Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Azərbaycan dili 3 cü sinif. Sican və dəvə təmsili.Mənəvi keyfiyyətlər.

Azərbaycan dili 3 cü sinif. Sican və dəvə təmsili.Mənəvi keyfiyyətlər.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Lovğalandıqca xəcalətlilik artır. Şəmkir rayon Düyərli kənd 2№-li tam orta mə...
* Standartlar : 2.2.1 2.2.4 * Məqsəd: Mətndəki əsas fikri həyatla əlaqələndir...
Doğum tarixi: 1207-ci il Doğum yeri: Əfqanıstan Vəfatı: 1273-cü il Vəfat yeri...
Gördüklərinizin oxşarlıqları varmı ? Bəs daha fərqli olan hansıdır ? Bilirsin...
a) ayağımı yorğanıma görə uzadacam b) səninlə dostluq etməyəcəm c) yurdumu tə...
Tədqiqatın aparılması Şagirdlər bilik və bacarıqlarına görə 4 qrupa bölünür v...
Müdriklər qrupu - İş vərəqi “Lovğalığın axırı Xəcalətdir” atalar sözünü necə...
Ağıl qrupu - İş vərəqi Siçanın və dəvənin müsbət və mənfi xüsusiyyətlərini VE...
Dostlar qrupu - İş vərəqi Sizə verilən kuklalardan istifadə edərək öz sozləri...
Ədalət qrupu - İş vərəqi Sizə görə həyatda daha hansı canlılar lovğadırlar ?...
Məlumat mubadiləsi – Təqdimat Şagirdlər hazırladıqları işləri təqdim edir. Üm...
Qrup qiymətləndirməsi Qruplar Meyarlar	Müdriklər	Ağıl	Dostlar	Ədalət Yaradıcı...
Diqqətinizə görə minnətdaram
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Lovğalandıqca xəcalətlilik artır. Şəmkir rayon Düyərli kənd 2№-li tam orta mə
Описание слайда:

Lovğalandıqca xəcalətlilik artır. Şəmkir rayon Düyərli kənd 2№-li tam orta məktəbi İbrahimova İlhamə Fərhad

№ слайда 2 * Standartlar : 2.2.1 2.2.4 * Məqsəd: Mətndəki əsas fikri həyatla əlaqələndir
Описание слайда:

* Standartlar : 2.2.1 2.2.4 * Məqsəd: Mətndəki əsas fikri həyatla əlaqələndirir. Əsərin ideya məzmununu atalar sözü ilə ifadə edir. Əsəri oxuyarkən obrazların nitqini onların xarakterinə uyğun səsləndirir. Müvafiq mətnləri müəyyən olunmuş tələblərə uyğun sürətli, düzgün, şüurlu, ifadəli oxuyur. * İnteqrasiya : Ana dili 1.2.1. 3.1.2. Həyat Bilgisi 3.1.1. * Dərsin Tipi : İndikdiv * İş formaları: Kiçik Qruplarla iş, Fərdi iş. * Üsullar : Sosioliji Tədqiqat, ESSE, VENN, Müzakirə * Resurslar : Videofilmlər, İllütrasiya və şəkilli plakatlar, pppt . * Ev Tapşırığı : Atalar sözləri əsasında hekayə tərtib etmə, testlərin həlli (Fərid iş) * Əlavə təhsil : “Tülkü həccə gedir” təmsili

№ слайда 3 Doğum tarixi: 1207-ci il Doğum yeri: Əfqanıstan Vəfatı: 1273-cü il Vəfat yeri
Описание слайда:

Doğum tarixi: 1207-ci il Doğum yeri: Əfqanıstan Vəfatı: 1273-cü il Vəfat yeri: Konya

№ слайда 4 Gördüklərinizin oxşarlıqları varmı ? Bəs daha fərqli olan hansıdır ? Bilirsin
Описание слайда:

Gördüklərinizin oxşarlıqları varmı ? Bəs daha fərqli olan hansıdır ? Bilirsinizmi bu siçan LOVĞALIĞIN necə qardaşı olub ?

№ слайда 5 a) ayağımı yorğanıma görə uzadacam b) səninlə dostluq etməyəcəm c) yurdumu tə
Описание слайда:

a) ayağımı yorğanıma görə uzadacam b) səninlə dostluq etməyəcəm c) yurdumu tərk etməyəcəm

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Tədqiqatın aparılması Şagirdlər bilik və bacarıqlarına görə 4 qrupa bölünür v
Описание слайда:

Tədqiqatın aparılması Şagirdlər bilik və bacarıqlarına görə 4 qrupa bölünür və mövzuya uyğun adlar seçilir. Müdriklər qrupu Ağıl qrupu Dostluq qrupu Ədalət qrupu

№ слайда 8 Müdriklər qrupu - İş vərəqi “Lovğalığın axırı Xəcalətdir” atalar sözünü necə
Описание слайда:

Müdriklər qrupu - İş vərəqi “Lovğalığın axırı Xəcalətdir” atalar sözünü necə başa düşürsünüz ? Fikirlərinizi iş vərəqində mətn formasında yazın. Tapşırığın yetirilmə müddəti 15 dəq. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Qrup üzvlərinin adı soyadı: _______________________________________________ Tarix: ______________________________________

№ слайда 9 Ağıl qrupu - İş vərəqi Siçanın və dəvənin müsbət və mənfi xüsusiyyətlərini VE
Описание слайда:

Ağıl qrupu - İş vərəqi Siçanın və dəvənin müsbət və mənfi xüsusiyyətlərini VENN diaqramında göstərin. Fikirlərinizi əsaslandırın Tapşırığın yetirilmə müddəti 15 dəq. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Qrup üzvlərinin adı soyadı: ________________________ Tarix: ____________ - + -

№ слайда 10 Dostlar qrupu - İş vərəqi Sizə verilən kuklalardan istifadə edərək öz sozləri
Описание слайда:

Dostlar qrupu - İş vərəqi Sizə verilən kuklalardan istifadə edərək öz sozlərinizlə mətni sadələşdirib səhnəcik düzəldin. Tapşırığın yetirilmə müddəti 15 dəq. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Qrup üzvlərinin adı soyadı: _____________________ Tarix: _________________

№ слайда 11 Ədalət qrupu - İş vərəqi Sizə görə həyatda daha hansı canlılar lovğadırlar ?
Описание слайда:

Ədalət qrupu - İş vərəqi Sizə görə həyatda daha hansı canlılar lovğadırlar ? Onları bu yoldan xilas etmək üçün nə etmək olar ? Fikirlərinizi iş vərəqində ESSE formasında yazın. Tapşırığın yetirilmə müddəti 15 dəq. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Qrup üzvlərinin adı soyadı: _______________________________________________ Tarix: ______________________________________

№ слайда 12 Məlumat mubadiləsi – Təqdimat Şagirdlər hazırladıqları işləri təqdim edir. Üm
Описание слайда:

Məlumat mubadiləsi – Təqdimat Şagirdlər hazırladıqları işləri təqdim edir. Ümumiləşdirici müzakirə aparılır və sual verilir. Secilən şagirdlərə hədiyyələr verilir. Sintez sualı : Siz məktəbinizdə olan lovğa insanları dəvənin getdiyi yoldan başqa hansı yollarla bu xüsusiyyətdən uzaqlaşdırardınız ? Sonuncu verilən ən dolğun cavabın sahibi hədiyyə qazanacaq. Dəyərləndirmə: Hər kəs düşünüb cavab verir. Əgər Cəlaləddin Ruminin bu təmsilini öyrənməsəydik lovğa insanlarla rəftar və ünsiyyət qaydalarını bele öyrənə bilərdikmi ? Suallar cavablandırılır. Refleksiya aparılır.

№ слайда 13 Qrup qiymətləndirməsi Qruplar Meyarlar	Müdriklər	Ağıl	Dostlar	Ədalət Yaradıcı
Описание слайда:

Qrup qiymətləndirməsi Qruplar Meyarlar Müdriklər Ağıl Dostlar Ədalət Yaradıcılıq Əməkdaşlıq Məntiqi Düşüncə Təqdimetmə Səlist Nitq Tapşırığı zamanında yerinə yetirmə İfadə etmə

№ слайда 14 Diqqətinizə görə minnətdaram
Описание слайда:

Diqqətinizə görə minnətdaram

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Mən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızıMən ibrahimova ilhamə Fərhad qızı

Автор
Дата добавления 07.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров998
Номер материала 477633
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх