Инфоурок Литературное чтение Другие методич. материалыАзбука - к мудрости ступенька

Азбука - к мудрости ступенька

Скачать материал
библиотека
материалов

Утренник «Азбука – ступенька к мудрости».


Музыкальная заставка 1 «Что такое дети»


Построение. Разложить буквы на столе в коридоре.


РАЗДАТЬ БУКВЫ!!!


Музыкальная заставка 2. «АБВГДйка»


Учитель

Почему не до уроков школьникам с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет…

Все взволнованны немножко… В чем секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера,

А сегодня – день прощанья, праздник Букваря.


Музыкальная заставка 3.

Вход-шествие детей с буквами под фонограмму песни «Азбука» в класс.


Ребёнок

За окном синички вьются

День приветливый такой

Нынче праздник в первом классе

День прощания с азбукой.


Учитель

«Что на земле трудней всего?»-

Я обратилась в классе

«Трудней всего, - сказали мне

Учиться в первом классе!»


Музыкальная заставка Песня «Топ-топ»

Топ-топ, топает малыш,

С мамой по дороге милый стриж,

А в его руке портфель большой:

В школу первый раз малыш пришёл.

Топ-топ, топ-топ,

Очень нелегки.

Топ-топ, топ-топ,

Школьные шаги.


Учитель

Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!



Ребёнок

Первый класс – это первый задорный звонок.


Ребёнок

Первый класс – это первый серьёзный урок.


Ребёнок

Первый класс – это первая в жизни оценка,


Ребёнок

Это шумная, радостная переменка.


Ребёнок

Знают девочки в классе и знают мальчишки:


Ребёнок

Первый класс – это первая в жизни книжка.



Музыкальная заставка 4.

Вступительное слово учителя


-В день осенний, в день чудесный

В класс несмело вы вошли

Азбуки (для всех подарок)

На столах своих нашли

Был наш путь не очень долгим

Незаметно дни бегут

И уже на книжной полке

Вас другие книжки ждут

Вдоль картинок мы шагали

По ступенькам-строчкам шли

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли

Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна

Но зато читать в полгода

Научила нас она!


Музыкальная заставка 5. Песня «Наша школа»


На свете есть чудесный дом

Он с детства каждому знаком


К нему спешат со всех сторон

О нём сейчас мы вам поём

все с радостью сюда спешат

И дети гордо говорят


НА- ША –ШКО-ЛА


Музыкальная заставка 6.

Учитель:

Дорогие ребята, мамы, папы, гости! Кажется, что только вчера вы, ребята переступили порог страны Знаний. А сегодня посмотрите, уважаемые родители на своих детей. Ведь они за это время очень выросли, многому научились и многое узнали!

Сегодня у нас праздник.

В народе говорят: «Азбука - к мудрости ступенька!»

Вот вы и преодолели самую первую и самую важную ступеньку.


-Только в школу вы пришли-

Встретилась я с вами

Дни учёбы потекли,

Стали мы друзьями

Я учила буквам вас

И письму, и чтению

Дружбе крепкой и труду,

А ещё терпенью.

Вас сегодня не узнать

Стали бойко вы читать

Очень грамотными стали

Поумнели, возмужали

И хочу сказать сейчас:

Рада я, друзья, за вас!


Ребёнок

Быстро месяцы летели,

Промелькнул декабрь, январь,

Оглянуться не успели,

Как уже звенят капели


Ребёнок

Уже земля сменила платье

Надела вешний свой наряд

Сегодня праздник! Школьный праздник

Для всех читающих ребят.


Ребёнок

Первоклассники рядами стройными идут

Первой книге, мудрой книге

Отдают салют.


Ребёнок

Если всё у вас в порядке: парта, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда - приглашаем вас сюда.


Учитель:

Наши дети вам расскажут

И, конечно же, покажут,

Что нам Азбука дала,

ХОРОМ:

Как учила нас она.


Ребёнок

Было у всех желанье

Научиться скорее читать.

А с чего начинали ребята

Мы вам хотим рассказать.


Учитель: Я думаю, что интересные сказки из Букваря вы читали не только своим

родителям, но и выступали в роли учителя для своих кукольных учеников.

Сейчас мы с вами побываем на одном из таких уроков.


Песня – инсценировка «Урок»


Ребёнок

Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря

Русской грамоте начало

Азбука нам всем дала.



Ребёнок

Звуки свистели и звуки шипели.

Гласные громко песенки пели

Составляли предложение

Находили ударение


Ребёнок

В нашем классе, не в лесу

Громко звал мы лису

Закричали мы: «Лиса!»-

Зазвенели голоса

Это мы искали все ударение в «лисе».


Ребёнок

Звук не можем мы увидеть

И не можем в руки взять

Озорного «невидимку»

Можем ухом различать.


Ребёнок

Я правила в школе учить начинаю

Теперь очень твёрдо уверенно знаю....

Сколько в слове гласных звуков,

Столько и слогов.

Это правило понятно для всех учеников.


Ребёнок

Будь внимателен, мой друг,

В словах есть безударный звук.


Ребёнок

Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной,

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложение.


Ребёнок

Дружат гласные с согласной,

Составляют вместе слог.

Ма и мы вместе

ХОРОМ: Мамы

К нам явились на урок.


Учитель

Мы знаем буквы, знаем слоги…

Умеем говорить, считать…

И постепенно, понемногу

ХОРОМ: Мы научились все читать!


Ребёнок

Мы дружны с печатным словом

Если б не было его

Ни о старом, ни о новом

Не узнал бы ничего.



Музыкальная заставка 7.

Песня «Буквы и слова».

1. Буквы со страничек Букваря,

Сложатся в слова, как птицы в стаю.

Зажигайся светом, как заря,

Слово «мир», которое слагаю.

Припев:

Пусть будут добрыми слова и выражения,

Пусть будут умными все наши предложения.

Слова не созданы для зла,

Их сочинили для добра,

Так пусть звенят они прекрасней серебра.


2. «Мама», «солнце», «праздник» и «весна»

Напишу на жизненной странице,

Чтобы сказка к нам пришла из сна,

Чтобы в дом влетела, как синица.

Припев тот же.


3. Я из букв слова буду слагать,

Умные, прекрасные, простые.

И всем тем, кто будет их читать,

Пусть они сияют, как святые.

Припев тот же.


4. И, как звезды через облака,

Так слова мои лучиться будут.

И, как полноводная река,

Пусть несут людей хороших к чуду.

Припев тот же.


Учитель.

Почему мы наш учебник Азбукой зовем,

А другие называют Букварем?

Книгу, что знакомит с буквой,

Букварем назвали встарь.

В честь славянских «аз» и «буки»

Назван Азбукой букварь.

Ребёнок

До свиданья, до свиданья,

Книга первая моя.

Приходи к нам на прощанье,

Ждут тебя твои друзья


Музыкальная заставка 8. Вход Азбуки.


Азбука

Учились все по мне всегда.

Я книга ваша - азбука.

Рисунки, буквы, точки.

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про реки, звезды и моря –

Не обойтись вам без меня.

С вами очень подружиться

Мне хотелось с первых дней.

Чтоб могли вы научиться

Книжки все читать скорей.

Я - учитель и помощник.

Первая ступень в пути.

Много книг прочтете в жизни,

Так смелей теперь иди!

Для учебника награда -

Чтобы помнили тебя,

Внукам с гордостью сказали:

«Это Азбука моя».

Я - Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо-

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А в книгах есть про всё, про всё:

Про реки и моря,

И что у неба нет конца

И круглая Земля,

Про космонавтов, к облакам

Летавших много раз

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.


Ребёнок

Я эту книгу полюбила

Я в ней все буквы заучил

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»


Ребёнок

Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам -

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней!


Ребёнок

Если мамы дома нет,

То не стану я скучать,

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку почитать.


Азбука:

А где мои помощники буквы?


Буквы: Мы здесь!


Азбука:

А, ну-ка, буквы, встаньте в ряд!

Я командир, вы мой отряд!

Азбука от А до Я, равняясь! Смирно!

Гласные?

Буквы: Здесь.

Согласные?

Буквы: Здесь!

Буквы, которые не обозначают звуков

Буквы: Здесь!

Музыкальная заставка 9.

Песня «Азбука»

1. Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Надо научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна,

Нам поможет книжки

Прочитать она.

2. Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибок - точно.

Припев.

3. Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев.


Ребёнок

Учились мы по-разному

Старались и ленились,

Но если по-серьёзному,

То честно мы трудились.


Ребёнок

Учились буквы складывать,

Их по слогам читать,

Рукою непослушною,

Старательно писать.


Музыкальная заставка 9 «Где водятся волшебники» ?? Путешественники ?

Вручение папки «Мои первые тетради»


Учитель

Буквы – значки, как бойцы на парад.

В чётком порядке построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё …

ХОРОМ: АЛФАВИТ



Разбудите нас хоть ночью,

В самой серединочке,

Вам расскажем алфавит

Без одной запиночки!

Буквы все мы очень любим,

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем


Музыкальная заставка 10

Песня «Алфавит»


Песня «Алфавит»

А - алфавит споём мы вместе.

Б – будем петь его, как песню.

В – весело споём его мы.

Г – громче грома, громче грома.

Д – день сегодня музыкальный.

Е – есть у нас талант вокальный.

Ж – жить без знаний скучно было б.

З - знанья - это наша сила.

И – и тому пути открыты.

К - кто подружит с алфавитом.

Л – лошадь, лама, ландыш, ложка.

М – мел, метель, метро, матрёшка.

Н – ноты, невод, нить, невеста.

О – овод, облако, оркестр,

П - попугай поёт по нотам.

Р – рой пчелиный строит соты.

С- стрекоза в саду стрекочет.

Т – такса лапками топочет.

У - утка слушает пластинки.

Ф – фанту пробует фламинго.

Х – хор не плох, есть слух у хора.

Ц – царь зверей его опора.

Ч – чтим его, рычит он чисто.

Ш – шесть заменит он солистов.

Щ – щедрый мир нам дарит песни.

Э – этот день собрал нас вместе.

Ю- юмористов- активистов

Я – ярких солнечных артистов.



Ребёнок

Да, слов таких не знаем мы,

Чтоб впереди стояло Ы

И твёрдый знак, и мягкий знак

вперёд не могут стать никак.

но пусть они не обижаются

Что с них слова не начинаются

Как не старайся, не вертись-

без этих слов не обойтись

Ни в речи, ни в письме, ни в споре,

Ни в самом кратком разговоре.


Учитель (показать на ключ со связкой букв)

Ты эти буквы заучи

Их три десятка с лишним.

Но для тебя они ключи,

Ко всем хорошим книжкам.


В дорогу взять не позабудь

Ключей хороших связку.

В любой рассказ найдёшь ты путь,

Войдёшь в любую сказку.


Новых книг живые строки

Открывают путь широкий.

Жить без книг мы не могли бы,

Дорог нам их вечный свет.


Музыкальная заставка 11 «Аз, буки, веди»

Вручение Диплома «Азбуку прочёл!» + медаль



Азбука

Молодцы, первоклассники! Читать научились, подружились с моими буквами. Пришло время нам расстаться и познакомить вас с новой книгой, которая продолжить вас учить читать. Сегодня я прощаюсь с вами, ребята, но мои буквы останутся с вами в каждой книге, на каждой страничке, в ваших тетрадках, в письмах и открытках.

-Ребята, я пришла не одна. Я к вам привела свою подругу, книгу для чтения «Капельки солнца».


Музыкальная заставка 12.

(Входит девочка в костюме книги.) —




«Капельки солнца»

Очень рада встречи с вами!

Мне солнце подарило капельки свои,

Чтоб я их превратила в буквы и значки.

Хочешь плыть по океанам.

Опускаться в глубину

Побывать во многих странах

И домчаться на Луну,

Быть отважным следопытом

В чащах вековых? –

Все края тебе раскрыты

На страницах книг.

Как, друзья, вам всем я рада.

Встреча с вами - мне награда.

Вот шелестят мои страницы,

И кто-то к нам уже стучится. (Стук в дверь)


Музыкальная заставка. 13.

Заяц Пус (выпрыгивает). Прыгают вместе с ним по кругу.

Здравствуйте, ребята!

Был я зайчонком и рос я в лесу.

Пусом назвали меня за красу:

Очень пушистым сынком был у мамы,

Радостным очень, веселым по нраву.

Около леса школа была.

Вся детвора ходила туда.

Съел я волшебный клевер, друзья,

И в школу отправился мальчиком я.

Петя Зайцев стоит перед вами.

Думаю, скоро станем друзьями.

Вместе со мной вы отправитесь в путь,

«Капельки солнца» взять не забудь.


ТАНЕЦ 14. «Солнца лучик золотой!» - 1-й куплет.

+

(Детям раздают книги для чтения «Капельки солнца» под музыку)


Напутствие учебника.


Я добрый друг и спутник твой

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

и корешок не поломай

Меня в обложку оберни

где взял меня – туда верни.

Запомнил, я – твой верный друг.

но только не для грязных рук.


Раздается стук

Входит Печкин с посылкой.


Печкин: Это я, почтальон Печкин, принес посылку для ребят 1 а класса.

Учитель: Ой, мы так рады, нам еще никогда не присылали посылок!

Печкин: Только я вам ее не отдам!

Учитель: Это почему же? На посылке написано: Школа № 8, 1 а классу

Значит нам!

Печкин: А потому, что у вас документов нету. Почем я знаю, может это1 “А” или 1 “б”

класс?

Учитель: Ребята, есть у вас с собой документы? У меня тоже нет... Ой, я вспомнила!

Есть у нас документ! Один на всех! “Журнал” называется. Здесь и печать есть,

и все фамилии детей в алфавитном порядке, и моя фамилия и фамилии всех

учителей!


Показывает журнал, Печкин его внимательно изучает.


Печкин: Все равно не отдам. Потому что за посылку расписываться надо, а вы еще

маленькие, неграмотные.

Учитель: Да как это неграмотные? Да мы уже все буквы изучили. Все ребята

научились писать, хорошо читать. Правда, ребята? Кто возьмет на себя

такую ответственность, кто распишется в извещении у Печкина?


Дети расписываются.


Печкин: Ну, теперь все. Вот вам ваша посылка, а мне по делам надо, в Простоквашино.

До свидания!


Печкин уходит.


Учитель (рассматривает посылку): Интересно, что же в ней такое? Откроем, ребята?


Открывают, а там удостоверения.


Учитель:

Азбуку прочли до корки-

Всем по чтению - пятёрки

Позади нелегкий труд

Медленного чтения:

Вам сегодня выдаю

Удо-сто-ве-рения!

В том, что «Азбуку» прочли

Полный курс наук прошли

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки!


Музыкальная заставка.15.

Вручение удостоверений



Ребёнок

Спасибо, Азбука за всё,

Что сделала для нас!


Ребёнок

За слово первое твоё, за стих,

За первый твой рассказ.


Ребёнок

Нас научила ты читать, писать,

Слова на слоги разбивать.

Прошли с тобой от «А» до «Я»

И с нами будешь ты всегда.


Ребёнок

До свидания, до свидания!

А на следующий год

Наша Азбука научит

Тех, кто в первый класс придёт!


Ребёнок

И в десять лет, и в шесть и в пять

Как хорошо уметь читать!

Все вызывает интерес:

Далекий космос, ближний лес.

Цветы, машины, птицы, пляски.

Все прочитаем в жизни сказки.


Нужна лишь книга на столе

Да мир в семье и на Земле!


Учитель

Вам девчонки, вам мальчишки,

С книжкой ладить и дружить.

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить.


Музыкальная заставка Алфавит 16.

Вручение памятной медали с надписью «День букваря»


Слово для поздравления родителям.


Ты в Азбуку впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтешь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймешь: без Азбуки- без Букваря

Вся жизнь прошла бы зря.


Был ваш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Вас другие книжки ждут.


Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!


Финальная музыкальная заставка 17 « Дети солнца»

Вручение подарков – книг.

Коллективное фото на память.







Игра «Да», «Нет»

     Друга выручим всегда? Да

     Врать не будем никогда? Да

     В классе списывать ответ? Нет

     Кинуть камень кошки вслед? Нет

     Брать в автобусе билет? Нет

     Ай-яй-яй! Как это нет?

     Надо брать билет всегда? Да

     Не робеть, когда беда? Да

     Не жалеть для дел труда? Да

     Рук не мыть когда обед? Нет

     Как же это не мыть? Мыть обязательно

     Грязь смывать без следа? Да

     Солнце, воздух и вода? Да

     Мы лентяем шлем привет? Нет

     А тем, кто трудиться всегда? Да



Эстафета «Собери букву»

     Две буквы «Я» разрезаны на 4 части. Детей делят на 2 команды по 4 человека. По команде ведущего дети по очереди составляют букву «Я». Побеждает та команда, которая первая составит букву «Я».



Кто шагает с сумкой книг

     Утром, в школу… (ученик)

     В коридоре топот ног

     Кто зовет всех в класс… (звонок)

     Долгожданный дан звонок

     Это кончился… (урок)

     Буквы  все от «А» до «Я»

     На страницах… (букваря).







13


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Тема: Жили-были буквы

Номер материала: ДБ-866258

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.