Инфоурок География ТестыB-9 в рамках промежуточной аттестации итоговая контрольная работа

B-9 в рамках промежуточной аттестации итоговая контрольная работа

Скачать материал

Б-9. В рамках промежуточной аттестации итоговая контрольная работа

 

       Работу выполнять на двойном листе бумаги в клеточку. Развернуть лист. Вверху по центру написать:  Итоговая контрольная работа.  Число на полях пока не писать. Выполнить задания контрольной работы, сделать фото и послать на проверку. Затем, положить  работу  в файл на хранение. В указанное время её надо будет принести в школу и передать учителю.   

 

Вариант-2

1.Задания части А. (С выбором одного ответа).

1. Какая наука изучает химический состав, строение и процессы жизнедеятельности клетки?

1) экология 2) цитология3) физиология 4) анатомия

2.Какое свойство характерно для живых тел природы – организмов, в отличие от объектов неживой?

1) ритмичность 2) движение 3) рост 4) обмен веществ и энергии

3. Какая из последовательностей понятий отражает основные уровни организации организма? 

1) Система органов – органы – ткани – клетка – молекулы – организм – клетки

2) орган – ткани – организм – клетки – молекулы – системы органов

3) молекулы – ткани – клетки – органы – системы органов – организм

4) молекулы – клетки – ткани – органы – система органов – организм

4. Согласно клеточной теории, клетка – это единица

1) искусственного отбора 2) естественного отбора

3) строения организмов 4) мутаций организмов

5. Сохранение наследственной информации материнской клетки у дочерних клеток происходит в результате

1) митоза 2) мейоза 3) оплодотворения  4) деления цитоплазмы

6. Биохимические реакции, протекающие в организме, ускоряются

1) пигментами 2) тормозами 3) ферментами 4) витаминами

7. К организмам, в клетках которых имеется оформленное ядро, относят

1) сыроежку 2) вирус кори 3) сенную палочку 4) возбудителя туберкулёза

8. Как назвал Г. Мендель признаки, не проявляющиеся у гибридов первого поколения?

1) гетерозиготными 2) гомозиготным 3) рецессивными 4) доминантными

9.  Выберите утверждение, правильно отражающее взгляды Ч. Дарвина на причины эволюции: в основе разнообразия видов лежит

1) приспособленность организмов к условиям среды

2) способность неограниченному размножению

3) единовременный акт творения

4) наследственная изменчивость и естественный отбор

10. Социальные факторы эволюции сыграли важную роль в формировании у человека

1) уплощённой грудной клетки 2) прямохождения 3) членораздельной речи

4) S-образных изгибов позвоночника

11. Конкуренция в сообществах возникает между

1) хищниками и жертвами 2) паразитами и хозяевами 3) видами, извлекающими пользу из связи друг с другом 4) видами со сходными потребностями в ресурсах

12. Мономером крахмала является

1) жирная кислота 2) глицерин 3) глюкоза 4) аминокислота

13. Хлоропласты в растительной клетке

1) выполняют защитную функцию 2) осуществляют связь между частями клетки
3) обеспечивают накопление воды 4) осуществляют синтез органических веществ из
неорганических

14. Фаза митоза, в которой происходит спирализация хромосом это
1) телофаза 2) метафаза 3) профаза 4) анафаза

15. Сколько типов гамет образует дигетерозигота?

1) 8   2) 6    3) 4   4)2

1) филогенез 2) онтогенез 3) партеногенез 4) эмбриогенез

16. Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим?

1) выборочная вырубка леса 2) многообразие птиц в лесу

3) солёность грунтовых вод 4) образование торфяных болот

17. Биогеоценоз – это совокупность взаимосвязанных

1) организмов одного вида 2) животных одной популяции

3) компонентов живой и неживой природы  4) совместно обитающих организмов разных видов

18. Какая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии?

1) лисица - дождевой червь – землеройка – листовой опад

2) листовой опад – дождевой червь – землеройка – лисица

3) землеройка – дождевой червь – листовой опад – лисица

4) землеройка – лисица – дождевой червь – листовой опад

2. Задания части В. (С выбором нескольких верных ответов).

1. В растительной клетке молекулы ДНК находятся в:

1) рибосомах 2) митохондриях 3)ядре 4) вакуолях 5) комплексе Гольджи 6) хлоропластах

2. Установите соответствие между обменом веществ и его этапами.

ПРИЗНАКИ                                                                           ВИДЫ ОБМЕНА                                         

А) Вещества окисляются                                                     1.Пластический обмен

Б) вещества синтезируются                                                 2.Энергетический обмен

В) энергия запасается в молекулах АТФ

Г) Энергия расходуется

Д) В процессе участвуют рибосомы

Е) В процессе участвуют митохондрии

3.Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами, для которых они характерны.

ОСОБЕННОСТИ                                                                              ТИП ПИТАНИЯ

А) Использование энергии солнечного света для синтеза АТФ 1. Автотрофы

Б) Использование только готовых органических веществ          2. Гетеротрофы

В) Выделение кислорода в процессе обмена веществ

Г) Использование энергии, заключённой в пище, для синтеза АТФ

Д) Синтез органических веществ из неорганических

Е) Грибы

4. Установите правильную последовательность соответствие между химическими веществами и их признаками. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

ПРИЗНАКИ ВЕЩЕСТВА                                                        Химические вещества

А) основной запасной материал

Б) образуют ферменты                                                                          1.Жиры

В) образованы из глицерина и высших органических кислот

Г) выполняют транспортную функцию

Д) синтезируются на рибосомах                                                           2.Белки

Е) состоят из аминокислот.

Задания части С

1. Какую последовательность нуклеотидов имеет молекула и-РНК, которая синтезируется на участке гена с такой последовательностью нуклеотидов?

ЦАЦ – ТАТ – ЦЦТ – ТЦТ – АГГ

2. Какую роль в экосистеме играют продуценты?

3. Установите, в какой хронологической последовательности появились основные группы животных на Земле.

1.Членистоногие 2. Кишечнополостные 3. Земноводные 4. Рыбы 5. Птицы

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "B-9 в рамках промежуточной аттестации итоговая контрольная работа"

Настоящий материал опубликован пользователем Терещенко Мария Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 11.05.2020 16
    • DOCX 21 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Терещенко Мария Федоровна
    Терещенко Мария Федоровна
    • На сайте: 21 день
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2999
    • Всего материалов: 65

Итоговая контрольная работа по литературе.7 класс.( Промежуточная аттестация) Вариант 2

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3464
22
01.05.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 234
Покупателей: 3 725

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Куропаткина Татьяна Олеговна. Инфоурок является информационным посредником

Итоговая контрольная работа по литературе.7 класс.( Промежуточная аттестация) Вариант 2. Задания соответствуют ФГОС третьего поколения Можно использовать на последнем уроке литературы, при подготовке к олимпиаде, на индивидуальных занятиях. Ответы прилагаются. Есть критерии оценивания. Можно распечатать в формате брошюры для экономии печати. Шрифт: Arial 14 . Будет читаемо. Задание 1. Перед вами портреты русских писателей и поэтов. Напишите в поле ответа фамилию, имя, отчество каждого из них Задание 2. Произведения рассыпались. Авторы потерялись. Вам нужно все расставить на свои места. Например: Пушкин «Во глубине сибирских руд…».Запишите в поле ответа авторов и их произведения Задание 3. Определите литературные жанры, к которым относятся данные произведения. Задание 4. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Какие еще средства выразительности встречаются в предложенных вариантах, выделите их маркером, напишите сверху название Задание 5. В шестидесятых годах XIX века Павел Соколов создал шесть рисунков к одному из произведений русской литературы. Определите автора, произведение, эпизоды, к которым выполнены иллюстрации. Задание 6. Выберите из перечисленных стихотворений отечественную поэзию первой половины XX века. Выделите авторов и названия маркером. Какие темы затрагиваются в этих произведениях. Задание 7. Узнайте героя по описанию. Вспомните и запишите автора и произведение. Задание 8. Перед Вами отрывок из произведения Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» Прочитайте текст внимательно и ответьте на вопросы.

Краткое описание методической разработки

Итоговая контрольная работа по литературе.7 класс.( Промежуточная аттестация) Вариант 2.

Задания соответствуют ФГОС третьего поколения

Можно использовать на последнем уроке литературы, при подготовке к олимпиаде, на индивидуальных занятиях.

 Ответы прилагаются.

Есть критерии оценивания.

Можно распечатать в формате брошюры для экономии печати. Шрифт: Arial 14 .  Будет читаемо. 

Задание 1. Перед вами портреты русских писателей и поэтов. Напишите в поле ответа фамилию, имя, отчество каждого из них

Задание 2. Произведения рассыпались. Авторы потерялись. Вам нужно все расставить на свои места. Например: Пушкин «Во глубине сибирских руд…».Запишите в поле ответа авторов и их произведения

Задание 3. Определите литературные жанры, к которым относятся данные произведения.

Задание 4. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Какие еще средства выразительности встречаются в предложенных вариантах, выделите их маркером, напишите сверху название

Задание 5. В шестидесятых годах XIX века Павел Соколов создал шесть рисунков к одному из произведений русской литературы. Определите автора, произведение, эпизоды, к которым выполнены иллюстрации.

Задание 6. Выберите из перечисленных стихотворений отечественную поэзию первой половины XX века. Выделите авторов и названия маркером. Какие темы затрагиваются в этих произведениях.

Задание 7. Узнайте героя по описанию. Вспомните и запишите автора

и произведение.

Задание 8. Перед Вами отрывок из произведения Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» Прочитайте текст внимательно и ответьте на вопросы.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 645 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 249 954 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 225 503 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология эмоционального благополучия подростков

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Корпоративное обучение: аналитические инструменты и модели оценки

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 645 курсов