсіптің дамуының негізін индустриаландыру бағытын қарастырамыз.


ІІІ. Негізгі білімдерін анықтау

Ұғымдармен жұмыс

«Кіші Қазан»

Ф.Голощекин

ХІV съезд

ЖЭС

Жаңа ұғыммен «индустриаландыру» таныстыру оқулық арқылы оқушылар өздері танысады


ІV. Жаңа тақырыпты түсіндіру

1. Тарихи процесске қатысқан ең басты тұлғалардың портреттерің көрсету


Слайдта тарихи процесстің ең басты тұлғалардың портреттері –Сталин мен Голощекин , қазақ ұлттык зияларының портреттері


2. Циттатамен жұмыс


«Мен осы жазбанызда белгіленген саясат негізінен алғанда дұрыс саясат деп ойлаймын» (Сталин)

-Қазақстанда индустриаландыру кезенінде «Кіші Қазан» саясатың мақсаты неде ?

- Кімге арналған сөз?

3. Ф.И. Голощекин туралы баяндама тындау (үйге берілген тапсырма)


4. Тірек кестені толтыру «Индустрияландыру қарсаңында Қазақстан»


5. Проблеманы бірігіп анықтау

Қазақстан Индустрияландыру қарсаңында талдауына сүеініп , міндеттерін айту


6. Дисскуссия. Оқушылар қосымша әдебиет пен оқулықты пайдаланып сұрақтарға жауап береді.

  1. Қазақ зиялылары мен олардың индустрияландыруға көзқарасы?

  2. Индустрияландыру жылдарындағы маңызды нысандарды атаңдар.

  3. Жұмыс күші проблемасы неден туындады?

  4. Индустрияландыру қарсаңында өндіріс жағдайы қандай болды?




7.Топтық жұмыс

Тапсырмалар:

1 топ- азамат соғысынан кейін қайта құрылған өндірістер;

2-топ жаңа құрылған өндірістер

3-топ-Қазақстан елінің табиғи байлықтарын зертеу экспедициалар



8.Картамен жұмыс- «Түркістан –Сібір темір жолы- ірі құрылыс», жаңа құрылыстарды көрсету

9. Тарихи кәтелікті табу

Түрксіб

1929 жылы Түркістан-Сібір теміржол магистралі салына бастады.оның құрылысында 100 мыңдай адам(бес мыңдай қазақ жұмысшыларытеміржолшы,құрылысшы,техник мамандықтарын меңгерді). Солардың бірі Д.Шатов қатардағы жұмысшыдан Түрксіб теміржолының бастығына дейін көтерілді.Түрксіб жоспарда белгіленген бес жылдың орнына төрт жылда салынып бітті.1930 жылғы 28 сәуірде солтүстік және оңтүстік учаскелері Ақбұлақ стансысында түйісіп,жол уақытша іске қосылды,ал 1932 жылғы қаңтар айында тұрақты пайдалануға берілді.


Түрксіб(дүрыс)

1927 жылы Түркістан-Сібір теміржол магистралі салына бастады.оның құрылысында 100 мыңдай адам(он мыңдай қазақ жұмысшылары теміржолшы,құрылысшы,техник мамандықтарын меңгерді). Солардың бірі Д.Омаров қатардағы жұмысшыдан Түрксіб теміржолының бастығына дейін көтерілді.Түрксіб жоспарда белгіленген бес жылдың орнына төрт жылда салынып бітті.1930 жылғы 28 сәуірде солтүстік және оңтүстік учаскелері Айнабұлақ стансысында түйісіп,жол уақытша іске қосылды,ал 1931 жылғы қаңтар айында тұрақты пайдалануға берілді.





V. Білімдерін бекіту.

1.Қазақстан ауыр өнеркәсібі дамыған елге айнала ма

2. Қазақстан КСРО-ның өнеркәсіптегі қандай ауданы болып қалды

3.Индустриаландыру кезінде ұлт саясаты қалай жүргізілді?

4.индустриаландыру саясаты елдің әлеуметтік-экономикалық дамуына зиян тигіздіма?


VІ. Қорытынды.


VІІ. Үйге тапсырма. § 11, индустриаландыру процесстің символдарын құру

Жеке тапсырма «Индустриаландыру кезенінде ұлттық зиялаларының ролі»?









Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.