Инфоурок Литературное чтение ПрезентацииБ.Заходер «Товарищам детям», «Что красивее всего» 2 класс

Б.Заходер «Товарищам детям», «Что красивее всего» 2 класс

Скачать материал
Скачать материал "Б.Заходер «Товарищам детям», «Что красивее всего» 2 класс"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Борис Заходер
«Товарищам детям»
 «Что красивей всего?»

    1 слайд

    Борис Заходер
    «Товарищам детям»
    «Что красивей всего?»

  • 2 слайд

  • стихотворение Б. Заходера «Что красивей всего?».Русский советский поэт, дет...

    3 слайд

    стихотворение
    Б. Заходера «Что красивей всего?».
    Русский советский поэт, детский писатель, переводчик.

    Как вы думаете, можно ли однозначно ответить на вопрос: «Что красивей всего?» Обоснуйте свой ответ.

    Ну вот, и поэт Борис Заходер на этот трудный вопрос не ответил, и мы не смогли… Или всё-таки попробуем ответить?

    Что красивее всего – это каждый понимает по-своему.

  • Ребенок спросил
Ни с того ни с сего:
- А ну-ка скажи,
Что красивей всего?
- Д...

    4 слайд

    Ребенок спросил
    Ни с того ни с сего:
    - А ну-ка скажи,
    Что красивей всего?
    - Да, вот так вопрос:
    «Что красивей всего?»
    Ответить
    Я сам не сумел на него.
    И вот я решил
    Послушать ответы
    Других обитателей
    Нашей планеты.
    Однажды известный вам поэт Борис Заходер в одном стихотворении написал

  • - А задумывались ли вы над самим словом  - КРАСОТА? - Как вы понимаете значен...

    5 слайд

    - А задумывались ли вы над самим словом - КРАСОТА?
    - Как вы понимаете значение этого слова? Часто ли вы слышите это слово?

  • В далёкие - далёкие времена поселилась на земле Красота Ненаглядная. И была о...

    6 слайд

    В далёкие - далёкие времена поселилась на земле Красота Ненаглядная. И была она такая красивая, что люди не могли на неё налюбоваться.
    Красота:
    - Где пойду – там всё оживает, расцветает, радостью наполняется.
    Пройду по полю – красивый ковёр из цветов вырастает. Взгляну на небо – радуга своим многоцветьем заиграет. А людям – звоночки – колокольчики дарю.

  • Автор:
Появится Красота Ненаглядная среди людей – добрее, внимательнее они ст...

    7 слайд

    Автор:
    Появится Красота Ненаглядная среди людей – добрее, внимательнее они становятся.
    Но жила на Земле Тьма Тьмущая. Невзлюбила она Красоту Ненаглядную, задумала её со свету сжить.
    Налетела она на Землю, ослепила людей, заморозила.
    Тьма:
    Заморожу в душах людей колокольчики – звоночки. Перестанут они видеть и слышать красоту.

  • Автор:
И перестали люди радоваться солнцу, радуге, цветам, перестали улыбатьс...

    8 слайд

    Автор:
    И перестали люди радоваться солнцу, радуге, цветам, перестали улыбаться друг другу. И забыли они свою Красоту Ненаглядную. Недобрыми люди стали, неприветливыми. Везде вроде и есть Красота на Земле, а люди её не видят, не замечают.
    Ничего не могла Красота поделать с Тьмой Тьмущей. И пошла она по белу свету искать себе помощников. Долго ли шла, коротко. И попались ей навстречу 3 путешественника.
    Поэт:
    - Почему печальна ты, Красавица?

  • Красота:
- Помогите мне открыть глаза людям на Красоту, разбудить в их душах...

    9 слайд

    Красота:
    - Помогите мне открыть глаза людям на Красоту, разбудить в их душах звоночки – колокольчики.
    Музыкант:
    - Я научу их слышать и понимать музыку.
    Художник:
    - А я видеть и изображать красоту.
    Поэт:
    - А я – умению сочинять прекрасные стихи.

  • Автор:
- И отправились они будить в людях прекрасные чувства, будить в их душ...

    10 слайд

    Автор:
    - И отправились они будить в людях прекрасные чувства, будить в их душах звоночки – колокольчики.
    А там, где удастся им разбудить звоночки – колокольчики, становятся они как прежде добрыми, ласковыми, красивыми и сами умеют дарить всем красоту.
    Прислушайтесь, может быть и в вашем сердце живут звоночки – колокольчики?”
    - Кто помог Красоте-Ненаглядной разбудить звоночки-колокольчики в душах и сердцах людей ?

  • – Мой хвост, без сомнения! – 
Крикнул Павлин.
Спрошу мотылька – 
Отвечает: -...

    11 слайд

    – Мой хвост, без сомнения! –
    Крикнул Павлин.
    Спрошу мотылька –
    Отвечает: - Цветок!
    Спрошу у цветка –
    Говорит: - Мотылек!

  • Деревья и Травы
Сказали в ответ: 
- Да что же прекрасней,
Чем солнечный свет?...

    12 слайд

    Деревья и Травы
    Сказали в ответ:
    - Да что же прекрасней,
    Чем солнечный свет?!
    - Да что же прекрасней
    Ночной темноты?!
    Откликнулись Совы,
    Сычи и Кроты…

  • – Леса!...
Отвечали мне
Волк и Лиса,

    13 слайд

    – Леса!...
    Отвечали мне
    Волк и Лиса,

  • Кто славит поле, 
Кто – полярные льды,
Кто – горы, кто – степь,
Кто – мерцань...

    14 слайд

    Кто славит поле,
    Кто – полярные льды,
    Кто – горы, кто – степь,
    Кто – мерцанье звезды…
    Орел свысока процедил:
    - Небеса!
    По-моему, море! –
    Ответил Дельфин.

  • Кто из героев запомнился? Чем?Прочитайте название стихотворения.
Как правильн...

    15 слайд

    Кто из героев запомнился? Чем?
    Прочитайте название стихотворения.
    Как правильно поставить ударение в слове красивей?

  • пословицы:«Сколько людей – столько и мнений».

«У каждого своя правда».

«Н...

    16 слайд

    пословицы:

    «Сколько людей – столько и мнений».

    «У каждого своя правда».

    «На вкус и цвет товарищей нет».

  • Какое произведение читали? Над чем заставило задуматься?

Каждый считает крас...

    17 слайд

    Какое произведение читали? Над чем заставило задуматься?

    Каждый считает красивым то, что ему нравится.

    Поэтому уважайте мнение другого.
    Самостоятельная работа над выразительностью
    Прочитайте вслух

  • Подведение итогов
- Почему ответы такие разные?
- Смог ли автор ответить на в...

    18 слайд

    Подведение итогов
    - Почему ответы такие разные?
    - Смог ли автор ответить на вопрос? Почему вопрос оказался таким сложным?
    - К какому выводу пришел автор?
    - Для чего Б. Заходер написал это стихотворение?
    - Как бы вы теперь ответили на вопрос « Что такое красота?»
    - Кто должен позаботится о том, что бы наш мир всегда бал прекрасным?

  • я понял, что…
я почувствовал, что…
я научился…
я попробую…
меня удивило…
урок...

    19 слайд

    я понял, что…
    я почувствовал, что…
    я научился…
    я попробую…
    меня удивило…
    урок дал мне для жизни…
    мне захотелось…
     
     

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 146 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Весна». Тест по теме «Люблю природу русскую. Весна». 2 класс
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Проверим себя
Рейтинг: 5 из 5
  • 03.04.2020
  • 3396
  • 419
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Презентация по литературному чтению на тему «М.М. Пришвин «Осеннее утро», И.А. Бунин «Сегодня так светло кругом..» » (2 класс)
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • 03.04.2020
  • 4704
  • 1338
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Конспект по литературному чтению на тему «М.М. Пришвин «Осеннее утро», И.А. Бунин «Сегодня так светло кругом..» » (2 класс)
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • 03.04.2020
  • 1425
  • 41
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.04.2020 1839
    • PPTX 6.9 мбайт
    • 11 скачиваний
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Покора Галина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Покора Галина Васильевна
    Покора Галина Васильевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 82929
    • Всего материалов: 102

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе