Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Қазіргі дүниедегі Қазақстан. 9 сынып Қазақстанның дүние жүзі картасындағы геосаяси орны. Халықаралық экономикалық қатынастар.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Қазіргі дүниедегі Қазақстан. 9 сынып Қазақстанның дүние жүзі картасындағы геосаяси орны. Халықаралық экономикалық қатынастар.

библиотека
материалов

hello_html_3a8848d7.gifhello_html_m3fd42a37.gifhello_html_m1a68b8fb.gifhello_html_3572c375.gifhello_html_3f3129e8.gifhello_html_m3495274f.gifhello_html_288c0c7.gifhello_html_m6dcf276f.gifhello_html_m7535ad48.gifhello_html_749c303d.gifhello_html_676d4965.gifhello_html_m601663da.gifhello_html_m20224370.gifhello_html_72940ad7.gifhello_html_m5241c5b2.gifhello_html_m6e3881b1.gifhello_html_27071222.gifhello_html_m2e3e3a1a.gifhello_html_m29e51b4f.gifАтырау қаласы,Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектеп

География пәні мұғалімі

Дариева Орынша Рысқалиқызы

Тақырыбы: Қазіргі дүниедегі Қазақстан. 9 сынып

Қазақстанның дүние жүзі картасындағы геосаяси орны.

Халықаралық экономикалық қатынастар.





Сабақтың тақырыбы: ІІІ –тарау. Қазіргі дүниедегі Қазақстан.

Қазақстанның дүние жүзі картасындағы геосаяси орны.

Халықаралық экономикалық қатынастар.

Сабақтың мақсаты:

Қазақстанның дүниежүзі картасындағы геосаяси орны мен халықаралық экономикалық қатынастары туралы кең түсінік беру. Н.Ә.Назарбаевтың «Дағдарыстан жаңару мен дамуға» жолдауы бойынша түсінік қалыптастыру, өміршеңдігін ұғындыру.

Сабақтың міндеті:

Мазмұнға байланысты:

1.Қазақстанның дүниежүзілік қауымдастағы орны туралы білім қалыптастырады.

2.Оқушыларда БҰҰ-ға мүше мемлекеттердің тұрақты және бейбітшіл дүние орнатудағы сыртқы саясаты туралы мағлұмат алады. Қазақстанның сыртқы істер қызметі туралы біледі.

СТО міндеттері:

  • алынған теориялық мағлұматтарды сыни тұрғыдан талдайды;

  • негізгі ұғым және заңдылықтарды меңгереді;

  • дәлелді де, дәйекті шешім қабылдауға дағдыланады.

Топтық жұмыс:

  • ортақ пікірлерді ортаға салады;

  • әрбір оқушы білімін толықтырады;

  • қорытынды шығарады.

Сабақ түрі: Жаңа сабақты меңгерту.

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, СТО стратегиялары.

Көрнекілігі: Дүние жүзінің саяси картасы, Н.Ә.Назарбаевтың «Дағдарыстан жаңару мен дамуға» жолдауы.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру.

ІІ. Қызығушылықты ояту.

Үй тапсырмасын сұрау. Өткен тарауды қысқаша қайталау.

Ассоциация әдісі бойынша

Оңтүстік Қазақстан



Батыс Қазақстан



Қазақстанның

экономикалық

аудандары


Шығыс Қазақстан



Солтүстік Қазақстан





Орталық Қазақстан





Жаңа сабақты бастар алдында оқушыларға сұрақ қойылады.

  1. Қазақстан қандай ел?

  2. Қазақстан туралы не білелеміз?

Осы сұрақтардың жауабы бойынша «БҮҮ» стратегиясының «білемін» бағанасын толтырады.

Білемін

Үйренгенім

Үйренгім келеді

Тәуелсіз мемлекет

Коституция

БҰҰ-ға мүше

Еуразия материгінде орналасқан, халқы 16 млн. Астам

Жер көлемі 2724,9 мың км2. т.б.

Геосаяси орны, халықаралық ұйымдастық, халықаралық экономикалық қатынас, халықаралық географиялық еңбек бөлімі. Халықаралық сауда қаржы және кредит, шетелдік инвестиция, ғылыми техникалық байланыстар. т. б

Шетелдермен сыртқы экономикалық байланыс, халықаралық ұйымдармен ынтымақтастығы. т.б


ІІІ. Мағынаны тану.

ФАО

1992 жылы Еуропа Одағымен техникалық ынтымақтастығы жайлы келісім жасады.

БҰҰ мүше

ЮНЕСКО

1992 жылы қазан. Экономикалық ынтымақтастық

Үлкен жетілік елдерімен екі жақты ынтымақты нығайту

Халықаралық географиялық еңбек бөлінісі

Ғылыми техникалық байланыстар

Халықаралық сауда

Шетелдік инвесторлар

Қазіргі дүниедегі Қазақстан

Халықаралық экономикалық қатынастар

Халықаралық ұйымдар

Қаржы және кредит

Геосаси орны

Енді бүгін біздер қазіргі дүниедегі Қазақстанның геосаяси орнын және негізгі ұйымдармен танысамыз. Оқушылар мәтінмен жұмыс жасайды. Топтастыру бойынша берілген әрбір ұғымға оқушы анықтама береді.

















Қазақстанның геосаяси орнын дүние жүзінің саяси картасынан көрсету.

ІV. Ой толғаныс.

1.Оқушылар тақтада жазылған негізгі ұғымдардың анықтамасын жазадыжәне қорғайды.

1-топқа: Халықаралық сауда, халықаралық экономикалық қатынастар.

2-топқа: Халықаралық географиялық еңбек бөлінісі, қаржы және кредит, шетелдік инвесторлар.

3-топқа: Халықаралық ұйымдар, ғылыми техникалық байланыстар.




2.БҮҮ стратегиясының ІІ және ІІІ бағанасын толтыру. Төмендегі сұрақтар негізінде

Оқушылар бүгінгі сабақта не үйрендік?

Қазақстан туралы тағы не білгілеріңіз еледі?

V. Қорытындылау.

Қазақстанның қазіргі таңдағы саяси орны, егемендік алғаннан кейінгі экономикалық дамуы туралы айта келіп, Н.Ә.Назарбаевтың «Дағдарытан жаңару мен дамуға» жолдауына зейінін аудару.



Дағдарыстан жаңару мен дамуға


Дағдарыс бізге сырттан келді. Оның көздері елдің ішінде емес, әлемдік экономиканың сәйкессіздігінде жатыр.

  • Экономиканы одан әрі жаңғырту және жұмыспен қамту стратегиясын іске асырудың жаңа жоспары.

  • Бюджеттің барлық шығындық баптары бойынша қатаң үнемдеу және аса қатал қаржы тәртібі.

  • Еңбек рыногын дамыту үшін мүмкіндіктер.

  • Экономиканың одан әрі жаңғыртылуы мен базалық инфрақұрылымның дамуы.


VI. Үйге тапсырма. Эссе «Болашақ Қазақстан»

VII. Бағалау.




Краткое описание документа:

Атырау қаласы,Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектеп

География пәні мұғалімі

Дариева Орынша Рысқалиқызы

Тақырыбы: Қазіргі дүниедегі Қазақстан. 9 сынып

                     Қазақстанның дүние жүзі картасындағы геосаяси орны.

                     Халықаралық экономикалық қатынастар.

 

 

Сабақтың тақырыбы: ІІІ –тарау. Қазіргі дүниедегі Қазақстан.

                                        Қазақстанның дүние жүзі картасындағы геосаяси орны.

                                         Халықаралық экономикалық қатынастар.

Сабақтың мақсаты:

    Қазақстанның дүниежүзі картасындағы геосаяси орны мен халықаралық экономикалық қатынастары туралы кең түсінік беру. Н.Ә.Назарбаевтың «Дағдарыстан жаңару мен дамуға» жолдауы бойынша түсінік қалыптастыру, өміршеңдігін ұғындыру.

Сабақтың міндеті:

Мазмұнға байланысты:

          1.Қазақстанның дүниежүзілік қауымдастағы орны туралы білім қалыптастырады.

          2.Оқушыларда БҰҰ-ға мүше мемлекеттердің тұрақты және бейбітшіл дүние орнатудағы сыртқы саясаты туралы мағлұмат алады. Қазақстанның сыртқы істер қызметі туралы біледі.

СТО міндеттері:

-          алынған теориялық мағлұматтарды сыни тұрғыдан талдайды;

-          негізгі ұғым және заңдылықтарды меңгереді;

-          дәлелді де, дәйекті шешім қабылдауға дағдыланады.

Топтық жұмыс:

-          ортақ пікірлерді ортаға салады;

-          әрбір оқушы білімін толықтырады;

-          қорытынды шығарады.

Сабақ түрі: Жаңа сабақты меңгерту.

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, СТО стратегиялары.

Көрнекілігі: Дүние жүзінің саяси картасы, Н.Ә.Назарбаевтың «Дағдарыстан жаңару мен дамуға» жолдауы.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру.

ІІ. Қызығушылықты ояту.

Үй тапсырмасын сұрау. Өткен тарауды қысқаша қайталау.

Ассоциация әдісі бойынша

Қазақстанның

экономикалық

аудандары

Батыс Қазақстан

Солтүстік Қазақстан

Оңтүстік Қазақстан

Шығыс Қазақстан

Орталық Қазақстан

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                              

Жаңа сабақты бастар алдында оқушыларға сұрақ қойылады.

1.      Қазақстан қандай ел?

2.      Қазақстан туралы не білелеміз?

Осы сұрақтардың жауабы бойынша «БҮҮ» стратегиясының «білемін» бағанасын толтырады.

Білемін

Үйренгенім

Үйренгім келеді

Тәуелсіз мемлекет

Коституция

БҰҰ-ға мүше

Еуразия материгінде орналасқан, халқы 16 млн. Астам

Жер көлемі 2724,9 мың км2. т.б.

Геосаяси орны, халықаралық ұйымдастық, халықаралық экономикалық қатынас, халықаралық географиялық еңбек бөлімі. Халықаралық сауда қаржы және кредит, шетелдік инвестиция, ғылыми техникалық байланыстар. т. б

Шетелдермен сыртқы экономикалық байланыс, халықаралық ұйымдармен ынтымақтастығы. т.б

 

ІІІ. Мағынаны тану.

 

ФАО

1992 жылы Еуропа Одағымен техникалық ынтымақтастығы жайлы келісім жасады.

БҰҰ мүше

ЮНЕСКО

1992 жылы  қазан. Экономикалық ынтымақтастық

Үлкен жетілік  елдерімен екі жақты ынтымақты нығайту

Халықаралық географиялық еңбек бөлінісі

Ғылыми техникалық байланыстар

Халықаралық сауда

Шетелдік инвесторлар

Қазіргі дүниедегі Қазақстан

Халықаралық экономикалық қатынастар

Халықаралық ұйымдар

Қаржы және кредит

Геосаси орны

Енді бүгін біздер қазіргі дүниедегі Қазақстанның геосаяси орнын және негізгі ұйымдармен танысамыз. Оқушылар мәтінмен жұмыс жасайды. Топтастыру бойынша берілген әрбір ұғымға оқушы анықтама береді.

 

 

 

 

 

 

 

 

Қазақстанның геосаяси орнын дүние жүзінің саяси картасынан көрсету.

ІV. Ой толғаныс.

1.Оқушылар тақтада жазылған негізгі ұғымдардың анықтамасын жазадыжәне қорғайды.

     1-топқа: Халықаралық сауда, халықаралық экономикалық қатынастар.

     2-топқа: Халықаралық географиялық еңбек бөлінісі, қаржы және кредит, шетелдік инвесторлар.

     3-топқа:  Халықаралық ұйымдар, ғылыми техникалық байланыстар.

 

 

2.БҮҮ стратегиясының ІІ  және ІІІ бағанасын толтыру. Төмендегі сұрақтар негізінде

             Оқушылар бүгінгі сабақта не үйрендік?

            Қазақстан туралы тағы не білгілеріңіз еледі?

V. Қорытындылау.

         Қазақстанның қазіргі таңдағы саяси орны, егемендік алғаннан кейінгі экономикалық дамуы туралы айта келіп, Н.Ә.Назарбаевтың «Дағдарытан жаңару мен дамуға» жолдауына зейінін аудару.

 

 

Дағдарыстан жаңару мен дамуға

 

      Дағдарыс бізге сырттан келді. Оның көздері елдің ішінде емес, әлемдік экономиканың сәйкессіздігінде жатыр.

-          Экономиканы одан әрі жаңғырту және жұмыспен қамту стратегиясын іске асырудың жаңа жоспары.

-          Бюджеттің барлық шығындық баптары бойынша қатаң үнемдеу және аса қатал қаржы тәртібі.

-          Еңбек рыногын дамыту үшін мүмкіндіктер.

-          Экономиканың одан әрі жаңғыртылуы мен базалық инфрақұрылымның дамуы.

 

VI. Үйге тапсырма. Эссе «Болашақ Қазақстан»

VII. Бағалау.

 

 

 

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1154
Номер материала 321960
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх