Қазақтың ұлттық ойындары. китапша

Ата-баба ізімен.

Сабақтың мақсаты: балалардың қазақтың ұлттық ойындарына деген қызығушылығын арттыру, қазақтың ұлттық мәдениеті туралы білімдерін кеңейту. Қазақ халқының бұрынғы және қазіргі өміріндегі тәрбие туралы дүние танымын кеңейту, адамгершілікке, сыпайылыққа, мейірімділікке баулу. Балалардың ұлттық ойындарды сүюге, мақтан тұтуға тәрбиелеу.

Қатысқандар: тәрбиешілер, ата – аналар, тәрбиеленушілер, қонақтар.

Көрнекіліктер: арқан, қапшық, тақия.

Іс – әрекет кезеңдері	Мұғалімнің іс – әрекеті	Балалардың іс – әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	Сәлеметсіңдер ме, балалар! Жылулық шеңбері: Күннің көзі ашылды, Көктен шуақ шалшылып, Құтты қонақ келіпті, Төрімізге еніпті. Амандасу үлкенге, Тәрбиенің басы ғой, Ал, қанекей бәріміз, Сәлем дейік бәріне! -	Балалар мұғаліммен амандасады. Балалар «Шаттық шеңберін» жасап тұрады, бір – біріне ертеңгілік жылы лебіздерін білдіреді.
Іздену-ұйымдастырушы	-               Балалар, бүгін біздер қазақтың  ұлттық ойындары жайында айтамыз.Ойындардың түрлерімен таныспас бұрын атай мен әженің үйіне кіріп амандасып шығайық. Келіңдер үйге кіріңдер. (Балалар ағаш үйге кіреді. Ағаш үйде ата мен әже отырады.) -         -Қош келдіндер балақайлар. -         -Амансыңдар ма.Алланың нұры жаусын балалар!Төрлетіңдер. -         -Сіздің үйде болғаныңыз қандай жақсы.Біздің балалар қазақтың ұлттық ойындарын ойнағысы келіп отыр.Алайда оларға әділ қазылыққа адам таба алмай отырмыз.Сіз көпті көрген адамсыз ғой.Бізге көмектесіңізші.Ойындардың түр-түрін білетін шығарсыз.Біздің балалардың білімін тексеріп көріңізші. -         -Ал балақайлар қане айтыңдаршы ,Қандай ойын түрлерін білесіңдер. -         -Қазір біздер ата мен әжемен бірге ойындар ойнаймыз. -         Жарайсыңдар ендеше. Онда ойын алаңына жүрейік. -         1.«Арқан тарту». -         2. «Ұшты-ұшты» -         3. «Арқантарту» -         4. «Аударыспақ» -         5.«Соқыртеке» -         6. «Тақия тастамақ» ойындарын ойнай мыз.Екі топқа бөлінейік. Біреуі атаның тобы, біреуі – әженің тобы. Қане, қай топ мықтырақ екенін көрелік.	Балалар тәрбиешімен бірге үйге кіреді. -Ассалаумағалейкүм ата. Ассалаумағалейкүм әже. Балалар ұлттық ойындарды атайды. «Арқантарту»,«Көкпар»,«Аударыспақ»,«Соқыртеке», «Ақшамшық»ойыны  «Ұшты-ұшты», «Алты бақан»,«Тақиятастамақ», «Аламан бәйге»,«Жаяу жарыс»,«Ат жарыс» «Теңге алу»,«Ханталапай»,«Орамал тастамақ»т.б ойналады. Балалар 2 топқа бөлініп ойындарын ойнайды.
Рефлексті-түзетуші	-Өте жақсы, біздің әжелер тобы мықты болды. Жарайсыңдар балалар.Сонымен ата-әже қай топ жеңді? -Ендеше ата шаршаған шығарсыз. Отырып демалыңыз,Ал біздің балалар сізге ән айтып би билеп береді. -Жарайсыңдыр балалар ата-әжемен қоштасатын кез келді.Ендеше балабақшамызға қайтайық.Ата-әже сау болыңыздар.	-Ай балаларым-ай қай топ дерің бар ма? Барлығы да тамаша.Екі топ бірдей ғой.Сондықтан достық жеңді деп айтамыз. Қазақ биі: «Қара жорға» Ән: «Қазағымның дәстүрлері-ай » хор.

Күтілеті нәтиже:

Білуі керек:  Ұлттық ойын түрлерін.

Болуы керек: Ұлттық ойындарды ойнауға ептілігі.

Баланың қолынан келуі: Ойындарға қатысып ойнай алуы.