Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / БАҚ және байланыс юнитінің бір сабақ жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

БАҚ және байланыс юнитінің бір сабақ жоспары

библиотека
материалов

hello_html_m46657848.png




Lesson Planner Template

Сабақты жоспарлау

Пәні: қазақ тілі мен әдебиеті Сыныбы: 8 «А» Юнит: БАҚ және байланыс Тақырыбы: Киноға рецензия жазу . Мұғалім: Сейсенбаева Жадыра

Мазмұны

Пәнге тән түсініктер

Нақты қайсысы көрсету

Зерттеу сұрағы

Нақты қайсысы көрсету

Іс-әрекет (Нұсқаулық пен іс -әрекеттер тәртібін өзгертуге немесе қайталауға болады)

Ресурстар


Фильмге баға береді. Рецензия жазу дағдысы қалыптасады. Бірнеше бағыттарды басшылыққа алады: сценарии,режиссура,актерлік ойыны, операторлық жұмыс,

Дыбыс режиссерінің, композитордың жұмысы, визуалды әсерлер.


себеп/дәлел причина/довод \cause Байланыстар\Связи\ connections

БАҚ балалар мәселесін қаншалықты көтере біледі?

Кіріспе

Мұғалім БАҚ бойынша жалпы түсініктерін сұрап шығады.

Қызығушылықты ояту кезеңі:

  1. Қазақфильмнен қысқа үзінді көрсетіледі. (3 минут)

  2. Рецензия сөзіне ассоциация құрады.


http://www.kinostan.kz/page/view?id=9

YOU TUBE «Менің атым Қожа» фидьмінен үзінді.





Нұсқаулық

  1. Мұғалім сұрағына жауап беру:

  • Көрген фильмді қалай бағалайсыңдар?

  • Рецензия сөзіне ассоциация құру.

  • Енді осы көрген фильмге рецензия жазыңыздар.

  1. Мұғалім әр топқа тапсырма береді:

(зерттеу сұрағына ізденудің жолдарын көрсетеді)


  1. топ: Сценарии

  2. топ: Режиссура,

  3. топ: Актерлік ойыны

  4. топ: Операторлық жұмыс

  5. топыбыс режиссерінің, композитордың жұмысы

  1. Мұғалім рецензия жазудың құрылымы туралы ақпарат береді.






Іс- әрекеттер:

  1. Көрген фильмдерін жалпы ауызша бағалайды.

  2. Рецензия сөзіне ассосация құрады.


  1. Топтық жұмыс орындалады:


І топ : Фильмнің сценарииі бойынша:

  • Оқиғаларды ойша жіктейді;

  • Оқиғаларға көзқарасы;

  • Сценарист жұмысына баға береді;

  • Сюжетке шолу жасайды.

ІІ топ: Фильмнің режиссурасы бойынша:

  • Режиссердің жұмысына;

  • Түсірілу стиліне;

  • Жетіспейтін тұстарын

  • Айқындайды, сәтті тұстарын атап өтеді

ІІІ топ: Актерлердің ойыны бойынша:

  • Рольді сомдау шеберлігі;

  • Басты рольді сомдаушылардың шеберлігі;

  • Актерлер құрамына жалпы баға береді

ІV топ: Операторлық жұмыс бойынша:

  1. Түсірілу стилі;

  2. Киноның айтқысы келген ойын оператор қаншалықты жеткізе алғандығы;

  3. Кейбір сәттерді, көріністерді бере білу шеберлігі;

  4. Салыстырулар келтіру.

Vтоп: Дыбыс режиссерінің, композитордың жұмысы бойынша:

  • Эмоционалды көріністерді сүйемелдеудегі сазгердің шеберлігі;

  • Саундтректің дұрыс таңдауы;

  • Әртүрлі оқиғаларға байланысты қойылған әуендердің сәйкестігі;





Қорытынды:

  • Бағалау: Оқыту үшін бағалау негізінде 1-2, 2-3, 3-4, 4-5 топтарды алдын ала белгілеген критерийлер бойынша бағалайды.

  • Бекіту: Зерттеу сұрағына жауап алу арқылы сабақ бекітіледі.

  • Бүгінгі сабақтың өтілуіне әр топ «Екі жұлдыз, бір тілек» айтады.






Рефлексия:


Ғаламдық мәнмәтіннің рөлі: Адамның рухани әлемі (оқушының жан жүйесі мен санасына ұлттық тәрбиенің алғашқы нәрін сіңіру)

ХБ мақсаты: Түрлі құралдарды зерттеу арқылы оқушылардың ақпараттық сауаттылығы мен коммуникативтік дағдыларын дамыту

Дифференциация тәсілдері: Топтық жұмыста деңгейлік тапсырма берілді (1 топтың тапсырмасы – қарапайым, 2 топта орта, 3- топтың тапсырмасы іздендіру, мәліметтерді жинақтау т.б.)

Оқыту тәсілдері: Ой-пікірлерге жаңа көзқараспен қарайды

Бағалау сипаттамасы: оқыту үшін бағалау

Үй жұмысы :








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров220
Номер материала ДВ-015599
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх