Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Рабочие программы / Азия жолбарыстары елдері 11 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Азия жолбарыстары елдері 11 сынып

библиотека
материалов

Қысқа мерзімді жоспар

Сынып: 11 «А»

Пәні:География Пән мұғалімі:Саржан Н.М

Тақырыбы: Жаңа индустриялы елдер – Сингапур, Тайланд, Малайзия.

Мақсаты: Оқушыларға жаңа индустриялы елдерге қай елдер жататынын және олардың әлемдік экономикадағы саудадағы орны мен Қазақстанды мысалға ала отырып, болашағына болжам жасау дағдыларын қалыптастыру

р/с

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мақсаты


1

Ұйымдастыру кезеңі

Санмен 3 топқа бөлінеді.




Семинарға қатынасушылар арасындағы географтарға бағалауға беріледі, бағалауға дайындық жүргізеді.

Оқушылар назарын сабаққа аудару, топқа бөлу

ІІ

Білу

Үй тапсырмасын сұрау үшін карточкамен жұмыс.

1. «Иә», десеңіз де, «Жоқ» десеңіз де НЕГЕ екенін дәлелдеңіздер. (3 топқа тапсырма)

(2 минут. Ойлану үшін)

Қорғау 2 минуттан

  1. Тапсырмадағы Азиядағы жаңа индустриялы елдердің белгілерін табыңыз және оны таңдау себептеріңізді түсіндіріңіз.

  • Шетел инвестициясы мен жоғарғы технологиялар, ғылымды көп қажет ететін салаларының мықты дамуымен, арзан жұмыс күші есебінен экономикасында жаңа өнеркәсіптің жоғары қарқынмен дамуымен көзге түсіп отырған елдер

  • Халық санының көптігі; арзан еңбек ресурстары; экономикалық әлеуетінің жоғарлығы; жан басына шаққандағы экономикалық көрсеткіштердің төмен болуы; шаруашылық құрылымының күрделілігі; бай мәдени қорымен ерекшеленетін елдер

  • Экономикалық даму деңгейінің және жан басына шаққандағы табыстың өте төмендігі; табиғи өсудің жоғарлығы; аграрлық сектордың басымдылығы; әлеуметтік жағдайдың нашарлығы

7мин


2 – тапсырма. Өзіңізді тексеріңіз:

Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба?

  • Корея, Тайланд елі мұнай экспорттайтын елдер тобына жатады?

  • Үкіметтің экспорттық салаға жұмыс жасауы, халыққа кәсіби білім беруді жақсартуға бағытталған шаралар және халықтың еңбексүйгіштігі “Корея кереметі” деп айта аламыз.

  • Дүниежүзінің көптеген елдері «ДЭУ», «Самсунг», «LG»сияқты тұрмыстық техниканы пайдаланады. Себебі олар.....

  • Қазір Қазақстан мұғалімдері осы жаңа индустриялы елдердің оқыту әдістерін пайдаланып оқытып жатыр. Себебі ....

10 минут







Ішінде сұрақтар жазылған карточкаларды алады..Топтар өздері таңдаған сұрақтарға жауап береді.





















ШЫНДЫҚ пен ЖАЛҒАНды анықтап оны сыни талдап өз ойын ұсынып үйренеді





Үй тапсырмасын пысықтау, өткен материалдарды еске түсіріп, жаңғырту.

ІІІ

Түсіну.


Миға шабуыл»

«Іздеп тап!»

1. Тұрған географиялық орнына қарап елдің дамуына талдау жасап көрейік

- Бұл елдердің ұқсастығы неде?

- Айырмашылықтары неде?

- Елдердің ұқсастығы мен айырмашылығына қарай отырып экономикасының дамуын болжауға болады ма? Қалай?

2. Слайдтағы сурет бойынша әр елдің рәміздерін табыңыздар.


Жауабы; Синг – 1,5

Тайл. -2,4

Малайз – 3,4


10 мин




Алдарында тұрған картадан қандай ерекшелік көріп тұрғанын жазады,спикер жауап береді.






Өздеріне берілген мәтін бөліктерін оқып, өзара талдап, постерге жазады, араларынан 1 оқушыны спикер сайлап, сол оқушы қорғайды.







Бейнефильм көреді.

әртүрлі болатындығына көз жеткізу.




табу

Аталған ұғымға баланысты білімдерін жинақтау




болмайтындығына көз жеткізу



ІҮ.

Қолдану

1.«Интернетпен жұмыс» 2 мин

1-топ Малайзия елінің экономикасы

2- топ Сингапурдың білім беру жүйесі

3- топ Тайланд халқы тілі , діні

(бөлінген көшбасшылықпен жұмыс интернеттен табушы, түртіп алушы, спикер, жабдықтаушы )

Түртіп алу – 3минут

Қорғау - 3



Олар осы елдердегі мұнай қоры мөлшерін іздеп табады




Қолдану кезеңіндегі жұмыстарына баға беру.



Ү.

Жинақтау

«Бізге не істеу керек?»

Түйін сөйлемді жаз.



2 оқушыдан топтаса отырып,





Масштабтары әртүрлі глобустардан әртүрлі




Рефлекция

Оқушыларға смайликтер таратамын.

Жолаушылап келе жатқан сәуегей қарияға үлкен сарай құрылысына тас әкеле жатқан үш құрылысшы кездесіпті. Қария оларды тоқтатып әрқайсысына сұрақ қойыпты.
  Бірінші құрылысшыдан:- Бүгін күні бойы не істедің?- деп сұрапты.
  Ол болса:-күні бойы құрып кеткір тастарды тасумен болдым- деп жауап беріпті.

Екінші құрылысшыдан:-  Бүгін күні бойы не істедің?- деп сұрапты.
  Ол болса:-күні бойы өзіме жүктелген жұмысты жауапкершілікпен жасадым- деп жауап беріпті.

Үшінші құрылысшадан:- Ал

сен не істедің?- дп сұрапты. Жүзінен қуаныш нұры төгілген үшінші құрылысшы қарияға қарап күлімсіреп:- Мен бүгін күні бойы мына зәулім сарай құрылысына қатыстым деп жауап беріпті.

-Балалар! Кім бірінші құрылысшы секілді жұмыс істеді? (қызыл стикер)
-Кім екінші құрылысшы секілді жауапкершілікпен жұмыс істеді? (көк стикер)
-Ал кім өзінің білім сарайының құрылысына қатысты? (сары стикер)







Оқушылар өздеріне сай смайликтерді таңдап дайын плакатқа жапсырады









Оқушылардың бүгінгі сабаққа қатысу белсенділіктерін өзін-өзі бағалау арқылы білу.





















Бағалау парағы



Оқушылардың аты-жөні

Үй тапсырмасы

Топтық жұмыс

Болжау кестесі

Оқулықпен жұмыс

«Ойлан, тап!»

Топпен жұмыс Глобустан қашықтықтарды өлшеу.

Талдау.Жұппен жұмыс

Глобустан қашықтық өлшеу

ББҮ кестесі

Тірек сызбасы

Қорытынды бағасы

1













2











3











4











5











6











7




















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров735
Номер материала ДВ-094676
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх