527531
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программыҚазақстандықтар Ленинград және Мәскеу үшін шайқастарда.

Қазақстандықтар Ленинград және Мәскеу үшін шайқастарда.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қылышбаев Серік Егінбайұлы

Құмкешу жалпы білім беретін орта мектебінің

тарих пәні мұғалімі

Қостанай облысы, Аманкелді ауданы


Қазақстан тарихынан әңгімелер

Сабақтың тақырыбы: § 50. Қазақстандықтар Ленинград және Мәскеу үшін шайқастарда.

Сабақтың мақсаты:

  • Білімділік: оқушыларға қазақстандыктардың Мәскеу және Ленинград қалаларын фашистерден қорғауда қоскан үлесі жайлы мағлұмат беру. Майдандағы Қазақстандықтардың ерлік істері жайында білім алуға жан-жакты жағдай жасау.

  • Дамытушылық: тақырыпты оқыта отырып Ұлы Отан соғысы жайлы білімдерін одан әрі дамытуға жағдай жасау. Тарихи оқиғаларға баға бере білу дағдыларын қалыптастыруға көмектесу, ойлау қабілеттері мен шығармашылық әрекеттерін дамыту.

  • Тәрбиелік: Қазақстандықтардың Мәскеу және Ленинград үшін шайқастардағы ерлік істерін үлгі ете отырып ерлікке, патриоттыққа, отансүйгіштікке тәрбиелеу, батырларға, отан қорғаушыларға деген құрмет сезімін ояту, өз елінің өткенін мақтан тұтуға үйрету.

Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.

Әдісі: интерактивті тақта, жұптық жұмыс, топпен жұмыс.

Пәнаралық байланыс: әдебиет, музыка, бейнелеу, т.б.

Көрнекілік: КСРО және Ұлы Отан соғысының картасы. Қазақстандық Кеңес Одағы Батырларының суреті, Мәскеу, Санкт-Петербург қалаларының суреттері.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

Ұйымдастыру кезеңін өткізіп болған соң өткен сабақты пысықтау мақсатында оқушылардан үй тапсырмасын сұраймын. Үй тапсырмасы екі түрлі бағытпен сұралады.

Алдымен бір-екі оқушыдан өткен сабақты карта арқылы сұраймын. Картадан фашистік Германияның Еуропадағы соғыс қимылы, КСРО-ға басып кірген өңірі сұралады. Оқушылар жауабын толықтырып өтемін.

Ары қарай үй тапсырмасын тексеру үшін негізінен өткен тақырыпқа байланысты салыстырмалы және проблемалық сұрақтар қоямын. Мұндай сұрақты алдын-ала дайындаймын.

Сұрақ мынадай бағытта қойылады:

1. Фашистік Германияның жаулап алу саясаты.

2. Қазақстан экономикасын соғысқа бейімдеп қайта құру.

3. Қазақстан майдан тылы.

Үй тапсырмасын сұрап болған соң өткен сабақты қорытындылап шығамың. Онда Гитлерлік Германияның басқыншылық саясатына, КСРО-ны жаулап алудағы негізгі мақсатына шолу жасай отырып, оқушылармен бірлесіп тарихи тұрғыда баға бере отырып, өткен сабақты жаңа сабақпен байланыстырамың.

III. Жаңа сабақ.

Жаңа сабақтың тақырыбын, жоспарын тақтаға жазамын. Оқушыларға сабақтың мақсатын айтып беремін.

Сабақты баяндау жоспары:

1. Қазақстандыктар Мәскеу үшін шайқаста.

2. Қазақстандықтар Ленинград үшін шайқаста.

Тақырыпқа кіріспес бұрын оқушылардың назарын тақтадағы Мәскеу және Санкт-Петербург қалаларының суретіне аударамын. Аздап кіріспе жасап осы екі қала туралы оқушылардан не білетінін сұраймын. Әрі қарай оны өзім толықтырып қысқаша мағлұмат бере кетемін.

Оқулықта берілген екі тақырыпшаны оқушыларға кезекпен оқытып, мазмұнын сұраймын. Содан кейін сұрақ қояамың.

Сұрақ:

Бірінші бөлім:

- Мәскеу маңына жаулардың жақындауының себебі?

- Мәскеуді қорғауда қандай қиындықтар болды?

- Панфиловшылар ерлігі туралы не білеміз?

Екінші белім:

- Ленинграты қорғауда кеңес халқының ерен ерліктері туралы не білеміз?

- «Өмір жолы» туралы әңгімелеп бер?

- Ленинград үшін шайқаста ерлік көрсеткен қос жұлдыздарымыз.

Жаңа есімдер: Б. Момышұлы, И.В. Панфилов, В.Г. Клочков, М. Ғабдуллин, Т. Тоқтаров, Ә. Молдағулова, М. Мәметова, С. Баймағамбетов.

Бұдан кейін оқушыларға оқулықты пайдалана отырып кесте толтыртамын:


Мәскеу үшін шайқас

Ленинград үшін шайқас

Уақыты



Құрамалар



Ерлік көрсеткен қазақстандықтар



Тарихи маңызы



Қорытынды кезең:

Сабақты қорытындылау мақсатында эссе жазу Батырлардың ерлігі.

Сұрақ үлгісі:

1. Біз отанымызды қорғаймызба?

2. Қандай ерлік көрсетер едіндер?

Оқушылар жауабын тыңдаған соң өлен шумағымен қорытынды жасаймын.

Еске алдық, ата-баба өткендерді,

Отан үшін, мәңгілікікке кеткендерлі.

68 жыл болды, содан бері,

Аналардың әлі бар, күткендері.

Женіс деген- қасиетті елім үшін,

Той-мереке, туып өскен жерім үшін.

Адагерлер, құттықтаймыз женіспенен,

Енбекпен, жерге төккен терің үшін.


Бағалау: Өзін- өзі бағалау.

Үй тапсырмасы: 1. 50-параграфты оқу.Шығармашылықпен жұмыс Отан туралы өлен шығару.



Краткое описание документа:

 Сабақты баяндау жоспары:

            1. Қазақстандыктар Мәскеу үшін шайқаста.

            2. Қазақстандықтар Ленинград үшін шайқаста.

    Тақырыпқа кіріспес бұрын оқушылардың назарын тақтадағы Мәскеу және Санкт-Петербург қалаларының суретіне аударамын. Аздап кіріспе жасап осы екі қала туралы оқушылардан не білетінін сұраймын.           Әрі қарай оны  өзім толықтырып қысқаша мағлұмат бере кетемін.

            Оқулықта берілген екі тақырыпшаны оқушыларға кезекпен оқытып, мазмұнын сұраймын. Содан кейін  сұрақ қояамың.

            Сұрақ:

Бірінші бөлім:

- Мәскеу маңына жаулардың жақындауының себебі?

- Мәскеуді қорғауда қандай қиындықтар болды?

- Панфиловшылар ерлігі туралы не білеміз?

Екінші белім:

- Ленинграты қорғауда кеңес халқының ерен ерліктері туралы не білеміз?

- «Өмір жолы» туралы әңгімелеп бер?

- Ленинград үшін шайқаста ерлік көрсеткен қос жұлдыздарымыз.

 

            Жаңа есімдер: Б. Момышұлы, И.В. Панфилов, В.Г. Клочков, М. Ғабдуллин, Т. Тоқтаров, Ә. Молдағулова, М. Мәметова, С. Баймағамбетов.

Общая информация

Номер материала: 473751

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация