Ғажайыптар әлемі сыныптан тыс жұмыс

Тақырыбы: Биология-ғажайыптар әлемі

Мақсаты:оқушыларды биология ғылымының қызықты мәліметтерімен таныстыру және білімді, білікті болуға, шапшаңдыққа, алғырлыққа, тез ойлауға, достарымен топтасып жұмыс жасауға баулу.

Жүру барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі /сынып оқушыларын 3 топқа бөліп орналастыру/

ІІ. Негізгі бөлім

1. «Оймаржан» /сұрақ-жауап/

2. «Ойлы болсаң озып көр» /суреттермен жұмыс/

3. «Жұлдызды сағат» /тапсырмалар/

4. «Таңғажайып»

5. «Білімдімен дос болсаң...»

6. Сыр сандық

ІІІ. Қорытындылау /жеңімпаз топты марапаттау/

І. Сайысқа 3 топ қатысады:

1-топ: «Барыс»

2-топ: «Қыран»

3-топ: «Тұлпар»

Тапқыр,білгір, дарынды

Жарыс бар бүгін арынды.

Сүйсең туған жеріңді

Ортаға сал барыңды,-деп сайысымызды бастаймыз.

1) ІІ. Негізгі бөлім «Оймаржан»/сұрақ-жауап/

1-топқа қойылатын сұрақтар:

1) Жануарлар туралы ғылым /зоология/

2) Өсімдіктің жер асты мүшесі /тамыр/

3) Ұлғайтқыш құрал /микроскоп/

4) Өсімдікке жасыл түс беретін органоид /пластид/

5) Бунақденелілердің аяқ саны /6/

6) Ерекше қорғалатын жануарлар мен өсімдіктер қайда тіркелген /қызыл кітап/

7) Ихтиология қандай ғылым? /балықтарды зерттейтін/

8) Шортан қандай балық? /сүйекті/

9) Жүйелеуді енгізген ғалым /Линней/

10) Сүлік қай кластың өкілі /буылтық/

2-топқа қойылатын сұрақтар:

1) Өсімдіктер әлемін зерттейтін ғылым (ботаника)

2) Қызылшақа балапан шығаратын құстар /кептер, торғай, тоқылдақ т.с.с/

3) Құстардың арғы тегі /археоптерикс/

4) Бунақденелілердің қанша түрі бар? /700 000/

5) Өте еңбекқор бунақденелілер /ара, құмырсқа/

6) Өсімдіктің көбею мүшесі /гүл/

7) Ең кішкентай құс? /колибри/

8) Жасушаны ашқан ғалым. (Роберт Гук)

9) Өсімдік пен жануар арасын байланыстыратын бір жасушалы жәндік
(жасыл эвглена)

10)Бидай өсімдігінің гүлшоғыры (күрделі масақ)

3-топқа қойылатын сұрақтар:

1) Жасыл боп жыпырлап өнеді, сары боп үзіліп түседі? /жапырақ/

2) Саңырауқұлақтарды зерттейтін ғылым? /микология/

3) Бір жасушалы жасыл балдыр /хламидомонада/

4) Өсімдіктің генеративті мүшелері (гүл, жеміс, тұқым)

5) Жасыл эвглена қалай қозғалады? (талшық)

6) Ұша алмайтын құс /түйеқұс/

7) Балдыр жасушасына жасыл түс береді? /хромотофор/

8) Энтомология нені зерттейді? /бунақденелілерді/

9) Құстарға ғана тән тынысалу ерекшелігі /қосарлы/

10) Омыртқасы жоқ желілі жануар /қандауырша/

2. «Ойлы болсаң озып көр» /суреттермен жұмыс/

Бұл бөлімде оқушыларға жануарлардың, құстардың, қосмекенділер мен жорғалаушылардың дене мүшелері беріледі, сәйкесін тауып орналастыру керек.

3. «Жұлдызды сағат» /тапсырмалар/

«Жұлдызды сағат» - сын сабақ,

Жұмбақты шешіп, ойнап кұл.

Білімдіден мол талап күтіледі, оны біл!

Ал ойыннан қалмайық, жауапсыз мүлде болмайық.

Жұмбақ

1. Өтім-дәрі, қаным-дәрі,

Әркімнің кірер меніңмен әрі. /аққу/

2. Тікұшақтай жаны бар,

Танымасаң танып ал. /инелік/

3. Жатқан мылқау сарт етті

Жортқан қорғау жалп етті. /қақпан мен қасқыр/

4. Аяқтары қолдай,

Мақұлық бар ондай.

Өзі балпақ,

Басы жалпақ. /бақа/

5. Қай мақұлық ол тағы,

Құлақтары құрықтай.

Түнде жортса қорқады,

Маңына жан жуытпай. /қоян/

6. Бейнетқор көпшілікте көрдім халық,

Күніңде бір отырмас дамыл алып.

Өзінен ауыр жүкті көтереді

Үйінде жатып кейде рахаттанып. /құмырсқа/

4. «Таңғажайып» /жануарларды баласына қарай сәйкестендіру/

1. Аққу		қозықа
2. Қыран құс		торай
3. Бұғы		бөлтірік
4. Елік		қодыға
5. Арқар		көгілдір
6. Аю		алан
7. Шошқа		мамыр
8. Қасқыр		ақүрпек
9. Барыс		қонжық
10. Үйрек		еңлік

5. «Білімдімен дос болсаң...»

Берілген суреттерге қарап мақал-мәтел айту.

6.Сыр сандық

Берілген сипаттамаға қарап қандай жануар екенін табу.

7. Қорытындылау.

Скачать материал

Скачать материал "Ғажайыптар әлемі сыныптан тыс жұмыс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Биология-ғажайыптар әлемі

Жүру барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі /сынып оқушыларын 3 топқа бөліп орналастыру/

ІІ. Негізгі бөлім

1. «Оймаржан» /сұрақ-жауап/

2. «Ойлы болсаң озып көр» /суреттермен жұмыс/

3. «Жұлдызды сағат» /тапсырмалар/

4. «Таңғажайып»

5. «Білімдімен дос болсаң...»

6. Сыр сандық

ІІІ. Қорытындылау /жеңімпаз топты марапаттау/

І. Сайысқа 3 топ қатысады:

1-топ: «Барыс»

2-топ: «Қыран»

3-топ: «Тұлпар»

Тапқыр,білгір, дарынды

Жарыс бар бүгін арынды.

Сүйсең туған жеріңді

Ортаға сал барыңды,-деп сайысымызды бастаймыз.

1) ІІ. Негізгі бөлім «Оймаржан»/сұрақ-жауап/

1-топқа қойылатын сұрақтар:

1) Жануарлар туралы ғылым /зоология/

2) Өсімдіктің жер асты мүшесі /тамыр/

3) Ұлғайтқыш құрал /микроскоп/

4) Өсімдікке жасыл түс беретін органоид /пластид/

5) Бунақденелілердің аяқ саны /6/

6) Ерекше қорғалатын жануарлар мен өсімдіктер қайда тіркелген /қызыл кітап/

7) Ихтиология қандай ғылым? /балықтарды зерттейтін/

8) Шортан қандай балық? /сүйекті/

9) Жүйелеуді енгізген ғалым /Линней/

10) Сүлік қай кластың өкілі /буылтық/

2-топқа қойылатын сұрақтар:

1) Өсімдіктер әлемін зерттейтін ғылым (ботаника)

2) Қызылшақа балапан шығаратын құстар /кептер, торғай, тоқылдақ т.с.с/

3) Құстардың арғы тегі /археоптерикс/

4) Бунақденелілердің қанша түрі бар? /700 000/

5) Өте еңбекқор бунақденелілер /ара, құмырсқа/

6) Өсімдіктің көбею мүшесі /гүл/

7) Ең кішкентай құс? /колибри/

8) Жасушаны ашқан ғалым. (Роберт Гук)

9) Өсімдік пен жануар арасын байланыстыратын бір жасушалы жәндік
(жасыл эвглена)

10)Бидай өсімдігінің гүлшоғыры (күрделі масақ)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 621 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Проект урока биологии в 9 классе по теме "Состав и структура сообществ".

Рейтинг: 4 из 5

28.02.2015
5030
14

rar

Научно - исследовательская работа по биологии " Ароматерапия"

Рейтинг: 2 из 5

28.02.2015
8015
29

rar

Научно - исследовательская работа по биологии " Пчёлы удивительные насекомые.Влияние подкормок на медосборе"

Рейтинг: 3 из 5

28.02.2015
6884
9

docx

Тест сұрақтары (валеология пәні)

Рейтинг: 1 из 5

28.02.2015
13091
73

docx

Тест сұрақтары (биология пәні)

Рейтинг: 5 из 5

28.02.2015
26608
38

docx

Паспорт кабинета биологии на 2014-2015 учебный год

28.02.2015
5235
5

zip

Разработка урока по биологии "Класс Жгутиконосцы"

Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
Тема: § 9. Тип Саркодовые и жгутиконосцы. Жгутиконосцы

Рейтинг: 3 из 5

27.02.2015
8616
40

«Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.02.2015 1399
- DOCX 22 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бахтыгереева Гулнар Ислямовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бахтыгереева Гулнар Ислямовна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 41880
- Всего материалов: 16