Инфоурок / Технология / Конспекты / Бағдарлама тақырыбы: Қол жұмыстары бойынша жаттығуларды дайындау. Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тепшімдер, фурнитураларды қадау
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Бағдарлама тақырыбы: Қол жұмыстары бойынша жаттығуларды дайындау. Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тепшімдер, фурнитураларды қадау

библиотека
материалов

Бекітемін:

дир. ӨОЖ орынбасары

___________________

4 сабақ жоспары


Бағдарлама тақырыбы: Қол жұмыстары бойынша жаттығуларды дайындау.

Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тепшімдер, фурнитураларды қадау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға қол жұмыстарының тұрақты тепшімдерін, фурнитураларды қадауды практикада үйрету

Дамытушылық: Есте сақтау қабілетін, қызығушылықтарын дамыту;

Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, іскерлікке, шыдамдылыққа баулу;

Сабақ түрі: Аралас

Әдісі: Сөздік, көрнекілік, практикалық.

Көрнекілік: Нұсқау карталар, үлгілер, шеберхана жабдықтары,

оқушылардың жеке құралдары.

МТҚ: АТҚ

Пәнаралық байланыс: Технология, жабдық

Сабақ барысы:


І. Ұйымдастыру бөлімі (5 – 6 мин)

1. Оқушылармен амандасу

2. Жоқ оқушыларды белгілеу

3. Жұмыс орындарының сабаққа дайындығын тексеру

ІІ. Кіріспе нұсқау (30 – 35 мин)

Оқушылардың зейінің жаңа сабаққа бейімдеу: «Топшамамен жұмыс»

Сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау :

«Қол жұмыстарының тұрақты тепшімдерін, фурнитураларды қадауды практикада үйрету»

ІІІ. Жаңа тақырыпты баяндау:

Түйме қадау

Машина тәрізді тігіс


























Атауы

Сұлбасы

Қолданылуы

Техникалық шарты

Тұрақты тігістер

Айқас

айкас.gif

Қалың, сетінемейтін, маталардың шетін, жеңін, бұйымның төменгі қиықтарын қайырып тігу

Инені қайырған шеттін толық қалыңдығын шаншып тігісті солдан оңға қарата жүргізеді. Қайырылған қиықтан 0,3- 0,5 см қашықтықта

1-см- де 2-3 тігіс болуы қажет.

Ілмек тігіс

http://tehinfor.ru/s_5/img2/ris_700_2.jpg

Қиық шетін торлау

Тігіс ені 0,5-см дейін.

Қиғаш торлау

http://tehinfor.ru/s_5/img2/ris_700_2.jpg

Оңнан солға қарай қиық шетін торлау

0,5- см дейін. Тігіс жиелігі 1см - 3-4 тігіс бар

Машина тәрізді тігіс

D:\Users\MUNIRA\Desktop\images.jpg

Машинаның тіге алмайтын қиын қуыстарын тігуге қолданады

Машина тігісінің орнына қолданады. Тігіс ені 0,2 - 0,5 см

Түйме қадау

http://lib.exdat.com/tw_files2/urls_174/97/d-96766/7z-docs/9_html_m4e5bba91.gif

Жейде, көйлек, күртеше, жакет, пальто т.б.




1. Екі тесікті түймені 4 - 5 рет айналдырып тігу, түйме астын 4 - 5 рет орау.

2. Төрт тесікті түйменің әр тесігін 3 - 4 рет айналдырып тігу, түйме астын 4 - 5 рет орау.

3. Аяқты түймені жәй 4 - 5 рет айналдырып тігу.

Как сделать кошелек для мелочейПРИШИВАНИЕ ПУГОВИЦ, КРЮЧКОВ И ПЕТЕЛЬХрабрый портняжка. . Школа ремонта одежды.Пришиваем пуговицу.


Как правильно пришить пуговицу Шьем Детям СамиКак легче проколоть морские ракушки. . БисероплетениеПримета










Учимся шить мягкие игрушки (часть 2)Mnogomamok.ru * Просмотр темы - Нужен совет












ТОПШАМА №1

Жабдыққа сипаттама бер

Сипаттамасы

Суреті


кайшы1.jpg


оймак2.jpg


PowerPoint Presentation


бор1.jpg





ТОПШАМА №2

Тігістің сипаттамасын жаз

Сипаттамсы

Суреті




hello_html_m15fa97ef.png




коширме тигис.gif


коктеу.jpg





















Қиғаш торлау

айкас.gif

Түйме қадау

http://tehinfor.ru/s_5/img2/ris_700_2.jpg

Машина тәрізді тігіс

http://tehinfor.ru/s_5/img2/ris_700_2.jpg

Айқас

D:\Users\MUNIRA\Desktop\images.jpg

Ілмек тігіс

http://lib.exdat.com/tw_files2/urls_174/97/d-96766/7z-docs/9_html_m4e5bba91.gif













Атауы

Жұмыс мазмұны

Қолданылуы

1

Көктеу

Көлемдері бірдей екі бөлшекті

бір - біріне уақытша қосу

Бүйір, иық қиықтарын көктеу

2

Қосып көктеу

Көлемдері әр түрлі бөлшектерді қосу

Иінішті артқы бойға қосу

3

Айналдыра көктеу

Көмкерілген бөлшектердің жиегін уақытша қиғаштап тігу

(оң жағына айналдыратын бөлшектерді уақытша көктеу)

Жаға, өңір, қақпақша

4

Қайырып көктеу

Пішілген матаның шетін бүгіп уақытша бекіту

Бұйым етегі,

жең аузы

5

Жапсыра көктеу

Екі бөлшекті бірінің үстіне бірін салып көктеу

Қалта

6

Қондыра көктеу

Екі бөлшекті ойынды бойымен уақытша біріктіру

Қолтық ойындысына жеңді, мойын ойындысына жағаны қондыру

7

Жапсыра тігу

Бүгілген қиықты бекіту

Бұйым етегі,

жең аузы

8

Қадау

Фурнитураны бұйымга бекіту

Түйме, кручок (қармақ)

9

Шеттік шығару

Оң жағына айналдырылған бөлшектен 0,1- 0,2 см қиғаш тігіспен шеттік шығару

Жаға, өңір, қақпақша

Кездесетін ақауларға көңіл аудару

  • Тігістің технология бойынша орындалуы

  • Тігіс сапасы

  • Қауіпсіздік ережелерінің сақталуы

Тақырып бойынша білімдерін бекіту:

«Менің жауабым дұрыс па?» ойынымен жаңа сабақты бекіту.

  1. Жұмбақ

  • Қылыштасты ағайынды екі батыр
    Кескілесті екеуі шатыр-шұтыр
    Ағайынды екеуінің кескілесі
    Тігіншіге пайдасын тигізіп жатыр (Қайшы)

  • Жүрген сайын жүйрігім
    Қысқартады құйрығын (Жіп)

  • Бір тышқанда екі құйрық (Ине мен жіп)

  1. Қол жұмысының негізгі құрал- жабдықтарын ата:(Оқушы жауабы)

  2. Қандай қол тігіс түрлерін білесің?

Уақытша тігістерге қандай тігіс түрлері жатады

Көшірме тігіс не үшін қажет?

  1. Екі бөлшекті бір - бірімен қозғалудан сақтайды, жақсы созылады, шеттік шығаруға арналған көктеу түрі (Қиғаш көктеу)

  2. Қол жұмыстарының терминологиясы атап беріңіз

Бекітемін:

дир. ӨОЖ орынбасары

___________________

3 сабақ жоспары


Бағдарлама тақырыбы: Қол жұмыстары бойынша жаттығуларды дайындау.

Сабақтың тақырыбы: Қол жұмыстарына арналған жабдықтар мен жұмыс

орнын дайындау. Уақытша тепшімдер.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға қол жұмыстарына арналған жабдықтар мен жұмыс орнын дайындау, қол тігіс түрлерімен таныстыру, тігуді үйрету, жаттықтыру;

Дамытушылық: Қол тігісін орындау барысында

қызығушылықтарын, ойлау қабілетін дамыту;

Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, іскерлікке, шыдамдылыққа баулу;

Сабақ түрі: Аралас

Әдісі: Сөздік, көрнекілік, практикалық.

Көрнекілік: Нұсқау карталар, үлгілер, шеберхана жабдықтары, оқушылардың жеке құралдары.

МТҚ: АТҚ

Пәнаралық байланыс: Технология, жабдық

Сабақ барысы:


І. Ұйымдастыру бөлімі (5 – 6 мин)

1. Оқушылармен амандасу

2. Жоқ оқушыларды белгілеу

3. Жұмыс орындарының сабаққа дайындығын тексеру

ІІ. Кіріспе нұсқау (30 – 35 мин)

Оқушылардың зейінің жаңа сабаққа бейімдеу: «Пирамида құру»

  1. Өрт сөндіру қызметкерлерінің нөмірі (101)

  2. Машина инесімен көздің арасын қанша? 40 – 45 см қашықтықта сақтау керек.

  3. Жарақаттың алдын алу үшін әр кәсіпорында нұсқау тұруы тиісті. Нұсқау берудің түрлерін ата: 1. Кіріспе нұсқау.
    2. Жұмыс орнында бастапқы нұсқау.

    3. Қайталау нұсқау.
    4. Жоспардан тыс нұсқау.

  4. 3 ай сайын қайталанып, журналға қол қойылып отыратын нұсқау түрі (Қайталау нұсқау)

  5. Жабдықтарды өзгерткенде қауіпсіздік ережесін бұзған жағдайда өткізіледі. (Жоспардан тыс нұсқау)

  6. «Кәсіпорын ішіндегі тәртіп ережесімен, электр қауіпсіздігімен, алғашқы көмек көрсету ережелерімен танысу. Аптечканың тұратын орнын көрсету. Нұсқау беруді мастер немесе инженер техник қызметкерлері өткізеді» бұл қандай нұсқау (Кіріспе)

Кездесетін ақауларға көңіл аудару

  • Тігістің технология бойынша орындалуы

  • Тігіс сапасы

  • Қауіпсіздік ережелерінің сақталуы

Тақырып бойынша білімдерін бекіту: «Топшамамен жұмыс: сыңарын тап»

Ағымды нұсқау. Жұмыс орындарын тексеру барысында көңіл аудару:

Өндірістік сабағы барысында:

  • Жұмыс орнын ұйымдастыруын тексеру

  • Еңбек тәсілдері мен операциялардың дұрыс орындалуын бақылау

  • Технологиялық процесінің орындалуын бақылау

  • Жұмыс барысында қауіпсіздік ережесін сақталуын бақылау

  • Оқушылардың өзін және өзара бақылауларын қадағалау

  • Жеке нұсқау

Ү. Соңғы нұсқау (25 мин):

1.Өндірістік сабағын қорытындылау

«Бүгінгі сабағымызды қорытындылай келе, қол жұмыстарының тұрақты тепшімдерін, фурнитураларды қадауды практикада үйрендік»

2. Оқушылардың жақсы орындалған жұмыстарын атап өту

3. Жұмыс барысында кездескен ақауларды, олардың себебін және жою жолдарын талдау

4. Жабдықты, құрал – саймандарды, жұмыс уақытын, еңбек дағдыларын ұтымды қолдану жолдарын талдау

5.Оқушылардың жеке бағаларын хабарлау

6. Үй жұмысын тапсыру

7.Жұмыс орындарын және шеберхананы жинау






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Бағдарлама тақырыбы: Қол жұмыстары бойынша жаттығуларды дайындау.

Сабақтың тақырыбы:Тұрақты тепшімдер,фурнитураларды қадау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға қол жұмыстарының тұрақты тепшімдерін,фурнитураларды қадауды практикада үйрету

Дамытушылық: Есте сақтау қабілетін, қызығушылықтарын дамыту;

Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, іскерлікке, шыдамдылыққа баулу;

Сабақ түрі: Аралас

Әдісі: Сөздік, көрнекілік, практикалық.

Көрнекілік: Нұсқау карталар, үлгілер, шеберхана жабдықтары,

оқушылардың жеке құралдары.

МТҚ: АТҚ

Пәнаралық байланыс:Технология, жабдық

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі (5 – 6 мин)

1. Оқушылармен амандасу

2. Жоқ оқушыларды белгілеу

3. Жұмыс орындарының сабаққа дайындығын тексеру

ІІ. Кіріспенұсқау (30 – 35 мин)

Оқушылардың зейінің жаңа сабаққа бейімдеу: «Топшамамен жұмыс»

Сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау :

«Қол жұмыстарының тұрақты тепшімдерін, фурнитураларды қадауды практикада үйрету»

ІІІ. Жаңа тақырыпты баяндау:

Түйме қадау

Машина тәрізді тігіс

Общая информация

Номер материала: 303857

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"