Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Қазіргі мектепті басқару әдістері мен мүмкіндіктері

Қазіргі мектепті басқару әдістері мен мүмкіндіктері


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

«Қазіргі мектепті басқару әдістері мен мүмкіндіктері» Атабаева Раушан Абдиевн...
Мақтарал ауданы Т. Бигелдинов атындағы ЖОМ ProPowerPoint.Ru
Қазіргі мектеп – күрделі де жауапты жүйе. Мектеп қабырғасына жаңа заманның ұ...
Білім беру жүйесін басқару дегеніміз – оқушыға сапалы білім беру үшін ұжымны...
Демек, мектепке басшылық ету тәсілдері де өзгерген. Оқу орындарын жаңа талап...
“Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықт...
Мемлекетіміздің маңызды құжаттары «Қазақстан-2030» «Балапан» бағдарламасы “Б...
«Білімі мен білігі жағынан шетелдердегі замандастарымен бәсекеде жеңілмейтін...
Қазіргі білім беру жүйесінің дамуы оның әртүрлі буындарын басқарудың тиімділ...
қажет етеді ProPowerPoint.Ru
Білім беру мекемелерінде Процеске бағытталған дәстүрлі басқару Нәтижеге бағыт...
ProPowerPoint.Ru
Қазіргі таңда басқару құрылымын ғылыми негізде қайта құру, жоспарлау мен бақ...
Мектеп басшылары мен мұғалімдерге басқару әдебін, педагогикалық менеджмент қ...
Қазіргі таңда басқару құрылымын ғылыми негізде қайта құру, жоспарлау мен бақ...
ProPowerPoint.Ru
ProPowerPoint.Ru
ProPowerPoint.Ru
ProPowerPoint.Ru ProPowerPoint.Ru
Бақылау кезінде педагогикалық қызметкерлерге әдістемелік көмек көрсету; Педа...
Мектептің оқу ісі жөніндегі орынбасарының мұғалімдер сабағына қатысу 2014-201...
Мектеп басшыларының мұғалімдер сабағына қатысуы Бұл бетшелерден әр айдағы мұғ...
Білім беру мекемесіндегі мекемеішілік бақылау кезінде құжаттардың жүргізілуін...
Бақылау жұмыстарының жүйелілігің қорытындысы туралы ақпараттар № Жылдар 2012...
Сыныптарды жан-жақты бақылау Сыныбы ІХ Х ХІ ХІІ І ІІ ІІІ ІУ У УІ Жауапты басш...
Басқару қызметі бағыттары Ғылыми -әдістеме қызметі Тәжірибе-сынақ жұмыстары А...
Мекеме Әдістемелік көмек беру Сапаны жоғарлату Аналитикалық талдау Бақылау –...
Аналитикалық талдау –тәрбиешінің қызметіндегі қиыншылықтарды анықтау, және зе...
Мұғалімнің әдістемелік дайындығын анықтауға арналған диагностика Шартты белгі...
Жоспарлы-болжамдық : Әдістемелік іс-әрекетті ұйымдастыру жұмысын жоспарлау пе...
Өзара қарым –қатынастың төмендегідей түрлерін айқындаймыз: өзара қарым-қатын...
Ұйымдастыру және үйлестіру : Тәрбиешілердің мамандық деңгейін жоғарлатуына ба...
Тәлімгер бағыты Ізденіс бағыты Жаңашыл бағыты Әдістемелік көмек көрсету Семи...
Бақылау және талдау Жасалған жұмысты оқып түсіну, өткізілген шараларға талдау...
Басқару функцияларының ішіндегі негізгісі болып табылады өйткені талдаусыз Бе...
“Өзiңдi өзiң тани бiл” Сократ Адамды байқағыштық пен байсалдылыққа, зейінділі...
Психологиялық қызмет  • Әр баланың толық психологиялық және тұлғалық дамуын қ...
Білім беру мен басқару және көшбасшылық Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйке...
Жалпы қорыта айтқанда, аталған тәсілдерді сабақта тиімді қолданысқа енгізу ар...
Жасөспірімдер мен ұстаздар арасындағы өзара қарым-қатынас жасау мәселесі-псих...
Мұғалім мен шәкірттер арасындағы қатынасты іздестірудегі ғылыми-педагогикалық...
Шәкірттер мен мұғалімдер арасындағы қарым-қатынаста кездесіп қалатын тартыста...
Мұғалім - оқушы, оқушы -оқушы, оқушы - басшы, басшы - мұғалім арасындағы іс-...
 Назар аударғандарыңызға рахмет! ProPowerPoint.Ru
1 из 44

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Қазіргі мектепті басқару әдістері мен мүмкіндіктері» Атабаева Раушан Абдиевн
Описание слайда:

«Қазіргі мектепті басқару әдістері мен мүмкіндіктері» Атабаева Раушан Абдиевна - 2014 - ProPowerPoint.Ru

№ слайда 2 Мақтарал ауданы Т. Бигелдинов атындағы ЖОМ ProPowerPoint.Ru
Описание слайда:

Мақтарал ауданы Т. Бигелдинов атындағы ЖОМ ProPowerPoint.Ru

№ слайда 3 Қазіргі мектеп – күрделі де жауапты жүйе. Мектеп қабырғасына жаңа заманның ұ
Описание слайда:

Қазіргі мектеп – күрделі де жауапты жүйе. Мектеп қабырғасына жаңа заманның ұстаздары келіп жатыр. Олар компьютерді, интернетті меңгерген. Ел ішіндегі ғана емес әлемдегі жаңалықтардан, озық тәжірибелерден жеткілікті хабардар. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 4 Білім беру жүйесін басқару дегеніміз – оқушыға сапалы білім беру үшін ұжымны
Описание слайда:

Білім беру жүйесін басқару дегеніміз – оқушыға сапалы білім беру үшін ұжымның әрбір мүшесін ортақ мақсатқа жұмылдыру жетістікке жетелеуге сәйкес ұжымды басқарудың нысанын ұйымдастыру, қадағалау, реттеу, алынған ақпарат негізінде талдау, нәтиженің қорытындысын шығару. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 5 Демек, мектепке басшылық ету тәсілдері де өзгерген. Оқу орындарын жаңа талап
Описание слайда:

Демек, мектепке басшылық ету тәсілдері де өзгерген. Оқу орындарын жаңа талаптарға сай басқару керек. Бүгінгі білім беру жүйесінің басқаша екендігі Қазақстан Республикасының “Білім туралы” Заңында да тайға таңба басқандай анық жазылды. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 6 “Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықт
Описание слайда:

“Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау” делінеді Заңда. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 7 Мемлекетіміздің маңызды құжаттары «Қазақстан-2030» «Балапан» бағдарламасы “Б
Описание слайда:

Мемлекетіміздің маңызды құжаттары «Қазақстан-2030» «Балапан» бағдарламасы “Білім беруді дамытудың 2011–2020 жж  арналған мемлекеттік бағдарламасы” «12 жылдық білім беру» ProPowerPoint.Ru

№ слайда 8 «Білімі мен білігі жағынан шетелдердегі замандастарымен бәсекеде жеңілмейтін
Описание слайда:

«Білімі мен білігі жағынан шетелдердегі замандастарымен бәсекеде жеңілмейтін, отаншылдық рухы кемел қазақстандықтардың жаңа ұрпағын тәрбиелеу» ProPowerPoint.Ru

№ слайда 9 Қазіргі білім беру жүйесінің дамуы оның әртүрлі буындарын басқарудың тиімділ
Описание слайда:

Қазіргі білім беру жүйесінің дамуы оның әртүрлі буындарын басқарудың тиімділігімен анықталады. Жаңарған мектеп алдындағы негізгі міндет басқару жүйесін түсіну мен оны нәтижелік тұрғысынан басқарудан тұрады. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 10 қажет етеді ProPowerPoint.Ru
Описание слайда:

қажет етеді ProPowerPoint.Ru

№ слайда 11 Білім беру мекемелерінде Процеске бағытталған дәстүрлі басқару Нәтижеге бағыт
Описание слайда:

Білім беру мекемелерінде Процеске бағытталған дәстүрлі басқару Нәтижеге бағытталған басқару ProPowerPoint.Ru

№ слайда 12 ProPowerPoint.Ru
Описание слайда:

ProPowerPoint.Ru

№ слайда 13 Қазіргі таңда басқару құрылымын ғылыми негізде қайта құру, жоспарлау мен бақ
Описание слайда:

Қазіргі таңда басқару құрылымын ғылыми негізде қайта құру, жоспарлау мен бақылауда бұқаралық пен ізгілікті күшейту, өкілеттік және билікті бөліп беру арқылы басқаруды бұқараландыру, бұрынғы бұйрық-нұсқауларды ұсыныс-кеңестермен алмастыра отырып, басты назарды педагогикалық мәдениеті, іздену белсенділігі мен дербестігі жоғары шығармашыл тұлға қалыптастыру мақсаты қойылып отыр. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 14 Мектеп басшылары мен мұғалімдерге басқару әдебін, педагогикалық менеджмент қ
Описание слайда:

Мектеп басшылары мен мұғалімдерге басқару әдебін, педагогикалық менеджмент қағидаларын, қарым-қатынас өнерінің психологиялық негіздерін, педагогикалық қызметі модульдік-мониторингтік басқарудың үлгілерін ақпараттық және басқару технологияларын оқытып-үйрету, оң шешім қабылдауға, қызметті ішкі мотивациялық негізде ұйымдастыруға баулу мазмұнында жаңа сипат, жаңа қарқын қажет. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 15 Қазіргі таңда басқару құрылымын ғылыми негізде қайта құру, жоспарлау мен бақ
Описание слайда:

Қазіргі таңда басқару құрылымын ғылыми негізде қайта құру, жоспарлау мен бақылауда бұқаралық пен ізгілікті күшейту, өкілеттік және билікті бөліп беру арқылы басқаруды, бұқараландыру, бұрынғы бұйрық-нұсқауларды, ұсыныс-кеңестермен алмастыра отырып, басты назарды педагогикалық мәдениеті, іздену белсенділігі мен дербестігі жоғары шығармашыл тұлға қалыптастыру мақсаты қойылып отыр. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 16 ProPowerPoint.Ru
Описание слайда:

ProPowerPoint.Ru

№ слайда 17 ProPowerPoint.Ru
Описание слайда:

ProPowerPoint.Ru

№ слайда 18 ProPowerPoint.Ru
Описание слайда:

ProPowerPoint.Ru

№ слайда 19 ProPowerPoint.Ru ProPowerPoint.Ru
Описание слайда:

ProPowerPoint.Ru ProPowerPoint.Ru

№ слайда 20 Бақылау кезінде педагогикалық қызметкерлерге әдістемелік көмек көрсету; Педа
Описание слайда:

Бақылау кезінде педагогикалық қызметкерлерге әдістемелік көмек көрсету; Педагогикалық ұжым қызметінің сапалығын бағалау мен сараптау педагогикалық қызметтің қорытындысын оқып білу, мектептегі нәтижелер мен кемшіліктерді анықтап, оларды болдырмау үшін озық тәжірибелерді тарату; ProPowerPoint.Ru

№ слайда 21 Мектептің оқу ісі жөніндегі орынбасарының мұғалімдер сабағына қатысу 2014-201
Описание слайда:

Мектептің оқу ісі жөніндегі орынбасарының мұғалімдер сабағына қатысу 2014-2015 оқу жылы № Мұғалімдер А Й Л А Р ІХ Х ХІ ХІІ І ІІ ІІІ ІV V 1 Ацменова Э.Т. + + 2 Абенова А.Д. + 3 БайгозиеваС. А. + + 4 ДадаеваХ. Д. + 5 ЕсканаевС. М. + 6 Жунусов М.Б. + 7 Назарова З. И. + ProPowerPoint.Ru

№ слайда 22 Мектеп басшыларының мұғалімдер сабағына қатысуы Бұл бетшелерден әр айдағы мұғ
Описание слайда:

Мектеп басшыларының мұғалімдер сабағына қатысуы Бұл бетшелерден әр айдағы мұғалімдердің оқыту жұмысын бақылануы көрініп кім бақылаудан тыс қалғаны байқалып тұрады № Жұмыс мазмұны ІХ Х ХІ Д ДОО ДТО ПСИ Д ДОО ДТО ПСИ Д ДОО ДТО ПСИ 1 Ацменова Э.Т. + + + + 2 ДадаеваХ. Д. + + + ProPowerPoint.Ru

№ слайда 23 Білім беру мекемесіндегі мекемеішілік бақылау кезінде құжаттардың жүргізілуін
Описание слайда:

Білім беру мекемесіндегі мекемеішілік бақылау кезінде құжаттардың жүргізілуін бақылау № Мазмұны Беті 1 Оқушы дәптерлерінің ұсталуын бақылау 1-20бет 2 Сынып журналдарының ұсталуы 21-45 бет 3 Оқушы күнделіктерінің ұсталуы 46-55 бет 4 Жазба жұмыстарының қаралуы 56-70 бет 5 Сыныпқа жан-жақты бақылау 71-75 бет 6 Қоғамдық ұйымдар мен әдістемелік жұмыс түрлері бойынша бақылау қорытындылары 76-80 бет 7 Оқушылардың сабаққа қатысын бақылау 81-86 8 Оқушы іс-қағаздарының жүргізілуі 86-90 ProPowerPoint.Ru

№ слайда 24 Бақылау жұмыстарының жүйелілігің қорытындысы туралы ақпараттар № Жылдар 2012
Описание слайда:

Бақылау жұмыстарының жүйелілігің қорытындысы туралы ақпараттар № Жылдар 2012 2013 2014 Ескерту Бағдарламаның орындалуы , бағдарлама бойынша пәндердің берілуі Бейнелеу, еңбек бақыланбағандар 80% Мөлтек аудан бойынша мектепке бала тарту. (келген кеткен бала ) 35 53 56 5 бала кетті. 2 бала келді Ыссы тамақпен қамту 80 100 70 Оқушылардың сабаққа қатысы Күнбе-күн бақыланып апта сайын қорытындыланған 100 ProPowerPoint.Ru

№ слайда 25 Сыныптарды жан-жақты бақылау Сыныбы ІХ Х ХІ ХІІ І ІІ ІІІ ІУ У УІ Жауапты басш
Описание слайда:

Сыныптарды жан-жақты бақылау Сыныбы ІХ Х ХІ ХІІ І ІІ ІІІ ІУ У УІ Жауапты басшы Қайда қаралады 5 + + + ДОО ӘК 6 + + ДОО ПК 7 + + + ДТО ӘБ 8 + + + ДОО ӘБ 9 + + + Д ПК 10 + + + ДОО ӘК 11 + + + + Д ПК Барлығы 3 2 2 2 1 2 2 3 2 2 ProPowerPoint.Ru

№ слайда 26 Басқару қызметі бағыттары Ғылыми -әдістеме қызметі Тәжірибе-сынақ жұмыстары А
Описание слайда:

Басқару қызметі бағыттары Ғылыми -әдістеме қызметі Тәжірибе-сынақ жұмыстары Ақпараттық әдістеме Мұғалімдердің ғылыми қоғамы. Мекеме басшысы Озат тәжірибе зертханасы Инновациялық зертхана Ақпарат-әдістеме кешені Редакция-баспа орталығы ProPowerPoint.Ru

№ слайда 27 Мекеме Әдістемелік көмек беру Сапаны жоғарлату Аналитикалық талдау Бақылау –
Описание слайда:

Мекеме Әдістемелік көмек беру Сапаны жоғарлату Аналитикалық талдау Бақылау – Талдау Жоспарлы – болжамдық Ұйымдастыру және үйлестіру ProPowerPoint.Ru

№ слайда 28 Аналитикалық талдау –тәрбиешінің қызметіндегі қиыншылықтарды анықтау, және зе
Описание слайда:

Аналитикалық талдау –тәрбиешінің қызметіндегі қиыншылықтарды анықтау, және зерттеу; мәселеге бағытталған талдау жүргізу Бұл талдаудың өзі 3 кезеңнен тұрады. Бұл өткен кезеңнің әдістемелік іс-әрекетін жасау анализі, оған мәселерді табу, тәрбиешілердің білім алу қажеттіліктерін зерттеу, мәселе туындау себептерін табу, бағыттарын анықтау. Әдістемелік кеңестің қорытындысын талдау Біліктілігі Білімін жетілдіруі Білімін жетілдіруі Мамандығы Берген тапсырманы орындауы 1 ProPowerPoint.Ru

№ слайда 29 Мұғалімнің әдістемелік дайындығын анықтауға арналған диагностика Шартты белгі
Описание слайда:

Мұғалімнің әдістемелік дайындығын анықтауға арналған диагностика Шартты белгілер : - Өте жақсы - жақсы - орташа р/с Мұғалімнің аты- жөні Пәні бойынша білім беру мазмұнын жақсы білуі Оқытудың әдіс-тәсілдерін қолдану шеберлігі Оқытудың ұйымдастыру формаларын қолдану шеберлігі Оқытудан тыс мұғалімнің шеберлігі 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Оқушыны дамытудағы пәннің рөлін анықтауы Оқытудың мақсат-міндеттерін қоя білуі Оқу жоспары мен бағдарламаны жақсы білуі Оқушының білімділік, икемділік дағдыларын анықтауы Пәннің мазмұны мен мақсатына сәйкес оқыту әдістерін таңдауы Өзін ақтаған жаңа әдістерді қолдана білуі Оқытудың тиімді формаларын пайдалану Оқушы белсенділігін арттырудың тәсілдерін ұтымды пайдалануы Қабілетті оқушылармен жұмыс Кабинет жабдықтауға қатысы Мектептегі мәдени шараларға қатысы Мұғалімнің психологиялық дайындығы 1 2 ProPowerPoint.Ru

№ слайда 30 Жоспарлы-болжамдық : Әдістемелік іс-әрекетті ұйымдастыру жұмысын жоспарлау пе
Описание слайда:

Жоспарлы-болжамдық : Әдістемелік іс-әрекетті ұйымдастыру жұмысын жоспарлау педагогикалық ұжым алдында қойған міндеттерді шешуге бағытталған мақсаттарды жүзеге асыруға көмектеседі. Әдістемелік кеңестің жоспарын дайындауда мынандай ұстанымдарды басшылыққа алдық. Әдістемелік кеңестің қорытындысын талдау 2 Ғылымилығы ( жоспардың нақтылығы, шынайлығы) Оптималдығы ( үйлесімділігі, қолайлығы) Мақсатқа бағытталған (жоспардың мақсаттары мен міндеттерін жүзеге асыру; (нәтижеге жеткізу) Перспективалық (болашақтағы мақсат пен міндеттердің ескерілуі ) ProPowerPoint.Ru

№ слайда 31 Өзара қарым –қатынастың төмендегідей түрлерін айқындаймыз: өзара қарым-қатын
Описание слайда:

Өзара қарым –қатынастың төмендегідей түрлерін айқындаймыз: өзара қарым-қатынас жеке қызметкерлермен өтеді. өзара қарым- қатынас шығармашылық топ қызметкерлерімен өтеді. өзара қарым- қатынас бала-бақша ұжым арасында өтеді. Инновациялық тәжірибеде шығармашылық шеберхана , мастер класс, әдістемелік көрмелер, Шығармашылық есеп беру, ашық көріністер, презентациялар жүзеге асырылады. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 32 Ұйымдастыру және үйлестіру : Тәрбиешілердің мамандық деңгейін жоғарлатуына ба
Описание слайда:

Ұйымдастыру және үйлестіру : Тәрбиешілердің мамандық деңгейін жоғарлатуына бағытталған әртүрліәдістемелік жұмыс түрлерін дайындау. Тәрбиешілердің кәсіптік шеберліктерінің өсуі және бағалау жоспары» төмендегідей бөлімдерден тұрады. Жұмыстың түрлері мазмұнына, мамандық мүмкіншіліктеріне, білім беру қажеттіліктеріне және тәрбиешілердің қызығушылықтарына сәйкес таңдалуы керек. 3 Өзін-өзі бағалау сауалнамасы Топтағы және ұйымдастыру стилі Кәсіптік өсу жоспары Аттестация бойынша есеп ProPowerPoint.Ru

№ слайда 33 Тәлімгер бағыты Ізденіс бағыты Жаңашыл бағыты Әдістемелік көмек көрсету Семи
Описание слайда:

Тәлімгер бағыты Ізденіс бағыты Жаңашыл бағыты Әдістемелік көмек көрсету Семинарлар , жаңа технологияларды оқып үйрету. Сапа тұрақты Педагогикалық оқуға, үздік баяндамалар байқауына қатыстыру Жетістіктері жоғары Іс-тәжірибесіне қажетті тех-яны талдау, ашық сабақ өткізу, тәрбие шаралары, мекемеішілік шараларға қатыстыру,, Оқу тәрбие процесінде жоғарғы нәтижеге жеткізу Ол үшін озық педагогикалық ғылымның озық пед-лық тәжірибенен жетістіктерін қолдану жолдарын үйретуім керек Облыстық семинарларға , конференциялар,авторлық бағдарламаларын , әдістемелік басылымдарға беру ProPowerPoint.Ru

№ слайда 34 Бақылау және талдау Жасалған жұмысты оқып түсіну, өткізілген шараларға талдау
Описание слайда:

Бақылау және талдау Жасалған жұмысты оқып түсіну, өткізілген шараларға талдау жасаймын. Педагогтарды жаңа заман талабына сай жолдармен оқытуға бағытталған әдістемелік жұмыс 4 Олардың білімдерінің жоғарлауына , балалармен жұмыс жүргізу барысында жаңа тәсілдер таңдауға, зерттеу және шығармашылық мүмкіндіктерін анықтауға өздігімен кәсіби деңгейлерін көтеріп, мамандықтарына деген қызығушылықтарын арттырады. Бұндай талдау педагогтардың кәсіби шеберліктерінжоғарлату емес, әр педагогтың рухани деңгейінің жоғарлағандығын көрсетеді. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 35 Басқару функцияларының ішіндегі негізгісі болып табылады өйткені талдаусыз Бе
Описание слайда:

Басқару функцияларының ішіндегі негізгісі болып табылады өйткені талдаусыз Берілген мәліметтің мәні болмайды Мекемеішілік бақылау ол талдау және мақсат қою функцияларымен тікелей байланысты ал мақсатсыз ештеңені бақылау мүмкін еместігі» шығады. Қорытындылау ProPowerPoint.Ru

№ слайда 36 “Өзiңдi өзiң тани бiл” Сократ Адамды байқағыштық пен байсалдылыққа, зейінділі
Описание слайда:

“Өзiңдi өзiң тани бiл” Сократ Адамды байқағыштық пен байсалдылыққа, зейінділік пен зеректікке, тапқырлық пен алғырлыққа, ойлампаздыққа баулып, тәрбиелеп, бағыттайтын да осы психологиялық қызметтің негізгі мақсаты мен міндеті болып табылады. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 37 Психологиялық қызмет  • Әр баланың толық психологиялық және тұлғалық дамуын қ
Описание слайда:

Психологиялық қызмет  • Әр баланың толық психологиялық және тұлғалық дамуын қамтамасыз ететін психологиялық ахуал туғызу. • Педагогикалық үрдіске қатынасушылардың арасындағы өзара қарым – қатынас стилін реттеу. • Әлеуметтік және жеке даралық жетістіктерге жол ашу. • Оқушының жеке тұлғасын қалыптастыруда таным үрдістерінің дамуына жол ашу. • Қоршаған ортамен қарым-қатынас жасауға үйретуде мінез-құлық мәдениетіне тәрбиелей отырып, рухани – адамгершілік құндылықтарының негізін қалау. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 38 Білім беру мен басқару және көшбасшылық Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйке
Описание слайда:

Білім беру мен басқару және көшбасшылық Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқытуды көбіне деңгейлік тапсырмалар арқылы жүзеге асырылады. Бұл әдістің ерекшелігі - мұғалім бағыт беруші, ол оқушылардың өз бетімен тақырыпты меңгеруіне жағдай жасайды. Ал оқушылар ізденуші, зерттеуші ретінде ақпарат мағынасын өз бетінше жете түсіне алады, өткен тақырыппен салыстыра отырып, қорытынды жасай алады. Барлық жастағы оқушыларға кез - келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, өзіндік пікір айтуға, саналы шешім қабылдауға бағытталады. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 39 Жалпы қорыта айтқанда, аталған тәсілдерді сабақта тиімді қолданысқа енгізу ар
Описание слайда:

Жалпы қорыта айтқанда, аталған тәсілдерді сабақта тиімді қолданысқа енгізу арқылы баланың танымдық белсенділігін арттыруға, өз бетінше білім алуға, шығармашылығын қалыптастыруға ықпал етеді, оқушылар оқудың қызықты жеңіл өтетіндігін, ұжымда бірлесіп жұмыс жасауға үйрететіндігін, білімнің тереңдігі, әрі тиянақтылығы артатындығын баяндайды. Яғни, оқушы өз ой – пікірін ашық еркін айтады, бір - бірін тыңдауға үйренеді. Сондықтан олар басқа пәндердің де осындай оқыту формасымен оқытылса, тиімді болатындығын айтуға болады. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 40 Жасөспірімдер мен ұстаздар арасындағы өзара қарым-қатынас жасау мәселесі-псих
Описание слайда:

Жасөспірімдер мен ұстаздар арасындағы өзара қарым-қатынас жасау мәселесі-психология ғылымындағы және тәлім-тәрбие ісіндегі әрі маңызды, әрі күрделі проблемалардың қатарына жатады. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 41 Мұғалім мен шәкірттер арасындағы қатынасты іздестірудегі ғылыми-педагогикалық
Описание слайда:

Мұғалім мен шәкірттер арасындағы қатынасты іздестірудегі ғылыми-педагогикалық бірең-сараң әдебиет пен мақалаларда тек ұстазға қажетті сапаларды сөз етумен шектеледі. Осы кезде тәлім-тәрбие ісіндегі жасөспірімдермен қарым-қатынас жасауда мұғалімнің өзіндік сапа ерекшеліктерімен қатар, оның өзге адамдармен, әсіресе шәкірттердің даралық ерекшеліктерімен санасып отыру қажеттігіне баса мән беріледі. Осындай талапты анықтап оны жүзеге асыру жолында мұғалімнің бойында өзіндік сапа, ұстаздық қасиет және арнайы білімі болу керек деген міндет қойылады ProPowerPoint.Ru

№ слайда 42 Шәкірттер мен мұғалімдер арасындағы қарым-қатынаста кездесіп қалатын тартыста
Описание слайда:

Шәкірттер мен мұғалімдер арасындағы қарым-қатынаста кездесіп қалатын тартыстар осы кезге дейін жете зерттелмеген мәселе. Осы мәселені зерттеуді негізгі объект етіп алып қарастыру мынадай себептерге байланысты. 1. Орта жастағы мектеп оқушылары өздеріне ерекше зейін қойып қарауды қажетсінеді. Олардың өмірдегі өтпелі кезең, жоғарғы талаптар, сана сезімі мен ақыл-ойының өсуі мұғалімді жасөспірімдерге жаңа қырынан келуге мәжбүр етеді. 2. Өтпелі кезең жасындағы балаларға дұрыс қалып көрсетпеуден туындайтын тартыстарды жиі кездестіруге болады. Балалардың жас ерекшелігін және тәлім-тәрбие жұмысында соған сай әдіс амалдарды қолдана білмеуден кейбір мұғалімдер өз жұмысында көптеген қиындықтарға кездесіп жүр. Олар бірер рет көзге түсіп қалғандарды ”тәрбиеленуі қиын” балалар қатарына ой салмақтамай қосып, өз жұмыстарында қиындатады. Енді-енді қалыптаса бастаған жеткіншек мінез-құлқына кері әсерін тигізеді. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 43 Мұғалім - оқушы, оқушы -оқушы, оқушы - басшы, басшы - мұғалім арасындағы іс-
Описание слайда:

Мұғалім - оқушы, оқушы -оқушы, оқушы - басшы, басшы - мұғалім арасындағы іс-әрекеттер мен байланыстар, бірлескен іс-шараларды реттеп, тиімді қарым – қатынас жасауына бағыттау. Ұстаздар қауымына, ата-аналарына білім берудің бала танымына лайық жолдарын сұрыптау, оқушылардың белсенділігін арттыруына көмектесу  ProPowerPoint.Ru

№ слайда 44  Назар аударғандарыңызға рахмет! ProPowerPoint.Ru
Описание слайда:

Назар аударғандарыңызға рахмет! ProPowerPoint.Ru


Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров276
Номер материала ДВ-382041
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх