- 15.02.2016
- 810
- 4
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Балабақшаның ересектер тобына арналған ағылшын тілі пәнәнен тақырыптық жоспар.
(Аптасына..2..сағат,барлығы..68..сағат.)
Қарағанды облысы Ақтоғай ауданы Сарышаған кентінің
«Айгөлек» балабақшасының ағылшын тілі пән мұғалімі:
Гурленбаева Жумабике Ражабовна.
2013-2014 жыл.
Рет № |
Тақырыбы |
Мақсаты |
Сабақ саны |
Уақты |
ескертулер |
1 сабақ |
Қазақстанның және Ұлыбританияның туымен таныстыру |
Қазақстанның және Ұлыбританияның туымен таныстыру Осы елдердің тулары туралы білімдерін бекіту. |
1 |
|
|
2 сабақ |
Сәлемдесу,танысу |
Балаларды сәлемдесуге және қоштасуға үйрету. Сұраққа жауап бере білу:Сенің атың кім?What is your name? Диолгты сөлеу дағдысын қалыптастыру. |
4 |
|
|
3 сабақ |
Менің балабақшам.Ойыншықтар. |
Ойыншықтар тақырыбындағы жаңа сөздерді меңгерту. Өлең,ән,санамақ тар арқылы балалардың сөздік қорынжаңа сөздермен толықтыру. Беске дейін санауды үйрету. Сұраққа қысқаша жауап беруды білу. Is it a car? Бұмашинама? Ия. Yes Жоқ. No. Жалпылама сұраққа жауап беруді үйрету. What is it?-It is a ball. |
5 |
|
|
4 сабақ |
Менің отбасым |
Отбасы тақырыбына қатысты жаңа сөздермен таныстыру.Ауызша сөйлеу дағдысы мен икемділігін жетілдіру. Сұрақ қоя отырып,оған жауап алуға үйрету.Have you got a mother? Отбасы туралы өлеңдер немесе тақтапқтар жаттау. |
4 |
|
|
5 сабақ |
Түстер |
Түстерді атауға және анықтауға үйрету. Зат есім мен сын есімнен сөз тіркесін құрастыру. Сөйлемді қолдануға үйрету. I see.., I have got…. Жаңа материалды фонетикалық өндеуден өткізу. |
5 |
|
|
6 сабақ |
Үй жануарлары |
Балаларды жануарлардың атауларымен таныстыру. Жабайы және үй жануарларын ажырата білуге үйрету. Small –Big ұғымды еңгізу. Жалпылама сұраққа жауап беруге үйрету. |
4 |
|
|
7 сабақ |
Жабайы аңдар |
Балаларды жабайы аңдардың атаулары мен таныстыру. Не жоқ келіспе тілмаш үлкен-кішкентай дидактикалық ойындарын өткізу. Үйшік ертегісін сахналауда үй жануарлаы мен жабайы аңдар тақырыбында балалардың білімін талдап қорыту. |
4 |
|
|
8 сабақ |
Менің үйім |
Балаларды үйдің ішіндегі бөлмелерді білдіретін жаңа сөздермен таныстыру. (floor,wall,door,window..) Жіһаз атауларымен таныстыру. Монологты сөйлеу дағдысымен икемділігін жетілдіру. Санамақ,ұйқас жаттау арқылы сөздік қорын арттыруға мүмкіндік беру.
|
4 |
|
|
9 сабақ |
Ыдыс-аяқ |
Ыдыс атауларын белгілейтін жаңа лексикамен таныстыру. Өтілген тақырыпты бекіту. |
4 |
|
|
10 сабақ |
Тамақ |
Балаларды азық түлік тақырыбына байланысты жаңа сөздермен таныстыру. Тіркесін сөйлеу тілінде қолдануға үйрету. Берілген тақырыпта сұрақ – жауап жүргізуге үйрету. |
4 |
|
|
11 сабақ |
Киім |
Мен кидім сөйлемін қолдана отырып ,жаңа сөздерді қолдануғк үйрету. Қыздар мен ұлдарға арналған мезгіл,түс бойынша киімдерді жүйелеуге үйрету. |
4 |
|
|
12 сабақ |
Дене мүшелері |
Балаларды дене мүшелерінің атаулары сөздермен таныстыру. Дененің мүшелерінің қимыл-қозғалысын білдіретін жаңа етістіктерді қолдануға жаттықтыру. Зат есім мен сын есімнен сөз тіркестерін құрастыруға үйрету. |
4 |
|
|
13 сабақ |
Көкөністер,жеміс-жидек |
Тақырып бойынша лексикамен таныстыру. Өлшемін, түсін, сыртқы пішінін суреттеуді білу. I like … тіркесін сөйлеу тілінде қолдануды үйрету. Бұл не? Түріндегі жалпы сұрақ қоюға үйрету. |
4 |
|
|
14 сабақ |
Мерекелер |
Қандай мерекелерді білетіндерін анықтау, әр мерекенің ерекшелігі барын түсіндіру. Әр мереке қарсаңында ән мен өлең жаттау. |
5 |
|
|
15 сабақ |
Жыл мезгілдері |
«Жыл мезгілдері»тақырыбындағы жаңа лексикамен таныстыру. Ұйқастыру арқылы жыл мезгілдерін ағылшын тілінде айтуды үйрету. Табиғитқа ұқыпты қарау көзқарасын тәрбиелеу. Әр жыл мезгіліне байланысты өлең мен ән жаттау. |
4 |
|
|
16 сабақ |
Менің елім - Қазақстан |
«Менің қалам»«Менің Қазақстан» атты тақырыпта жаңа лексикамен таныстыру. Сұрақтарға жауап беруді үйрету: Сен қайда тұрасың? ... сен қайдан боласың? Көрнекі – бейнелі ойлауды, көріп есте сақтауды жетілдіру, ой-өрісін өрістетуге мүмкіндік беру. Өз қаласына, еліне сүйіспеншілігін тәрбиелеу. |
2 |
|
|
17 сабақ |
Спорт |
Балаларды жаңа лексикамен таныстыру. Балаларға спортпен шұғылданудың маңыздылығын көрсету. Модальды етістікпен таныстыру. Қыймылды ойындар үйрету. |
3 |
|
|
18 сабақ |
Ойынды қайталау Ертегіні сахналау |
Шығармашылық және ойлау қабілеттерін дамыту. Рөлді өзіне бейімдеуге, кейіпкерлермен бірге эмоционалды күй кешуге, олардың арасындағы қарым-қатынасты түсінуге үйрету. Пәнге деген қызығушылықты қалыптастыру. Мереке және ойын барысында жағымды эмоция туғызу. |
3 |
|
|
Балабақшаның 6 жастағы балалар тобына арналған ағылшын тілі пәнәнен тақырыптық жоспар.
(Аптасына 1 сағат,барлығы...19.сағат.)
Қарағанды облысы Ақтоғай ауданы Сарышаған кентінің
«Айгөлек» балабақшасының ағылшын тілі пән мұғалімі:
Гурленбаева Жумабике Ражабовна.
2013-2014 жыл.
Балабақшаның 6 жастағы балалар тобына арналған ағылшын тілі пәнәнен тақырыптық жоспар.
Рет № |
Тақырыбы |
Мақсаты |
Сабақ саны |
Уақты |
ескертулер |
1 сабақ |
Қазақстанның және Ұлыбританияның туымен таныстыру |
Қазақстанның және Ұлыбританияның туымен таныстыру Осы елдердің тулары туралы білімдерін бекіту. |
1 |
|
|
2 сабақ |
Сәлемдесу,танысу |
Балаларды сәлемдесуге және қоштасуға үйрету. Сұраққа жауап бере білу:Сенің атың кім?What is your name? Диолгты сөлеу дағдысын қалыптастыру. |
4 |
|
|
3 сабақ |
Менің балабақшам.Ойыншықтар. |
Ойыншықтар тақырыбындағы жаңа сөздерді меңгерту. Өлең,ән,санамақ тар арқылы балалардың сөздік қорынжаңа сөздермен толықтыру. Беске дейін санауды үйрету. Сұраққа қысқаша жауап беруды білу. Is it a car? Бұмашинама? Ия. Yes Жоқ. No. Жалпылама сұраққа жауап беруді үйрету. What is it?-It is a ball. |
5 |
|
|
4 сабақ |
Менің отбасым |
Отбасы тақырыбына қатысты жаңа сөздермен таныстыру.Ауызша сөйлеу дағдысы мен икемділігін жетілдіру. Сұрақ қоя отырып,оған жауап алуға үйрету.Have you got a mother? Отбасы туралы өлеңдер немесе тақтапқтар жаттау. |
4 |
|
|
5 сабақ |
Түстер |
Түстерді атауға және анықтауға үйрету. Зат есім мен сын есімнен сөз тіркесін құрастыру. Сөйлемді қолдануға үйрету. I see.., I have got…. Жаңа материалды фонетикалық өндеуден өткізу. |
5 |
|
|
6сабақ |
Қорытынды |
|
1 |
|
|
Балабақшаның 5жастағы балалар тобына арналған ағылшын тілі пәнәнен тақырыптық жоспар.
(айына 2 сағат,барлығы..11..сағат.)
Қарағанды облысы Ақтоғай ауданы Сарышаған кентінің
«Айгөлек» балабақшасының ағылшын тілі пән мұғалімі:
Гурленбаева Жумабике Ражабовна.
2013-2014 жыл.
Балабақшаның 5 жастағы балалар тобына арналған ағылшын тілі пәнәнен тақырыптық жоспар.
Тақырыбы |
Мақсаты |
Сабақ саны |
Уақты |
ескертулер |
Қазақстанның және Ұлыбританияның туымен таныстыру |
Қазақстанның және Ұлыбританияның туымен таныстыру Осы елдердің тулары туралы білімдерін бекіту. |
1 |
|
|
Сәлемдесу,танысу |
Балаларды сәлемдесуге және қоштасуға үйрету. Сұраққа жауап бере білу:Сенің атың кім?What is your name? Диолгты сөлеу дағдысын қалыптастыру. |
4 |
|
|
Менің балабақшам.Ойыншықтар. |
Ойыншықтар тақырыбындағы жаңа сөздерді меңгерту. Өлең,ән,санамақ тар арқылы балалардың сөздік қорынжаңа сөздермен толықтыру. Беске дейін санауды үйрету. Сұраққа қысқаша жауап беруды білу. Is it a car? Бұмашинама? Ия. Yes Жоқ. No. Жалпылама сұраққа жауап беруді үйрету. What is it?-It is a ball. |
5 |
|
|
Қорытынды |
|
1 |
|
|
Балабақшаның 6 жастағы балалар тобына арналған ағылшын тілі пәнәнен күнтізбелік-тақырыптық жоспар.
Ай/күн/жыл |
Апта |
Сабақ |
Тақырып |
Жаңа сөздер мен сөйлемдер |
Сөйлеуде қолданылуы,түсінуі |
фонетика |
Өлеңдер,ұйқастырмалар,әндер,ойындар. |
уақты |
January 2014 январь |
1 2 |
Lesson 1/2 |
Great Britain and Kazakhstan/Ұлыбританияның туымен және ағылшын тілімен танысу. |
Hello! Yes. No. |
Stand up! Sit down! |
[t,d],[w],[s],[z], |
Аудиожазбадан ағылшын тілінде өлеңдер немесе әндер тыңдау. |
|
January 2014 январь |
3 4 |
Lesson 3/4 |
Greetings.Сәлемдесу.Қоштасу. |
Good morning! Good-bye! |
Come here, go to your place. |
[ ] [ u][æ ] [ ð][θ ] |
Баяғы бір заманда өмір сүріпті (ұйқастырма) |
|
February 2014 февраль |
5 6 |
Lesson5/6 |
Танысу. What is your name? |
My name is Zhumabike.What is your name? I’m Damir. I’m a boy. I’m Ann I’m a girl. |
HAND UP, HANDS DOWN! Are you a girl? Yes. No. |
[i ] [a ][r ] [a: ][ Λ] |
Ән :”What is your name?” |
|
February 2014 февраль |
7 8 |
Lesson7/8 |
Ғажайып сөздер.Қимыл етістіктер. |
Thank you, please. I am fine, thanks. |
Please. Show me. Stamp your feet. Clap your hands. |
[f] [ai ][i] [θ][ n] |
ұйқас: Кіре берісте екі баспалдақ... |
|
March 2014 Март |
9 10 |
Lesson9/10 |
Ойыншықтар. Балабақша. |
A cat, adog, acar, aball.
|
Show me. It is. Kinder garden. |
[t],[d], [r],[m], |
Таңдап ойын аяқтау. |
|
March 2014 Март |
11 12 |
Lesson11/12 |
Ойыншықтар. Қимыл етістіктер. |
Teddy, bear, a doll, a house. |
Give me. Fly,swim,go, run. |
[p][b ] [n][ w] |
Ән «Teddy bear» |
|
April 2014 Апрель |
13 14 |
Lesson13/14 |
Ойыншықтар. Үлкен –кіші сын есім. |
Is it a car?Yes it is./No it is’t.One two,three. |
What is it? It is acar. |
[a: ] [ae] [ o:] |
My little dollis very small. |
|
April 2014 Апрель |
15 16 |
Lesson15/16 |
1-5ке дейін санау.Бұл мен. |
Go,run, Fly,swim,dance,four.five. I am Ann. I am 4,good,nice. |
What is missing? How are you? I am fine thanks. How old are you? |
[n ][u ] [h ][ s] |
One,one,one Little dog run. Two,two,two Cats see you…. |
|
May 2014 Май |
17 18 |
Lesson17/18 |
Отбасы |
Father,mother,daughter, Son, |
This is a mother. |
[æ ][ ð] |
This is my mother. |
|
May 2014 Май |
19 20 |
Lesson19/20 |
Отбасы |
Sister,brother. |
Wake up, hand in hand I love you. |
[b ][p ] [n][ w] |
Father,mother, Sister,brother. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Балабақшаның 5 жастағы балалар тобына арналған ағылшын тілі пәнәнен күнтізбелік-тақырыптық жоспар.
Ай/күн/жыл |
Апта |
Сабақ |
Тақырып |
Жаңа сөздер мен сөйлемдер |
Сөйлеуде қолданылуы,түсінуі |
фонетика |
Өлеңдер,ұйқастырмалар,әндер,ойындар. |
уақты |
January 2014 январь |
1 2 |
Lesson 1/2 |
Great Britain and Kazakhstan/Ұлыбританияның туымен және ағылшын тілімен танысу. |
Hello! Yes. No. |
Stand up! Sit down! |
[t,d],[w],[s],[z], |
Аудиожазбадан ағылшын тілінде өлеңдер немесе әндер тыңдау. |
|
February 2014 февраль
|
3 4 |
Lesson 3/4 |
Greetings.Сәлемдесу.Қоштасу. |
Good morning! Good-bye! |
Come here, go to your place. |
[ ] [ u][æ ] [ ð][θ ] |
Баяғы бір заманда өмір сүріпті (ұйқастырма) |
|
March 2014 март |
5 6 |
Lesson5/6 |
Танысу. What is your name? |
My name is Zhumabike.What is your name? I’m Damir. I’m a boy. I’m Ann I’m a girl. |
HAND UP, HANDS DOWN! Are you a girl? Yes. No. |
[i ] [a ][r ] [a: ][ Λ] |
Ән :”What is your name?” |
|
April 2014
апрель |
7 8 |
Lesson7/8 |
Ғажайып сөздер.Қимыл етістіктер. |
Thank you, please. I am fine, thanks. |
Please. Show me. Stamp your feet.Clap your hands. |
[f] [ai ][i] [θ][ n] |
ұйқас: Кіре берісте екі баспалдақ... |
|
May 2014
май |
9 10 |
Lesson9/10 |
Ойыншықтар. Балабақша. |
A cat, adog, acar, aball.
|
Show me. It is. Kinder garden. |
[t],[d], [r],[m], |
Таңдап ойын аяқтау. |
|
|
11
|
|
Қорытынды сабақ. |
|
|
|
|
|
Настоящий материал опубликован пользователем Гурленбаева Жумабике Ражабовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником
Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-сыныпқа арналған
"Жаратылыстану" оқу пәні бойынша
үлгілік оқу бағдарламасын жүзеге асыру бойынша ұзақ мерзімді жоспар
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері
Оқыту мақсаттары. Білім алушылар:
Сағат саны
Мерзімі
1-тоқсан
5.1
Ғылым әлемі
Ғылымның рөлі
5.1.1.1 ғылымның қызметтерін адам іс-әрекетінің түрі ретінде анықтау
1 сағат
Зерттеу сұрағы
5.1.2.1 зерттеу сұрағы мен болжамды тұжырымдау
1 сағат
Зерттеуді жоспарлау
5.1.3.1 зерттеу жоспарын құрастыру;
5.1.3.2 зерттеу жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін тұжырымдау
1 сағат
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 018 512 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 178 933 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.