1051178
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспекты"Бақылау жұмыс" жинағы (8-11 сынып)

"Бақылау жұмыс" жинағы (8-11 сынып)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_mc9c0328.gifhello_html_3a3560b2.gifПән: алгебра

Сынып: 10«а»

Күні: 14.09.2015

Тексерілді:

Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы №1

Сабақ мақсаты: 9 сыныпта алған білімдері бойынша қайталау сұрақтарын қоя отырып, олардың тақырыбы бойынша алған білімдерін тексеремін.

Күтілетін нәтиже: Қайталау сұрақтарына жауап беріп, өткен тақырыптарды еске түсіре отырып, бақылау жұмыс тапсырмаларын орындайды.

Сілтеме: 9-10-сынып алгебра оқулығы

Қолданылған әдіс-тәсілдер: бірлескен оқу, диалогтық оқу, сын тұрғысынан ойлауды дамыту, суммативті бағалау

Ресурстар: стикерлерлер, маркерлер

Сабақ барысы:

Эмоциялық жағымды ахуал қалыптастыру, әр оқушының сабаққа деген өзіндік қатынасын анықтау

Бақылау жұмысы:

І нұсқа

ІІ нұсқа

1.Теңдеулер жүйесін шешіңдер:

х 22=16

у=х+4


  1. Тепе – теңдікті дәлелдеңдер:

а)hello_html_m4e09192.gif

ә) hello_html_5496c35e.gif


  1. а3=4, а7=0 болса, арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі мен аырмасын және алғашқы 5 мүшесінің қосындысын табыңдар.


  1. Анықталу облысын тап:

hello_html_m1c8a90a7.gif


  1. Есептеңдер:

hello_html_m2dfff275.gifегер hello_html_3fcec4d9.gif


  1. Теңдеулер жүйесін шешіңдер:

х 22=9

х+у=3


  1. Тепе – теңдікті дәлелдеңдер:

а) hello_html_m457e8682.gif

ә) hello_html_m470547e.gif


3. а3=9, а7=1 болса, арифметикалық прогрессияның

бірінші мүшесі мен аырмасын және алғашқы 5 мүшесінің қосындысын табыңдар.


4.Анықталу облысын тап:

hello_html_m44d62d27.gif


  1. Есептеңдер:

hello_html_7bab893d.gifегер hello_html_5b7f7f85.gif

Бағалау: 5 тапсырманы толық орындау – 5

4 тапсырманы толық орындау – 4

3 тапсырманы толық орындау – 3

2 тапсырманы толық орындау – 2

Үй жұмысы




Пән: алгебра

Сынып: 11«а»

Күні: 14.09.2015

Тексерілді:

Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы №1

Сабақ мақсаты: 10 сыныпта алған білімдері бойынша қайталау сұрақтарын қоя отырып, олардың тақырыбы бойынша алған білімдерін тексеремін.

Күтілетін нәтиже: Қайталау сұрақтарына жауап беріп, өткен тақырыптарды еске түсіре отырып, бақылау жұмыс тапсырмаларын орындайды.

Сілтеме: 10-11 сынып алгебра оқулығы

Қолданылған әдіс-тәсілдер: бірлескен оқу, диалогтық оқу, сын тұрғысынан ойлауды дамыту, суммативті бағалау

Ресурстар: стикерлерлер, маркерлер

Сабақ барысы:

Эмоциялық жағымды ахуал қалыптастыру, әр оқушының сабаққа деген өзіндік қатынасын анықтау

Бақылау жұмысы

  1. нұсқа.


  1. Теңсіздікті шеш: hello_html_m633ea974.gif 0.


2. Теңдеуді шеш: 3coshello_html_mb067f77.gif.



3. Тіктөртбұрыштың ауданы 36 дмhello_html_3046c012.gif. Периметрі ең кіші болу үшін қабырғалары қандай болу керек?

4. hello_html_m76c6ebf8.gif туындысын тап (hello_html_m669911f6.gif)



2-нұсқа.


  1. Теңсіздікті шеш:hello_html_6434c2ee.gif.


2. Теңдеуді шеш: 8sinhello_html_m1c6f3b67.gif-2cos x -5 = 0.



3.Екі оң санның көбейтіндісі 16-ға тең. Квадраттарының қосындысы ең кіші болу үшін бұл сандар қандай болу керек?

4. hello_html_ba71af.gif туындысын тап (hello_html_7cc03551.gif)


9-10 сынып білімдерін қайталауға арналған сұрақтары

y=cosx туындысы неге тең?

туындысы неге тең?

Кері тригонометриялық функцияларды ата.

Тригонометриялық функцияларды ата.

y=sіnx функциясының анықталу облысын айтып бер.

y=tgx функциясының туындысы.

tg²x+1=?

cosx=a түріндегі теңдеудің шешімі.

Тұрақты санның туындысы.

х-тің туындысы

Туындыларды есептеу ережелерініңформуласы.

y=ctgx туындысы неге тең?

y=cos3x туындысы неге тең?

Күрделі функция туындысы неге тең?

y=x³+sіnx функциясының туындысы неге тең?

Оқулықпен жұмыс.

1

а) f(x)=3ctgx-4x³ б) f(x)=4-1/4 tgx

ә) f(x)=sіn2x+tgx в) f(x)=х² ctgx

2 f´(х)=0

а) f(x)=-sіnx-1 ә) f(x)= соs4х+1

3а) f(x)= соsх (соsх-1) б) f(x)= sіnx(ctgx-1)

ә) f(x)=tgx (соsх+2) в) f(x)= (4х-1)· sіnx

Бағалау:

4 тапсырманы толық орындау – 5

3 тапсырманы толық орындау – 4

2 тапсырманы толық орындау – 3

Үй жұмысы




Пән: алгебра

Сынып: 8«а», 8 «ә»

Күні: 14.09.2015

Тексерілді:

Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы №1

Сабақ мақсаты: 7 сыныпта алған білімдері бойынша қайталау сұрақтарын қоя отырып, олардың тақырыбы бойынша алған білімдерін тексеремін.

Күтілетін нәтиже: Қайталау сұрақтарына жауап беріп, өткен тақырыптарды еске түсіре отырып, бақылау жұмыс тапсырмаларын орындайды.

Сілтеме: 7-8 сынып алгебра оқулығы

Қолданылған әдіс-тәсілдер: бірлескен оқу, диалогтық оқу, сын тұрғысынан ойлауды дамыту, суммативті бағалау

Ресурстар: стикерлерлер, маркерлер

Сабақ барысы:

Эмоциялық жағымды ахуал қалыптастыру, әр оқушының сабаққа деген өзіндік қатынасын анықтау

Бақылау жұмысы:

1-нұсқа.


1. Өрнекті ықшамдаңдар: hello_html_macb7e6a.gif.


2. Теңдеуді шешіңдер: hello_html_4607e8be.gif.


  1. у = аhello_html_67ed3909.gif параболасы А(-2; 8) нүктесінен өтеді. а-ны табыңдар, параболаның теңдеуін

жазыңдар .


4. Теңдеулер жүйесін шешіңдер: 3х -2у = 5 -2 (х+у),


4(х - у) = -2.


hello_html_m62a00377.gif2-нұсқа.


  1. Өрнекті ықшамдаңдар: hello_html_m6eaf7b78.gif: hello_html_m77679fe.gif .

  2. Теңдеуді шешіңдер: hello_html_m17e5ce9f.gif.

  3. у = аhello_html_67ed3909.gif параболасы А(2;2) нүктесінен өтеді. а-ны табыңдар, параболаның теңдеуін

жазыңдар .


Теңдеулер жүйесін шешіңдер: 6 = 3 ( х + у),

6 – 5 (х - у) = 8х - 2у .


Бағалау:

4 тапсырманы толық орындау – 5

3 тапсырманы толық орындау – 4

2 тапсырманы толық орындау – 3

Үй жұмысы







Общая информация

Номер материала: ДA-053765

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.