Математика 4-сынып
Сабақтың тақырыбы
:Бақылау жұмысы
Сабақтың мақсаты: Өткен
тақырыпты меңгеру деңгейін тексеру
Көбейту
кестесін дұрыс пайдалана білуін пысықтау, жылдам есептеу дағдысын қалыптастыр,
ой – өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту;
Жауапкершілікке,
ұқыптылыққа,ізденпаздылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі:
тапсырмалар
Сабақтың
барысы
І.
Ұйымдастыру кезеңі:
Өткенді
қайталау
Мұндағы «артық»
сандар қайсысы және олар неге «артық»?
10, 20, 30, 40,
55, 60. (55 – дөңгелек сан емес)
1, 7, 14,21,27.
(1саны 7-ге бөлінбейді)
12, 23, 341, 48,
55, 67, 76. (341 – үш таңбалы сан)
24, 11, 13, 15,
17, 19, 19, 12. (24 – екі ондық бар)
Жаңа сабақ
Бақылау жұмысын
жүргізу
1 нұсқа
1. Амалдарды
орында
(234 +566) х ( 346
+ 234 ) х 0
26 х 6 : 3 + ( 203
– 78 ) х 2 + 300 : 10
2.Есепті шығар
Бақшаның ұзындығы
60м, ені 20м.Оның ⅓ бөлігіне картоп егілді.қалған жердің ½ бөлігіне қызанақ,
одан қалғанына қияр егілді.Қияр қандай аумақты алып жатыр?
3. Теңдеуді
шеш
3879 – а = 545 х 4
у + 261 х 78 =
32000 -1989
4. Биіктігі
12м, ені 6м, ұзындығы 15м бөлменің көлемін тап.
5. Өрнектің
мәнін тап
8²
-56 9² -67 40²+351
4² +
300 2²+879 20 ²+548
2 нұсқа
399 : 7 + 67 – (
271 + 194 ) : 5 + 81 : 9 х27
78 . 3 – 95 : (82
: 63) + 56 х 3 + 1000 : 200
2.Есепті шығар
Мектепте 3000кг
қағаз қалдығы жиналды.Бастауыш сынып оқушылары 1/6 бөлігін, 5-8 сынып оқушылары
бастауыш сыныптан 278 кг артық, ал қалғанын жоғары сынып оқушылары
жинады.Жоғары сынып оқушылары қанша қағаз қалдығын жинады?
3.Теңдеуді шеш
876 + у + 9869 = 78000
( х- 240) х 3 –
360 = 540
4. Биіктігі
15 м, ені 7 м, ұзындығы 20 м бассейннің көлемін тап.
5. .Өрнектің
мәнін тап.
5² +
879 12² + 546 40 ² - 124
4² +
6598 50² -854 30² - 854
Қорыту
1 нұсқа
1. Амалдарды
орында
(234 +566) х ( 346
+ 234 ) х 0
26 х 6 : 3 + ( 203
– 78 ) х 2 + 300 : 10
2.Есепті шығар
Бақшаның ұзындығы
60м, ені 20м.Оның ⅓ бөлігіне картоп егілді.қалған жердің ½ бөлігіне қызанақ,
одан қалғанына қияр егілді.Қияр қандай аумақты алып жатыр?
3. Теңдеуді
шеш
3879 – а = 545 х 4
у + 261 х 78 =
32000 -1989
4. Биіктігі
12м, ені 6м, ұзындығы 15м бөлменің көлемін тап.
5. Өрнектің
мәнін тап
8²
-56 9² -67 40²+351
4² +
300 2²+879 20 ²+548
2 нұсқа
399 : 7 + 67 – (
271 + 194 ) : 5 + 81 : 9 х27
78 . 3 – 95 : (82
: 63) + 56 х 3 + 1000 : 200
2.Есепті шығар
Мектепте 3000кг
қағаз қалдығы жиналды.Бастауыш сынып оқушылары 1/6 бөлігін, 5-8 сынып оқушылары
бастауыш сыныптан 278 кг артық, ал қалғанын жоғары сынып оқушылары
жинады.Жоғары сынып оқушылары қанша қағаз қалдығын жинады?
3.Теңдеуді шеш
876 + у + 9869 = 78000
( х- 240) х 3 –
360 = 540
4. Биіктігі
15 м, ені 7 м, ұзындығы 20 м бассейннің көлемін тап.
5. .Өрнектің
мәнін тап.
5² +
879 12² + 546 40 ² - 124
4² +
6598 50² -854 30² - 854
2 нұсқа
399 : 7 + 67 – (
271 + 194 ) : 5 + 81 : 9 х27
78 . 3 – 95 : (82
: 63) + 56 х 3 + 1000 : 200
2.Есепті шығар
Мектепте 3000кг
қағаз қалдығы жиналды.Бастауыш сынып оқушылары 1/6 бөлігін, 5-8 сынып оқушылары
бастауыш сыныптан 278 кг артық, ал қалғанын жоғары сынып оқушылары жинады.Жоғары
сынып оқушылары қанша қағаз қалдығын жинады?
3.Теңдеуді шеш
876 + у + 9869 = 78000
( х- 240) х 3 –
360 = 540
4. Биіктігі
15 м, ені 7 м, ұзындығы 20 м бассейннің көлемін тап.
5. .Өрнектің
мәнін тап.
5² +
879 12² + 546 40 ² - 124
Математика 3-сынып
Сабақтың тақырыбы
: Өздік жұмысы
Сабақтың мақсаты: Өткен
тақырыпты меңгеру деңгейін тексеру. Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын
анықтау.
Көбейту
кестесін дұрыс пайдалана білуін пысықтау, жылдам есептеу дағдысын қалыптастыр,
ой – өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту;
Жауапкершілікке,
ұқыптылыққа,ізденпаздылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі:
тапсырмалар
Сабақтың
барысы
І.
Ұйымдастыру кезеңі:
Жаңа сабақ
Өздік жұмысы
І-нұсқа
1.Баған түрінде шығар және тексер
151•3 966:6
143•2 942:3
2.Есепті шығар.
Оқушылар әрқайсысында 15-тен 3 қатар алма
көшетін және әрқайсысында 6-дан 12 қараөрік көшетін отырғызды. Оқушылар қай
ағашты артық және қаншама артық отырғызды?
3.Теңдеулерді шеш.
3•х=69 х:3=234
4 .Есепті шығар.
Тіктөртбұрыш пішінді жер телімінің ұзындығы 8
метр, ал ені одан 2 есе қысқа. Осы жер телімінің периметрі мен ауданын тап.
ІІ-нұсқа
1.Баған түрінде шығар және тексер
446•2 595:5
473•2 726:6
2. Есепті шығар.
Балалардың сурет көрмесіне үш үшінші сынып
оқушылары 67 сурет салды. 3 «А» сынып оқушылары 18 сурет, ал 3 «Ә» сынып
оқушылары одан 2 есе артық сурет, ал қалған суреттерді 3 «Б» сынып оқушылары
салды. 3 «Б» сынып оқушылары неше сурет салды?
3.Теңдеуді шеш.
720:х=20•4 у:6=120
4. Есепте.
Ұзындығы 6 см болатын тіктөртбұрыш сыз, бұл
еніне қарағанда 2 есе артық. Периметрін тап.
І-нұсқа
1.Баған түрінде шығар және тексер
151•3 966:6
143•2 942:3
2.Есепті шығар.
Оқушылар әрқайсысында 15-тен 3 қатар алма
көшетін және әрқайсысында 6-дан 12 қараөрік көшетін отырғызды. Оқушылар қай
ағашты артық және қаншама артық отырғызды?
3.Теңдеулерді шеш.
3•х=69
х:3=234
4 .Есепті шығар.
Тіктөртбұрыш пішінді жер телімінің ұзындығы 8
метр, ал ені одан 2 есе қысқа. Осы жер телімінің периметрі мен ауданын
тап.
ІІ-нұсқа
1.Баған түрінде шығар және тексер
446•2 595:5
473•2 726:6
2. Есепті шығар.
Балалардың сурет көрмесіне үш үшінші сынып
оқушылары 67 сурет салды. 3 «А» сынып оқушылары 18 сурет, ал 3 «Ә» сынып
оқушылары одан 2 есе артық сурет, ал қалған суреттерді 3 «Б» сынып оқушылары
салды. 3 «Б» сынып
оқушылары неше сурет салды?
3.Теңдеуді шеш.
720:х=20•4 у:6=120
4. Есепте.
Ұзындығы 6 см болатын тіктөртбұрыш сыз, бұл
еніне қарағанда 2 есе артық. Периметрін тап.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.