Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Балалар әдебиетінің атасы – Ыбырай
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Балалар әдебиетінің атасы – Ыбырай

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы:Балалар әдебиетінің атасы – Ыбырай

Сабақтың мақсаты:

Білімділік- оқушыларды Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығымен таныстыру , алған білімдерін жинақтау,жүйелеу

Дамытушылық- оқушыларды ізденімпаздық ,байқампаздлық қасиетін қалыптастыру.Тапқырлыққа ,ой еркіндігіне ,зерделікке баулу.Тіл байлығын тереңдету ,өз ойларын айта білуге дағдыландыру, белсенділігін арттыру

Тәрбиелік-оқушылардың адамгершілік қасиетін қалыптастыру.Білімге қызығушылығын арттыру,еңбек етуге , туған елін,Отанын сүюге баулу.

Түрі:аралас сабақ

Әдіс-тәсілдер:топтастыру,сұрақ-жауап ,монолог,аудару , іздендіру

Көрнекілігі:Ыбырайдың портреті, суреттер ,тест

Сабақтың Эпиграфы : «Кел , балалар , оқылық

Оқығанда көңілге ықыласпен тоқылық

Оқығанда балалар ,Шамнан шырақ жағылар

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі :

-оқушыларды түгелдеу;

-көңіл-күйлерін сұрау;

-назарларын сабаққа аудару;

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

Ыбырайдың өмір жолы мен шығармашылық жолы туралы оқушылар айтып береді.

1 топ-Өмір жолы

2 топ-Шығармашылық жолы

Сұрақ-жауап

Эксперт тобы сұрақтар қояды

Қайталау-оқудың анасы

Сандар сөйлейді

Шығармаларын атап шығу

Өлеңдері, тақырыптары ,идеясы

Қорытынды:Ыбырай Алтынсарин –көрнекті ағартушы, тұңғыш педагог, ақын ,жазушы ,балалар әдебиетінің атасы ,этнограф, фольклоршы, аудармашы,демократ,қазақтың жазба әдебиетінің негізін салушы

ІІІ.Жаңа сабақ

Мұғалім сөзі: Біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Балалар әдебиетінің атасы –Ыбырай» Алтынсариннің шығармашылығымен танысып ,әңгімелерінің тәлім- тәрбиесін анықтап,алған білімдерін тиянақтап , жинақтаймыз.

Ыбырай Алтынсариннің әңгімелерін білесіңдер ме? Әңгіме деген не?

Әңгіме-көлемі жағынан, қарасөзбен жазылған,щқиғаға құрылған көркем шығарма.Әңгімеде өмірдің мезгілі,қысқа оқиғалар суреттеледі.Кейіпкерлер саны шектелуі болады.

Жазушының қысқа әңгімелерінен көріністер көрсетіледі :

1 топ :«Әке мен бала» көрінісі

2 топ :«Өрмекші, құмырысқа, қарлығаш»

3 топ :«Әдептілік»

Сөздікпен жұмыс

Тапсырма: Мәтіннің композициялық құрылымын анықтайық



Бастамасы

Вступление






Дамуы

Основная часть








Шарықтау

шегі

Кульминация








Шешуі

Развязка










Әңгіме бойнша сатылай кешенді талдау жаса:



Шығарма аты:



Авторы:



Тақырыбы,идеясы :



Жанр түрі :



Кейпкерлері :

«Әке мен бала»көрінісі.


Автор:-Бір адам он жасар баласын ертіп ,келе жатса эолда аттың бір ескі тағасын көріп баласына :

-Анау тағаны балам, ала жүр – деді


Баласы:Сынып қалған тағаны не қылайын?


Автор:-Әкесі үндемей ,өзі алды.Қаланың шетінде темірші ұстаға үш тиынға сатып , шие сатып алды да,өзі жеп келе жатты.Түскен шиені баласы бірнеше рет иіліп алды.


Әкесі:Тағаны бір иіліп алуға ерініп,енді тағаға алған шиенің жерге түскенін жеу үшін бірнеше рет еңкеюге тура келді.Есіңде болсын,аз жұмысты киынсынсаң,көп жұмысқа тап боласың,азға қанағат етпесең құр қаларсың.


Автор:Ыбырай балалардың жалқау болмауына , еңбекқор болуына ерекше мән берген.



«Өрмекші,құмырысқа,қарлығаш» көрінісі


Автор:-Атасы он жасар ұлымен далада келе жатып баласынан сұрады:


Атасы:-Анау өрмекшіні көремісің,не істеп жүр?


Баласы;-Көремін,өрмек тоқып жүр.


Атасы:Анау құмырысқаны көремісің?


Баласы:-Көремін,аузынды нанның уалшығы бар,жүгіріп кетіп барады.


Атасы:- Жоғары қара ,көкте не көрінеді?


Баласы:Жоғарыда қарлығаш ұшып жүр.Ауызында тістеген шөбі бар.


Атасы;Олай болса , балам .осы жәндіктер – саған үлгі.Жұмыссыз жүрген ешкім жоқ.Сен де еңбек ет ,босқа жатпа.

Мұғалім сөзі:Ыбырай Алтынсарин- ағартушы –педагог , ақын , жазушы , балалар әдебиетінің атасы , этнограф


Хронологиялық кестені толтыру:


1841 жылы -


1857 жылы -


1859 жылы-


1864 жылы-


1876 жылы-


1879 – 1883 жылдар аралығында -

1879 жылы


1881 жылы-

1889 жылы-


Сабақтың қорытындысы:

Жазушының әңгімелері қандай тәлім -тәрбие береді?


Парасаттылық,мейірімділік,сабырлылық,әдептілік ,қайырымдылық,адамгершілік,үлкенді сыйлау,шындық,әділдік ,ізеттілік,ойлау қабілетін дамытады, тілін жаттықтырады, еркін сөйлеуге үйретеді,адалдыққа,еңбекқорлыққа, білімділікке. Жанашырлыққа баулиды.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДВ-377298
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх