Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Азот физикалық және химиялық қасиеттері

Азот физикалық және химиялық қасиеттері


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:


Сабақтың тақырыбы: «Азот»

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Периодтық жүйедегі азоттың орнына байланысты оны Ү топ элементі ретінде сипаттау; оқушыларды оның физикалық – химиялық қасиеттерімен таныстыру.

Дамытушылығы: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы арқылы оқушыларды өзіндік жұмысқа дағдыландыру және сараптау, салыстыру қабілеттерін дамыту. Өзін-өзі бақылау мен талдауды іске асыру.

Тәрбиелігі: Дәстүрлі емес оқыту әдісін қолдана отырып, оқушылардың химияға танымдық қызығушылығын қалыптастыру, ізгі тәрбие беру.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту

Сабақтың өту әдісі: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы.

Сабақтың көрнекілігі: Слайдтар, кестелер, тыңайтқыштар т.б.


Жоспары:

І-кезең: “Қызығушылықты ояту.”

( Тақырыпқа танымдық қызығушылықты, оқушының белсенділігін ояту.)

1.Танымдық сұрақтар.

2.”Кім білімпаз?”

ІІ-кезең: “Мағынаны ашу.”

(Жаңа ақпаратпен танысу.)

1. Азоттың табиғатта таралуы, алынуы, физикалық – химиялық қасиеттері.

2. Азоттың қолданылуы, биологиялық рөлі.

ІІІ-кезең: «Ой толғау.»

(сабақты бекіту және қорытындылау.)

1. Семантикалық карта

2. Аудармашы

3. Сәйкестендіру тест

4. Кубизм әдісі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі (2 мин)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау, өткен тақырыптарға шолу жасау (9 мин)

ІІІ. Сабақтың теориялық бөлімі (20 мин)

IV.Cабақтың практикалық бөлімі (5 мин)

V.Сабақты бекіту (7 мин)

VІ.Оқушыларды бағалау және үйге тапсырма беру (2 мин)


І-кезең:Қызығушылықты ояту.” Танымдық сұрақтар.

1. “Көп” сөзінің антониміне тілсіз жауды тіркесең, көз алдыңда өзгеремін, қажетті тыңайтқышқа айналамын.

2. Кремний оксидінің табиғатта қандай түрлері кездеседі?

3. ҮА топшасының элементтерін атаңдар.



Кім білімпаз?


1. Азот атомының электрондық конфигурациясын жаз.

2. Азот топшасына кіретін элементтер саны?

3.Азот қандай тотығу дәрежелерін көрсетеді?

4. Құрамында азот болатын маңызды қосылыстарды атаңдар.

5. Азоттың бес валентті оксидіндегі көрсететін тотығу дәрежесі?

6. Азот топшасы орналасқан топ нөмірі.

7. Азоттың сутекті қосылысының атауы?

8. Азот элементінің атомдық массасы қанша?


ІІ.”Мағынаны ашу.”

Oval 30


hello_html_6efeebcc.gifhello_html_m8de550a.gif

Ауада – 78,09%



hello_html_m8de550a.gifАдам ағзасында – 3,1 %

(ақуыз, дәрумен, гармон)

hello_html_m8de550a.gifӨсімдіктер (ион түрінде)

hello_html_m8de550a.gifТопырақта – 0,01 – 0,04 %

hello_html_m8de550a.gifАзот - өмір элементі


hello_html_7ee18118.gif

hello_html_m274a9be4.jpg

Азотты 1772 ж ағылшын химигі Д.Резерфорд ашқан




Oval 30hello_html_mb689f5b.gifhello_html_3b8a6ff7.gifOval 30


hello_html_5073de46.gifhello_html_7b2dcded.gifhello_html_3b8a6ff7.gifИнертті газ 6Li = 2Li3N

hello_html_5073de46.gifhello_html_3b8a6ff7.gifg = 1,25 г/л(қ.ж) 2Al = 2AlN

hello_html_5073de46.gifhello_html_3b8a6ff7.giftб = -2100С N2 + O2 = 2NO

hello_html_5073de46.gifhello_html_3b8a6ff7.giftқ = -195,80С 3H2 =2NH3

hello_html_5073de46.gifMr = 28


Қолданылуы:


hello_html_m1f792511.gifhello_html_2e565801.gif

hello_html_6f28eefc.gifhello_html_m54386de2.gif

hello_html_m4a28ce01.gifhello_html_m65828f2f.gifhello_html_4df42b76.gif

hello_html_m23203129.gifhello_html_1c81051.gifhello_html_m49b05888.gifhello_html_8940907.gif

hello_html_67251303.gif


hello_html_m2f4f5d26.gif







ІІІ кезең: “Ой толғау”

Кім жылдам?

  1. Азоттың тотығу дәрежесі +5 болатын қатарды көрсетіңіз:


NO2

KNO3

NO

HNO2

HNO3

KNO3

N2

NaNO3

NH4NO3


  1. Азоттың оксидтерін, тұздарын ажыратыңдар:

Азот

NH4Cl

NO2

HNO3

NO

NaNO3

NH4NO3

HNO2

Тұздары

 

 

 

 

 

 

 

Қышқылда

ры

 

 

 

 

 

 

 

Оксидтері

 

 

 

 

 

 

 

Аудармашы

NaNO3-

KNO3-

Ca(NO3)2

NH4NO2

NH4Cl –

NH3

AlN –

Сәйкестендіру тестісі.


N

Формуласы

Аттары

1.

NaHСO3

А) силан

2.

SiH4

Ә) азот қышқылы

3.

Li3N

Б) натрий гидрокарбонаты

4.

HNO3

В) кальций селитрасы

5.

Ca(NO3)2

Г) литий нитриді


V. Сабақты кубизм әдісі бойынша бекіту:

1.Азотқа қандай физикалық қасиет тән?

2. Азотты қайда қолданылады?

3. Азот табиғатта қайда кездеседі?

4. Зат мөлшері 0,5 моль аммиак алу үшін аммоний хлориді мен кальций гидроксидінің қандай массасы қажет?

5. Азот қандай тотығу дәрежесін көрсетеді?

6. Мына айналударды жүзеге асырыңдар:

N2 → NН3 → NH4ClNH4NO3


VI. Оқушыларды бағалау

VIІ. Үйге тапсырма: Азот, 1-4 тапсырма

VIІ. Бағалау



Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: «Азот»

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Периодтық жүйедегі азоттың орнына байланысты оны Ү топ элементі ретінде сипаттау; оқушыларды оның физикалық – химиялық қасиеттерімен таныстыру.

Дамытушылығы: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы арқылы оқушыларды өзіндік жұмысқа дағдыландыру және сараптау, салыстыру қабілеттерін дамыту. Өзін-өзі бақылау мен талдауды іске асыру.

Тәрбиелігі: Дәстүрлі емес оқыту әдісін қолдана отырып, оқушылардың химияға танымдық қызығушылығын қалыптастыру, ізгі тәрбие беру.  

Сабақтың түрі:Жаңа білімді меңгерту

Сабақтың  өту әдісі: Сын тұрғысынан ойлауды       дамыту  технологиясы.

Сабақтың көрнекілігі: Слайдтар, кестелер, тыңайтқыштар т.б. 

 

     Жоспары:

І-кезең: “Қызығушылықты ояту.”                            

( Тақырыпқа танымдық қызығушылықты,  оқушының белсенділігін ояту.)                                                                   

 1.Танымдық сұрақтар.                                                             

 2.”Кім білімпаз?”                                                     

ІІ-кезең: “Мағынаны  ашу.”                                      

(Жаңа ақпаратпен танысу.)                                                    

 1. Азоттың табиғатта таралуы, алынуы, физикалық – химиялық қасиеттері.                                      

 2. Азоттың қолданылуы, биологиялық рөлі.                           

ІІІ-кезең: «Ой толғау.»                                              

 (сабақты бекіту және қорытындылау.)

 1. Семантикалық карта

 2.  Аудармашы

 3. Сәйкестендіру тест

 4.  Кубизм әдісі

            

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі (2 мин)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау, өткен тақырыптарға шолу жасау  (9 мин)

ІІІ. Сабақтың теориялық бөлімі (20 мин)

IV.Cабақтың практикалық бөлімі (5 мин)

V.Сабақты бекіту (7 мин)

VІ.Оқушыларды бағалау және үйге тапсырма беру (2 мин)

 

І-кезең:Қызығушылықты ояту.”  Танымдық сұрақтар.

1. “Көп” сөзінің антониміне тілсіз жауды тіркесең, көз алдыңда өзгеремін, қажетті тыңайтқышқа айналамын.

2. Кремний оксидінің табиғатта қандай түрлері кездеседі?

3. ҮА топшасының элементтерін атаңдар.

 

 

Кім білімпаз?

 

1. Азот атомының  электрондық конфигурациясын жаз.

2.Азот топшасына кіретін элементтер саны?

3.Азот қандай тотығу дәрежелерін көрсетеді?

4. Құрамында азот болатын маңызды қосылыстарды атаңдар.

5. Азоттың бес валентті оксидіндегі көрсететін тотығу дәрежесі?

6. Азот топшасы орналасқан топ нөмірі.

7. Азоттың сутекті қосылысының атауы?

8. Азот элементінің атомдық  массасы қанша?

 

ІІ.”Мағынаны ашу.”

               

 

 

 

 

Ауада – 78,09%

 

 

                                                 Адам ағзасында – 3,1 %

        (ақуыз, дәрумен, гармон)

                                                Өсімдіктер (ион түрінде)

                                                Топырақта – 0,01 – 0,04 %

                                                Азот - өмір элементі

 

Азотты 1772 ж ағылшын химигі Д.Резерфорд ашқан

 

 

 

 

                     

 

 

 

                              Инертті газ                                                       6Li = 2Li3N

                              g = 1,25 г/л(қ.ж)                                               2Al = 2AlN   

                              tб= -2100С                                   N2  +            O2 = 2NO

                              tқ= -195,80С                                                     3H2 =2NH3

                              Mr = 28

 

Қолданылуы:

 

               

 

 

                                         

                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              ІІІ  кезең:   “Ой толғау”

                  Кім жылдам?

1.     Азоттың тотығу дәрежесі +5 болатын қатарды көрсетіңіз:

 

NO2

KNO3

NO

HNO2

HNO3

KNO3

N2

NaNO3

NH4NO3

 

2.     Азоттың оксидтерін, тұздарын ажыратыңдар:

3.      

Азот

NH4Cl

NO2

HNO3

NO

NaNO3

NH4NO3

HNO2

Тұздары

 

 

 

 

 

 

 

Қышқылда

ры

 

 

 

 

 

 

 

Оксидтері

 

 

 

 

 

 

 

Аудармашы

 NaNO3-

 KNO3-

 Ca(NO3)2 –

 NH4NO2 –

 NH4Cl –

 NH3 –

 AlN –

Сәйкестендіру тестісі.

 

N

Формуласы

Аттары

1.

NaHСO3

А) силан

2.

SiH4

Ә) азот қышқылы

3.

Li3N

Б) натрий гидрокарбонаты

4.

HNO3

В) кальций селитрасы

5.

Ca(NO3)2

Г) литий нитриді

 

V. Сабақты кубизм әдісі бойынша бекіту:

1.Азотқа қандай физикалық қасиет тән?

2. Азотты қайда қолданылады?

3. Азот табиғатта қайда кездеседі?

4. Зат мөлшері 0,5 моль аммиак алу үшін аммоний хлориді мен кальций гидроксидінің қандай массасы қажет?

5. Азот қандай тотығу дәрежесін көрсетеді?

6. Мына айналударды жүзеге асырыңдар:

N2 → NН3 → NH4ClNH4NO3

 

VI.  Оқушыларды бағалау

VIІ. Үйге тапсырма: Азот, 1-4 тапсырма

VIІ. Бағалау

 

 

Автор
Дата добавления 13.04.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров701
Номер материала 482943
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх