Инфоурок / География / Другие методич. материалы / «Қазақстанның геологиялық даму тарихы мен тектоникалық құрылымы» тақырыбында сабақ жоспары.

«Қазақстанның геологиялық даму тарихы мен тектоникалық құрылымы» тақырыбында сабақ жоспары.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m96ce8a5.gifАханова Жибек Жасулановна

20 орта мектептің

география пәні мұғалімі


Тақырыбы: «Қазақстанның геологиялық даму тарихы мен тектоникалық құрылымы».

Мақсаты: Қазақстанның геологиялық даму тарихы мен тектоникалық құрылымы жөнінде мағлұмат ала отырып, сыни тұрғыдан ойлауда түсініктерін қалыптастыру және өз ойларын еркін түрде жеткізуді дамыту.

Міндеттері: - Қазақстанның геологиялық даму тарихы білу;

- Тектоникалық құрылымы жөнінде мағлұмат алу;

-Өз көзқарасын білдіріп пікір айтуға дағдыландыру;

ыни тұрғыдан ойлауда түсініктерін қалыптастыру ;

- Ынтымақтастық атмосфера құру;

- Сенімді қарым-қатынас орнату

Модуль: «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау».

Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Радиоға қоңыраулар шалу», «Құрастырғыш», Диалогтық әңгіме - сұрақ-жауап, «Көршіне әңгімелеп беру» әдісі, «Карусель» әдісі, «Бұл мәлімет шыңдық па, немесе жалған ба?», «Тауып көр» әдісі

Рефлексия «Найзағай, бұлт» әдісі


Бағалау: : «Үш жұлдыз, бір тілек» әдісі







Уақыты

Сабақ

кезеңдері

Жоспар мазмұны.

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар: Бұл іс-әрекеттер үшін маған не керек?

Кіріспе


Психологиялық ахуал . Сыныптың топқа бөлінуіне ықпал жасау.


Мұғалім оқушылармен амандасады. «Ыстық алақан» стратегиясы арқылы сәттілік тілеу.

Оқушылардың көңіл күйлерін сұрау.

Топқа «Суретті сәйкестендіру» арқылы бөлу. Суретті сәйкестендіргеннен кейін төрт топқа бөлінеді. Суретті сәйкес шыққаны бір топқа жиналады.

Назарларын сабаққа аудару.


Шеңбер құру арқылы оқушылар бір – біріне тілек тілейді.

Бүгінгі күндегі көңіл-күйлерін басбармақ, бес саусақ, үш саусақ арқылы білдіреді.

Топқа суреттерді сәйкестендіру арқылы бөлінеді.

Нәтижесінде: оқушылар сәлемдеседі, көңіл күйін басбармақ,бес саусақ, үш саусақ арқылы көрсетеді, топқа бөлінеді, топқа ат қояды.

Өте жақсы!





hello_html_74e711c3.png


Топтың аты жазылған парақша, сурет қиындылары.


Білу


Үй тапсырмасы

«Радиоға қоңыраулар шалу» әдісі арқылы үй жұмысын тексеру


Үйге «Геологиялық жыл санау және геохронологиялық кесте» оқып келуге берілді. Сабақтың тақырыбын айта отырып оқушылармен диалог құру.



Төрт қонақ таңдалып алынады. Құрдастар аудиториясы сұрақтарымен «қайта қайта қоңырау шалады.

Қай жылы болды?

Қайда болды?

Қалай болды?

... дегеніміз не?

Атап көрсетіңіз.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.



Нәтиже: Мұғалім мен оқушы арасында диалог құрылады, оқушылар ойынға қатыса отырып қызығады.






Өте жақсы!





Описание: Описание: Описание: Рисунок109




Негізгі бөлім


Түсіну

Қолдану «Құрастырғыш» әдісі


Геохронологиялық кестені құру.






Оқушылар өз бетімен геохронологиялық кестені құрастырады да таза ақ параққа жабыстырады.

Бір-бірлерін тексереді.










Интербелсенді тақта, қиынды қағаздар, желім, А4 қағазы

Сыни тұрғыдан ойлануды үйрету модулі бойынша

қызығушылықты ояту

«Көршіне әңгімелеп бер»,

«Карусель» әдісі.


Мәліметтерді жинақтайды және өз ойлары туралы қысқаша тізім жасайды. Жұппен жұмыс жасау, топпен жұмыс жасау.











І топ Қазақстанның геологиялық даму тарихы

ІІ топ Тектоникалық құрылым

Мәтінді оқиды. Жұптық жұмыс жүргізеді (пікір алмасады), өз ойларын жазып талқылайды. Мәліметтерді жинақтайды, өз ойларын білдіреді, пікір алмасады.



Топтық жұмыс жүргізеді.

Әр терминге жауаптарын беріп түсіндіреді.

Нәтиже:Оқушылар мәтінді оқиды. Тақырып бойынша мағлұмат алады, бірін – бірі толықтырады, пікір алмасады.

Әр топ бірін бірі бағалайды Әр топта өздерінің түстері болады.


















Оқулық, маркер, флипчарт қағазы


Сергіту сәті.

«Шеңберде тұрып массаж жасау»

Қатысушылар шеңберде тұрып, бір-біріне массаж жасайды. (Мысалы: жер жыртамыз, майдалаймыз, қопсытамыз, арам шөп т.с.с) Екінші жаққа айналып массаж жасауды жалғастырамыз.

Нәтижесінде: Оқушылар бір-біріне массаж жасайды, демалып қалады. Оқушылар сергіп, сабаққа деген қызығушылығы оянады.



Қорытынды:


«Бұл мәлімет шыңдық па, немесе жалған ба?»,





«Анықтап көр» әдісі


Әр топқа мәліметтер келтіреді бүгінгі сабаққа байланысты, ал келесі топ ол шыңдық па, әлде жалған ба анықтайды.

Әр топқа мәліметтер келтіреді бүгінгі сабаққа байланысты, ал келесі топ ол шыңдық па, әлде жалған ба анықтайды.

Картамен жұмыс (платформалар мен қатпарлы аймақтарды анықтау тектоникалық және физикалық карталар бойынша)


Бүгінгі тақырыпқа байланысты оқушылар әр түрлі мәліметтер келтіреді, ал келесі топ оны қаншалықты дұрыс екенің анықтайды.

Нәтижесінде: Тапсырма орындау барысында қызығушылықтары артады, ізденеді.

Тамаша!














Оқулық



Рефлексия

hello_html_m44883dd8.png

Бүгінгі сабақты түсінгендігі жайында стикерлерге жазыды. Бағдаршам түстеріне іледі.

Нәтижесінде: Стикерге көңіл-күйлерін білдіреді, сабаққа байланысты ойларын жазады әрі тиісті түске жабыстырады.










Парақшалар



Үй жұмысы

Дәуірлер

Қазақстанның жер бедеріндегі өзгерістер











Параграфты оқиды, тапсырманы орындайды









Бағалау: «Үш жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы



Нәтижесінде: Топаралық бағалау жүреді.









Общая информация

Номер материала: ДВ-043357


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»