Бакчада,гаиләдә тәрбия проблемалары Эти-энилэр белэн фикер алышу

Сарман муниципаль районы мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе гомум үсеш төрендәге 3нче “Ләйсән” балалар бакчасы

Бакчада,гаиләдә тәрбия проблемалары

Эти-энилэр белэн фикер алышу

Тэрбияче: Фэсхетдинова Г.А.

Беренче очрашуда без гаилэдэге хэм балалар бакчасында булган поблемалар хэм аларны чишу юллары турында сойлэшербез. Бу энгэмэнен кызыклы, узенэ жэлеп итэ торган булуы сезнен активлыктан тора. Без-торле олкэдэ эшлэуче белгечлэр. Лэкин безне барыбызны да берлэштеруче, тормышта ин мохим булган хонэр–тэрбияче. Без узебезнен балаларны булдыра алган кадэр яхшы итеп тэрбиялэргэ тырышабыз. Шушы олкэдэ килеп чыккан кайбер проблемаларны бергэлэп чишик. 1 торкем-эти-энилэр; 2 торкем-тэрбиячелэр.

Эти-эни хэм бала-кечкенэ генэ дэулэт, э инде балалар бакчасы узе бер дэулэт шушы ике дэулэт арасында дуслык, татулык урнаштыру, алар белэн идарэ иту узе бер талант, осталык сорый. Гаилэ хэм бакча арасында куп кенэ анлашылмаучылык килеп чыгарга момкин. Лэкин хэр табышмакнын жавабы булган кебек, ботен сорауларга жавап табарга момкин.

 Без узебезне кызыксындырган сорауларны алдан эзерлэп куйган идек. Сез  алар белэн таныш . Жирэбэ белэн шул сорауларны алыйк. Хэм бергэ–бергэ аларны чишик.

Ата-аналар.

1.Баламнын бакчага барасы килми.

Сэбэплэре куп торле: Ойдэге мохиттэн, якыннарыннан аерыласы килмэу.

-бала аерылушынын вакытлыча булуын анлап бетерми. Режимга иялэгэнче дэвам итэ.

-бакчадагы балалар тавышына, кешелэрнен куплегенэ  авыр иялэшэ.

-режимга кунекмэгэн.

-иялэшмэгэн ризык.

- тэрбиячене яратмау.

-бакчага сирэк, килгэн балаларнын дуслары булмый, аз аралаша.

2. Балам начар ашый.

Конфет,пиченьены остэлдэн алырга , иркенгэ куймаска.

- Режим белэн ашарга.

- Остэлне бергэ эзерлэргэ. Остэл янына утыргач анын ярдэме турында эйту. Мактаудан сон кирелэнэсе килмэс.

3. Балам кунактан, балалар бакчасыннан уенчык алып кайтам дип елый.

Бик кечкенэ бала да ата-ананын реакциясе аша узе эшлэгэн эшнен яхшымы-начармы икэнен белэ. Олкэннэр мимика ,интонация яки тел белэн бу гамэлгэ бэя бирэлэр.Бала мона кунегергэ тиеш.

3 яшьтэн сон балалар «минеке» кемнеке дигэн тошенчэнен мэгънэсен анлый башлыйлар. Монда, элбэттэ, безнен йогынты бик зур. Нэрсэ яраганын, нэрсэ ярамаганнын анлату кирэк.

Алып кайткан эйберне ойдэ калдыру ярамый. Бала уз кулы белэн илтеп бирсен. Куркыту, ачулану-эйбэт нэтижэ бирмэячэк . Анлату кирэк!

4. Авырый, погулкага чыкмасын эле.

Авыру бала бакчага килергэ тиеш тугел!

5. Алган справкам ойдэ калган.

Алдагы конне планлаштырасыз. Баланы эзерлэгэндэ справканы сумкага салып куй! Алырга олгермэсэн, тэрбиячегэ шалтыратып китеруегез турында кисэт хэм бала белэн больницадан справка алгач кына килегез.

6. Баламны кыерсыталар бугай.

Нигэ шундый уй туды? Аралашмау, узен боек тоту,бэлки, сезнен узегездэндер? Матур уенчык, сэлэмэтлеген кайгырту  балага житми. Бала аралашуга мохтаж. Анын очен хэр кон, хэр минут яналык алып килэ.бала узенен коенечлэрен , соенечлэрен якыннары белэн уртаклашырга тиеш. Ул сезнен янга 1 килэ, 2 килэ, 3 тапкырында елап килэ яки уз-узенэ биклэнэ. Уз яшьтэшлэре тарафыннан да узенэ карата салкын караш булудан куркып аралашмый.

Вакытыгыз юк,авырыйсыз икэн балага анлатырга кирэк. Кечкенэдэн аралашмыйсыз икэн ускэч тэ уртак тема табу кыен булачак. Бала ярдэмне читтэн эзлэячэк. Э яшьтэшлэре белэн аралашу-мостэкыйллек тэрбиэли.

7     Балагыз ялган сойлэсэ.

Сэбэбен белергэ кирэк: жэзадан,ояттан качу;

-телэгэн эйберне булдыру.

-кемнедер яклау очен.

-узенэ ихътибар итсеннэр очен.

Ачыктан-ачык сойлэшергэ. Гаеплэмэскэ! Атан-ана узе ялган сойлэшмэсен. Китаптан, экияттэн мисал китер! Ялган яхшылыкка илтми. Ялганга куз йомарга ярамый!

- Бала тэрбиялэу-безнен топ хезмэтебез.

Йомгаклау.

-Белем хэм тиешле тэрбия биру, эйлэнэ-тирэ баланын  характеры,ижади сэлэтлэре формалашуда топ роль уйный.

-Баланы бары яхшылык белэн генэ тэрбиялэп була.

-Баланын аны 3 яшькэ чаклы формалаша. Ул бик куп  яналык кабул итеп  ала. Шулай да бала узен кызыксындырган эйберне генэ истэ калдыра.

-Бала чакта алмаган кунекмэлэрне кеше гомер буе да ойрэнэ алмаска момкин.

-Бала чакта алган тээсирлэр анын килэчэктэ фикер йорту сэлэтен хэм тормышка карашын билгели.

-Ата кеше дэ бала белэн ешрак аралашырга тиеш.

-Гаилэдэ бала никадэр куп булса , алар шул кадэр куп аралашалар.

-Баланы ешрак мактарга.

-Бала белэн шигырьлэр, тапмаклар ятлау хэтерлэрен ныгыта.

-Артык куп уенчык баланын ихьтибарын тарката.

-Бала белэн ешрак аралаш хэм уйна.

Бала тэрбиялэудэ Сезгэ унышлар телибез!