Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Бакылау жумысы 5 сынып

Бакылау жумысы 5 сынып

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m43aad3f.gifhello_html_m32a5365d.gifhello_html_497866b0.gifhello_html_4517a0bf.gifhello_html_m73df4e95.gifhello_html_71516a82.gifhello_html_m456dcc08.gifhello_html_m66c47cf5.gifОңтүстік Қазақстан облысы,

Арыс ауданы, Ақдала ауылы

С.Ерубаев атындағы жалпы орта мектебінің

математика пәнінің мұғалімі

Жұмабаева Раушан

Мақсаты:

Ойлау қабілеттері мен есте сақтау қабілетін дамыта отырып, ой ұшқырлықтарын жетілдіру, білімділікке жетелеу.

Бақылау жұмысы №1

1-нұсқа

2-нұсқа

1.

Қосудың ауыстырымдылық қасиетін жаз:

1.

Көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін жаз:


2.

Өрнектің мәнін тап:


1.

3а+7, мұндағы аhello_html_m7c48e444.gif10

1.

5а+9, мұндағы аhello_html_m7c48e444.gif20

2.

(5а+в):11, мұндағы аhello_html_m7c48e444.gif10

вhello_html_m7c48e444.gif5

2.

(а+8в):3, мұндағы аhello_html_m7c48e444.gif3

вhello_html_m7c48e444.gif7


3.

Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиетін пайдаланып өрнекті ықшамдап мәнін тап:

1.

(716+х)+84, мұндағы хhello_html_m7c48e444.gif18

239+(у+11), мұндағы уhello_html_m7c48e444.gif53


1.

(442+х)+58, мұндағы хhello_html_m7c48e444.gif29

(316+х)+84, мұндағы хhello_html_m7c48e444.gif53


4.

Дүкенге 5 жәшік қасық әкелінді. Әрбір жәшікте 40 қорап. Әрбір қорапта а қасық бар. Дүкенге әкелінген барлық жәшікте неше қасық әкелінді? аhello_html_m7c48e444.gif12










Бақылау жұмысы №2

1-нұсқа

2-нұсқа

1

Натурал а санның еселігі деп ...


1

Натурал а санының бөлгіші деп...


2.

Үшбұрыштың периметрінің формуласын жаз:


2.

Тік бұрышты параллепипедтің көлемінің формуласын жаз:

3.

Өрнекті ықшамда


1.

3(2а+7)+26

1.

13(2а+6)+12

2.

18(а+5)-17а

2.

21(а+10)-11а


4.

Теңдеуді шеш:



1.

4х-14hello_html_m7c48e444.gif2

1.

6х+24hello_html_m7c48e444.gif60

2.

192:уhello_html_m7c48e444.gif16

2.

169:уhello_html_m7c48e444.gif13


5.

7 санының еселігі-

64 санынң бөлгіші-

5.

8 санының еселігі-

72 санынң бөлгіші-


6.

Тіктөртбұрыштың ауданы-48см²

Ұзындығы-8см, ені-?

6.

Квадраттың қабырғасы-9см, ауданы-?



















Бақылау жұмысы І-тоқсан №3


1-нұсқа

2-нұсқа

1.

Өрнекті ықшамдап, мәнін тап.

1.

2.

5а+2а-7, мұндағы аhello_html_7bbd2db.gif

2(в-3)+5, мұндағы вhello_html_m7c48e444.gif8


1.

2.

3в+4в-5, мұндағы вhello_html_m7c48e444.gif3

3(у-2)+4, мұндағы уhello_html_m7c48e444.gif7

2.

Кубтың қыры а см. Оның көлемін тап.


аhello_html_m7c48e444.gif7


аhello_html_m7c48e444.gif6


3.

Жай көбейткіштерге жіктеліп жазылған сандардың

ЕҮОБ hello_html_m40239f41.gif ЕКОЕhello_html_m40239f41.gif

1.

2 3 3 5 және 2 2 3 3

1.

2 2 2 3 және 2 2 3 3


4.

1,3 және 4 цифрларын екі таңбалы сандар құрастырыңдар.


5.

Марат бір сан ойлады. Ол ойлаған санынан 16-ны азайтып, нәтижесін 11-ге көбейткенде 88 саны шықты. Марат қандай сан ойлады.























Бақылау жұмысы №4

1-нұсқа

2-нұсқа

1.

Диаметр дегеніміз не?

1.

Радиус дегеніміз не?


2.

Бөлшектерді қысқартыңдар.

1.

hello_html_m32923772.gif;

1.

hello_html_m2acb8206.gif;

2.

hello_html_5bc8c8e.gif;

2.

hello_html_m600e03af.gif;


3.

Дұрыс бөлшекке мысал келтір.

3.

Бұрыс бөлшекке мысал келтір.

4.

Бұрыс бөлшектерді алдымен қысқартып, аралас санға айналдыр.



hello_html_7c6ab7ef.gif;


hello_html_7a51ecdd.gif,;


5.

Аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдыр:


hello_html_58c3439b.gif;


hello_html_m3b6c5cbe.gif;



















Бақылау жұмысы №5

1-нұсқа

2-нұсқа

1.

Жұлдызшаның орнына қандай санды қойса бөлшектердің теңдігі сақталады?

1.

hello_html_m5fd33a6c.gif;

1.

hello_html_m2e90364b.gif;

2.

hello_html_138d8103.gif;

2.

hello_html_m18937b36.gif;

2.

Бұрыс бөлшектерді аралас түрінде жаз:

1.

hello_html_m7fe0159a.gif


hello_html_m658ba291.gif;

3.

hello_html_2ee8300a.gifжәнеhello_html_688b152a.gif бөлшектерін координаталық сәуледе кескіндеп, оған сәйкес нүктені әріптермен белгілеңдер. Оны координатасымен жазыңдар. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 10 тор көзінің ұзындығын ал.

4.

Бөлшектерді ЕҮОБ-ге келтір.

1.

hello_html_2ee8300a.gifжәне hello_html_7f8f9891.gif, hello_html_m1b987981.gif және hello_html_17e293e3.gif

1.

hello_html_m1ae3d52d.gifжәне hello_html_6533ba.gif, hello_html_m1d10b43b.gif және hello_html_685d8d49.gif


5.

Бөлшектерді салыстыр.

1.

hello_html_m32d1b63f.gif

1.

hello_html_5914a818.gif:

















Бақылау жұмысы ІІ-тоқсан №6

1-нұсқа

2-нұсқа

1.

Бөлшектерді қосындар:


hello_html_a1a8a06.gifhello_html_m64d06780.gif


hello_html_3d0e404d.gifhello_html_m25a3182c.gif


2.

Бөлшектер азайтыңдар:


hello_html_27751a22.gif


15- hello_html_m6a681cae.gif

3.

Амалдарды орында


hello_html_m148a2c9e.gif


hello_html_m13d2a8ea.gif

4.

Компьтерде теруші шығарманың бірінші күні hello_html_m1b987981.gif-ін терді, екінші күні hello_html_685d8d49.gif-ін терді. Компьютерде теруші екі күнде шығарманың қандай бөлігін терді?

5.

Ұзындығы hello_html_m64125bdf.gif м сымнан hello_html_m4da8e64a.gif м сым кесіп алынды. Қалған сымның ұзындығын табыңдар.





















Бақылау жұмысы №7

1-нұсқа

2-нұсқа

1.

Сандарды ондық бөлшек түрінде жазыңдар:


hello_html_1d32516b.gif; hello_html_m53a482b2.gif .


1hello_html_m219ab5f5.gif ; hello_html_m676ce648.gif.


2.

Сандарды жай бөлшекпен жазыңдар:


0,5; 9,36 .


0,7; 4,55.


3.

Ондық бөлшектерді салыстырыңдар


8,7 мен 3,9

14,69 бен 14,79


6,3 пен 7,1

15,39 бен 15,4


4.

Ондық бөлшектерді қосыңдар


0,08+13,22=

9.02+4.28=


86.07+2.03=

25.63+0.37=


5.

Азайтуды орында:


106-15,49=

67.45-49.88=



95-81.08=

29.08-15.02=


6.

Бассейннің 0,75 бөлігіне су толтырылды. Бассейннің қандай бөлігі бос?

















Бақылау жұмысы №8

1-нұсқа

2-нұсқа

1.

Ондық бөлшектерді натурал санға көбейтіңдер


9,04hello_html_79c0f69b.gif15hello_html_m7c48e444.gif

3,5463hello_html_79c0f69b.gif1000hello_html_m7c48e444.gif


9,03hello_html_79c0f69b.gif17hello_html_m7c48e444.gif

7,549hello_html_79c0f69b.gif1000hello_html_m7c48e444.gif


2.

Ондық бөлшектерді ондық бөлшектерге көбейтіңдер


10,3hello_html_79c0f69b.gif1,3hello_html_m7c48e444.gif


56,7hello_html_79c0f69b.gif0,1hello_html_m7c48e444.gif


3.

Амалдарды орындаңдар


(2,6+3,7)hello_html_79c0f69b.gif15hello_html_m7c48e444.gif


(1,6+3,4)hello_html_79c0f69b.gif50hello_html_m7c48e444.gif


4.

Өрнектің мәнін табыңдар


1,6х+5,04 мұндағы хhello_html_m7c48e444.gif6


1,8х+2,06 мұндағы хhello_html_m7c48e444.gif8





5.

Бір диванды қаптауға 3,25м, ал бір орындықты қаптауға 0,75м мата керек. 2 диван және 12 орындық қаптау үшін неше метр мата керек?



























Бақылау жұмысы III-тоқсон №9

1-нұсқа

2-нұсқа

1.

Ондық бөлшектерді натурал санға бөлу



0,72:4=

45,22:29=



0.54:9=

29,7:18=


2.

Ондық бөлшектерді ондық бөлшектерге бөліңдер.



9,02:5,5=

0,73:0.1=



5.6:0.8=

0.29:0,5=


3.

Амалдарды орындаңдар


10,5:15+1,8=



67,2:12-3,25=

4.

Өрнектің мәнін табыңдар


1,6х+5,04 мұндағы хhello_html_m7c48e444.gif100


1,8х+2,06 мұндағы хhello_html_m7c48e444.gif100





5.

Самал 2,18 кг, ал Айша одан 2 есе аз дәрілік шөп жинады. Айша неше дәрілік шөп жинады?



















Бақылау жұмысы №10

1-нұсқа

2-нұсқа

1.

Ондық бөлшектерді натурал санға бөлу


0,72:1,6=

45,22:0,2=



0.54:1,9=

29,7:0,9=


2.

Ондық бөлшектерді ондық бөлшектерге бөліңдер.



9,02:5,5=

0,73:0.1=



5.6:0.8=

0.29:0,5=


3.

Амалдарды орындаңдар


0.46hello_html_79c0f69b.gif2.5+12.6:2.1


95hello_html_79c0f69b.gif0.21-14.3:11=


4.

Өрнектің мәнін табыңдар


1,6х+5,04 мұндағы хhello_html_m7c48e444.gif100


1,8х+2,06 мұндағы хhello_html_m7c48e444.gif100





5.

Самал 2,16 кг, ал Айша одан 3 есе аз дәрілік шөп жинады. Айша неше дәрілік шөп жинады?


6.

Ондық бөлшектерді ондық үлеске дөңгелектеңдер.

2,1284; 254,998; 2553,98721: 2,3215; 23,2587; 2358,9214:


















Бақылау жұмысы №11

1-нұсқа

2-нұсқа

1.

Кескінделген бұрыштарты өлшеп, градустық өлшемін табыңдар:















2.

Тік бұрыштан кіші бұрышты қандай бұрыш деп атайды?


Тік бұрыштан үлкен бұрышты қандай бұрыш деп атайды?


3.

Транспортирді пайдаланып, мына бұрыштарды салыңдар:


ABC=110 AOB=60


AOD=45, ABC=150

4.

Теңдеуді шеш:


(Х+57):7hello_html_m7c48e444.gif12


112:(8+х)hello_html_m7c48e444.gif7





5.

Сыныпта 20 оқушының ішінде 5 оқушы «5», 9 оқушы «4», 2 оқушы «2», қалғаны «3» алды. Сынып оқушыларының математикадан бақылау жұмысынан алған бағалары бойынша дөңгелек диаграмма салыңдар.



Общая информация

Номер материала: ДВ-477106

Похожие материалы