Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / «Қазақтың дастарқаны»

«Қазақтың дастарқаны»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақты өткәзген Қарағанды қаласы №23 мектебтің қазақ тілі мен әдебиеті пәнәнің ұстазы:

Баймағамбетова Маржан Хамитовна.

8 сынып. 29.10.2014ж.

Тақырып: Қазақтың дастарқаны.

Сабақтың мақсаты:  оқушыларға  «Қазақтың дастарқаны туралы»

                      мәлімет беру; тақырып бойынша білімдерін жүйеге

                      келтіріп пысықтау,тиянақтау,грамматикалық

                     ұғымдарды сауатты әрі дұрыс қолдану дағдыларын

                      қалыптастыру.                                  

                      тәрбиелік:  сауатты, көркем жазуға үйрете отырып

                                           ұқыпты болуға тәрбиелеу, дүниетанымын кеңейту;

                     дамытушылық: тез ойлап, ойды жүйелеп айту дағдысын 

                                           қалыптастыру,   шығармашылыққа баулу, ауызекі

                                           сөйлеуге  дағдыландыру, ой-өрісін кеңейту.  

Сабақтың типі:              жаңа сабақ

Сабақтың түрі:              аралас сабақ

Сабақтың әдісі:             интерактивті оқыту әдісі,өзіндік ізденіс, сұрақ-

                                          жауап, бейнелеу,  баяндау.

Пәнаралық байланыс: орыс тілі   

Пәнішілік байланыс:   лексика  

Сабақтың көрнекілігі: кесте,суреттер.

 Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру бөлімі

а) сыныпты түгелдеу, оқу құралдарының толықтығы, оқушылардың сабақты бастауға көңіл-күйі, оқушы назарын сабаққа аудару;  

 

ІІ.  Үй тапсырмасын сұрау.

      Сұрақ-жауап:

1. Сенің сүйікті тағамың не?

2. Ол тағам неден дайындалады?

3.Сенің сүйікті тағамыңның қандай ерекшелігі бар?

4. Ұлттық тағамдар нешеге бөлінеді?

5. Сусындарға нелер жатады?

6. Тағамдарға нелер жатады?

7. Сөйлем мүшелері дегеніміз не?

8. Сөйлем мүшелері нешеге бөлінеді?

9. Тұрлаулы мүшелерді ата. 

10. Тұрлаусыз мүшелерді ата

 

 ІІІ. Жаңа сабақ «Қазақтың дастарқаны»

Жаңа сабақ үй тапсырмасымен байланыстыра отырып түсіндіріледі.үй тапсырмасының сұрақтарына жауап берген кезде ұлттық тағамдар туралы айтылғандарын жүйелей отыра төмендегі сұрақтарға жауап алу: 

- Балалар ұлттық тағамдар туралы не білесіңдер?

- Қазақтың дастарқанына нелер қойылады екен?

- Грамматикалық тақырып (бастауыш баяндауыш. Жоғарыда көрсетілген сұрақтаға қарай отырып, грамматикалық тақырыппен ережесі шығарылады)

Кім?,не?, кімдер?,нелер? Не істеді?, неғылды?, қайтті?

Қазақтта ұлттық тағамдар алуан түрлі

Кім? Не? деген сұраққа жауап беріп, сөйлем иесін білдіреді

Бір сызықпен сызылады.

Сыйласқанның суын іш.

Не істеді?, неғылды?, қайтті деген сұраққа жауап беріп бастауыштың іс әрекетін білдіреді.

Екі сызықпен сызылады. 

Жаңа сөздер

Сөздікпен жұмыс 

Дәм-еда, пища

Аттамайды – не  перешагивают

Ауыз тимей- не попробовав

Дәннен жасалған - растительная

Қуырған бидай – жаренная пшеница

Көп күттіруге – заставить долго ждать

Ірімшік – творог

 

Мәтінмен жұмыс (мәтінді балалар бірнеше рет оқиды, оқушыларға сұрақтар қойылады,әр сөйлемнің бастауышы мен баяндауышы табылады)

Қазақта дастарқаннан, дәмнен үлкен нәрсе жоқ. Дастарқаннан аттамайды. Дастарқандағы дәм, тағамнан ауыз тимей кетуге болмайды. Қазақтың ұлттық дастарқаныңда тамақтардың негізгі үш түрі болады. Олар: ет, сүт, нан тағамдары. Ет тағамдарына қазақша ет, қуырдақ, қарта,қазы,жал, жая жатады. Сүт тағамдары- ірімшік, құрт, май. Дәннен жасалған тағамдар тары, қуырған бидай, жент, талқан. Нан тағамдары – бауырсақ, шелпек. 

Тамақ ішуге шақырғанда тамақты көп күттіруге болмайды.

 

Сұрақтар:

1. Қазақта неден үлкен нәрсе жоқ?

2.Неден аттамайды?

1. Дастарқаннан не істемей кетуге болмайды?

2. Қазақтың ұлттық дастарқаныңда негізгі тағамның неше түрі бар?

3. Олар қандай тағамдар?

4. Ет тағамдарына нелер жатады?

5. Сүт тағамдарына нелер жатады?

6. Нан тағамдарына нелер жатады?

7. Тамақ ішуге шақырғанда нені күттіруге болмайды?

 

Грамматикалық тапсырма.

Сөйлемнен бастауышпен баяндауышты тауып, морфологиялық талдау жаса.

1.Қымыз қандағы гемоглобинді көбейтеді.

2.Еттен түрлі тағамдар жасайды.

 

Адасқан сөздердің өз орнын тап.

1. Қойылады, ең, дастарқанға, алдымен, нан.

2. Түрлі, тағамдар, жасайды, еттен.

3. Еті, өте,сіңімді,болады,жылқының.

4. Үлкен, нәрсе,дәмнен,жоқ, дастарқаннан.

5. Суын,іш, сыйласқанның.

 

Сөйлесім. (Екі оқушы бір-бірімен өзара сөйлеседі)

- Сен тамақты күніне неше рет ішесің?

- Мен тамақты күніне төрт рет ішемін.

- Бүгін таңертең сен не іштің, ане жедің?

- Мен айран ішіп, май мен нан жедім.

- Сенің сүйікті тамағың не?

- Менің сүйікті тамағым қуырдақ

- Қазақтың дастарқанының басты таңамы не?

- Қазақтың дастарқанының басты тағамы ет.

- Қазақтың қандай ұлттық сусындарын білесің?

- Қазақтың ұлттық сумындары айран, қымыз,шұбат

 

Бекіту (бүгінгі сабақтан қандай ой түйдіңдер. Тест жұмысы).

1. Қазақтың басты ұлттық тағамы не?

А)Айран В) ет С)шұжық Д)  қазы

2. Қазақтың ұлттық сусынын көрсет: 

А)Қымыз В)сүт С)шырын Д)су

3. Дастарқанға ең алдымен не қойылады? 

А)Сүт В)қант С) сусын Д)нан

4. Сөйлем мүшелері нешеге бөлінеді?

А)3 В)4 С)5 Д) 2

5. Тұрлаулы мүшелерді көрсет: 

А)Толықтауыш,анықтауыш   В) пысықтауыш,анықтауыш

С)Бастауыш,баяндауыш   Д) толықтауыш, бастауыш

6. Кім? Не? деген сұраққа жауап беретін сөйлем мүшесі 

А)Анықтауыш  В)  Бастауыш С)  Толықтауыш Д) пысықтауыш

Үйге тапсырма: 2- тапсырма, 150 бет

Бағалау



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Сабақты өткәзген Қарағанды қаласы №23 мектебтің қазақ тілі мен әдебиеті пәнәнің ұстазы:

Баймағамбетова Маржан Хамитовна.

8 сынып. 29.10.2014ж.

Тақырып: «Қазақтың дастарқаны»

Сабақтың мақсаты: оқушыларға «Қазақтың дастарқаны туралы»

мәлімет беру; тақырып бойынша білімдерін жүйеге

келтіріп пысықтау,тиянақтау,грамматикалық

ұғымдарды сауатты әрі дұрыс қолдану дағдыларын

қалыптастыру.

тәрбиелік: сауатты, көркем жазуға үйрете отырып

ұқыпты болуға тәрбиелеу, дүниетанымын кеңейту;

дамытушылық: тез ойлап, ойды жүйелеп айту дағдысын

қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, ауызекі

сөйлеуге дағдыландыру, ой-өрісін кеңейту.

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: интерактивті оқыту әдісі,өзіндік ізденіс, сұрақ-

жауап, бейнелеу, баяндау.

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Пәнішілік байланыс: лексика

Сабақтың көрнекілігі: кесте,суреттер.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру бөлімі

а) сыныпты түгелдеу, оқу құралдарының толықтығы, оқушылардың сабақты бастауға көңіл-күйі, оқушы назарын сабаққа аудару;

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

Сұрақ-жауап:

1. Сенің сүйікті тағамың не?

2. Ол тағам неден дайындалады?

3.Сенің сүйікті тағамыңның қандай ерекшелігі бар?

4. Ұлттық тағамдар нешеге бөлінеді?

5. Сусындарға нелер жатады?

6. Тағамдарға нелер жатады?

Автор
Дата добавления 07.06.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Номер материала 300553
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх