247562
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспекты"Балаларга дөрес уенчык сайлыйк"

"Балаларга дөрес уенчык сайлыйк"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Уен мәктәпкәчә яшьтәге бала тормышында мөһим урын алып тора. Аның ярдәмендә бала шәхес формалаша. Уйнаганда балалар үзара дуслаша, мөстәкыйль эш итә, үзләренең уйларын гамәлгә ашыра, дөньяны танып белергә өйрәнә. Мөстәкыйль уен эшчәнлеге һәр баланың физик һәм психик үсешенә йогынты ясый, аңарда әхлаклылык, ихтыяр көче, иҗади сәләт тәрбияләргә ярдәм итә. Бала уенында гаиләдә яки тәрбия учреждениесендә булган вакыйгалар да чагылыш таба, ул өлкәннәргә охшарга омтыла, аларның холык- фигыльләрен, мимика һәм жестларын кабатлый.

Мөстәкыйль уйнарга өйрәнсен өчен, өлкәннәр кече яшьтән үк бала уенына җитәкчелек итәргә тиеш. Уйнарга өйрәнмәгән бала машинаны берни уйламыйча этеп йөри, курчак белән дә теләр- теләмәс уйный. Уенчыклар белән башкача уйный белми, алар аны тиз туйдыра. Аннары әти-әнисеннән яңа уенчык таләп итә башлый.

Өлкәннәрнең бала фикерен, уенын хуплап бергәләп уйнатучы уңай нәтиҗә бирә. Әгәр бала хаклы булмаса, уен барышында төзәтмәләр кертергә мөмкин. Ике яше тулып узган бала уйнарга аеруча ярата, үзенең уеныннан зур канәгатьлек ала. Бу чорда бала хис белән уйный. Ә үсә төшкән саен балаларның уеннарында төп урынны хәрәкәтле уеннар алып тора.Балалар туплар, сикергечләр, кыршаулар белән уйнарга яраталар.Ярышлы уеннарга игътибарлары арта: алар теләп командаларга бүленеп уйнарга яраталар.

Уенның үзәгендә инде, билгеле, уенчыклар тора һәм алар күптөрле.Өлкәннәрнең уенчыкларны дөрес сайлый белүе- балага эхлакый тәрбия бирүдә мөһим шарт. Кече яшьтәге балаларга, гаиләдә һәм балалар бакчасында бигрәк тә сюжетлы- образлы уенчыклар ( курчаклар, төрле җәнлекләр, әкият геройларын) булдырырга кирәк, ә инде урта, зурлар,мәктәпкә әзерлек төркемнәрендә андый “әзер” уенчыкларга караганда, “эш” таләп итә торганнары (кисмә рәсемнәр, шакмаклар, лего, конструкторлар) файдалырак. Әлеге уенчыклар балалар фантазиясе өчен иркен мәйдан булып тора.

Уенчык балага беренче тапкыр күргәндә генә түгел, ә аны тотып, капшап караганда да, бер урыннан икенче урынга күчергәндә дә, гомумән, һәрвакыт канәгатьлек хисе бирергә тиеш.Уенчыкның йомшак, зәвыклы,җылылык биреп торырлык булуы мөһим. Ул баланың тән тиресенә зыян китерерлек каты, чәнечкеле булырга тиеш түгел.Яшь үзенчәлеген, кызыксынуын, зәвыгын искә алып сайлап алынган уенчыкны бала ярата, үз итә, ул аның иң кадерле әйберенә әйләнә.Әгәр уенчык тышкы кыяфәте белән матур, үзенчәлекле, кызыклы, яңа, катлаулы булса, бала үсә төшкәч аның тормыш- көнкүрештә кулланыла торган предметлар белән охшаш һәм уртак якларын да табарга омтыла. Ул уенчыкның аерым өлешләренә- курчакның аяк- кул бармакларына, хәтта тырнакларына, күлмәгендәге төймәләргә игътибар итә. Гомумән, балага курчагының чын кеше белән охшаш яклары күбрәк булуы ошый. Кайчагында без баланың уенчыкны вату, сындыруының сәбәбен дә аңлап бетермибез бит. Әгәр курчак утырып тора алмаса, бала аның аякларын бөгә. Үзе теләгән нәтиҗәгә ирешә алмаса, ул киреләнә, кычкыра, елый башлый.

Шуңа күрә ике яше тулган балага курчакларның һәм җәнлекләрнең чын барлыкка охшатып эшләнгәннәрен дә тәкъдим итәргә кирәк. Әлбәттә, һәр баланың бик яраткан уенчыгы була. Бу очракта яшенә туры килә дип, баланы башка уенчык белән уйнарга мәҗбүр итәргә ярамый. Бары тик уен барышында җайлап кына яңа уенчык тәкъдим итәргә кирәк, баланың игътибарын аның кызыклы, үзенчәлекле якларына юнәлтергә кирәк.


Без балаларыбызны яратабыз һәм саулыкка зарар китерүче әйберләрдән сакларга омтылабыз. Бала өчен көн саен нәрсәләр куркыныч икән?

1. Уенчыкларның вак деталләре. Кибетләрдә нинди генә уенчыклар юк. Барысында аласы килә. Ата-аналар кечкенәдән үк баланы логик яктан үстерергә телиләр, шуңа күрә аңа конструкторлар, трансформерлар, пазлылар алалар. Ләкин ата-аналар сайлаганда эре деталле уенчыкларга игътибар итәргә тиеш. Балалар бик кызыксынучан, алар барысында тотып, авызга кабып, борынга вак деталләр тыгарга омтылалар. Статистика буенча, нәкъ менә шундый яралар белән кечкенә балалар травмпунктка ешрак ләгәләр.

Киңәш: куркыныч вак кисәкләрдән торган уенчыкларны олы яшьтәге балалар өчен калдырыгыз

2. Матур савыт–саба. Сабый янында барлыгы матур - кием, уенчыклар, савыт–саба булуы ихтимал. Сатып алынган буяулы ватылмый торган савыт–саба куркыныч булырга мөмкин. Ул әлбәттә җиңелрәк һәм озаграк хезмәт итә, фаянс савыт-сабага карагана, ләкин аның составына карарга кирәк. Ешрак шундый савыт–сабаны җитештерүчеләр меламиннан эшлиләр. Кызганда ул аммиак һәм мелема чыгара.

3. Синтетика. Синтетик материалдан тегелгән әйберләрне без яратабыз һәм киябез. Алар сузылмыйлар, таушалмыйлар һәм озак тузмыйлар. Балаларның тәненә синтетик әйберләр бик туры килмиләр - парник эффект булдыралар - һәмпотница” барлыкка килә.

Киңәш: Ата-аналарга табигый чын тукымалардан киемнәр алырга кирәк.

4. Йөнтәс буяулар. Ничек күңелле тотарга кулларда йомшак, йөнтәс куянны яки аюны. Кечкенә балалар алар белән көндез дә, төнен дә саубуллашмыйлар. Йомшак уенчыклар сатып алганда, ияреп барган мизгелләргә игътибарны борырга вәҗеп :

Уенчыкны сайлаганда йоны бик озын булмаска тиеш. Уенчык әлбәттә пычранырга мөмкин һәм аны юарга кирәк була. Һәр уенчык аны чыдый алмый. Йоны төшеп калырга мөмкин, димәк, сабыйның авызына яки борынына керергә мөмкин.

Киңәш: игътибарлы булыгыз, буяуны тикшерегез. Яулыкның кырыен чылатыгыз һәм бераз ышкыгыз. Әгәр яулык буялса, сатып алырга ашыкмагыз.

5. Куркыныч каплаулар. Уенчыкка караганда, беренче чиратта , нәрсәгә караш тарта? Яп-якты, купшы буяулар белән һәм лаклаучы өслек белән уенчыкларга. Ләкин аларның арасында барысы да куркынычсыз түгел. Беркадәр буяулар составына агулы матдәләр керәләр, мәсәлән, кадмий һәм кургаш. Алар аллергияне һәм агулануны чакыралар.

Киңәш: Уенчыкны сатып алганчы сертификат сорарга кирәк.

Фенол. Бу төссез кристалл матдә, үзенчәлекле ис белән биләгән. Фенол сүрән генә суда эрүчән, ләкин яхшы спиртта һәм эфирда эри. Аны фенолформальдегидлы сумалалар җитештерү өчен кулланалар, җилемнәр һәм төрле пластик, күн һәм җиһаз, ә шулай ук уенчыклар җитештерүдә кулланалар.

Фенол тиз сурылып тире аша, өске сулыш алу юллар һәм ашказаны-эчәк олы юл аша керә. Организмда ул бөреләрдә һәм бавырларда туплана.

Фенол иммунитетлы системаны җимерә. Барлыгы томауга, баш әйләнүгә, баш сызлауга, косык, тын бетүгә һәм йөрәк тибешенә алып килергә мөмкин.

Фенол шулай ук нерв системага зарарлы һәм аллергия чакыра. Бала бронхиаль астма белән азапланса, фенол үлемгә китерергә мөмкин.

Формальдегид - төссез газ, үзенчәлекле ис белән биләгән, яхшы суда һәм эфирда эри. Формальдегидны сумалалар җитештерү өчен кулланалар, җилемнәр һәм төрле пластик, күн һәм җиһаз, ә шулай ук уенчыклар җитештерүдә кулланалар

Формальдегид көчле агулы реакцияне - косыкны, ютәл, бронх спазмалар чакыра. Формальдегид рәсми канцероген белән санаша, ягъни матдә белән, онкология чакыра.

Формальдегид үзәк нерв системага негатив йогынты ясый.

Формальдегид генетик материалга , репродуктив әгъзаларгә, сулыш алу юлларына, тирегә һәм күзләргә негатив йогынты ясый.

Металл терекөмеш (ртут) була бик агулаучан матдә белән. Аның парлары үпкәгә керергә мөмкин. Анда матдә кисәкчә тоткарлана, әйләнеп төрле агулы тоташмаларда . Терекөмеш белән контакт агуландыра.

Терекөмеш - гаять агулы матдә үзәк нерв системага негатив йогынты ясый.

Терекөмеш үсештә артта калуның сәбәбе булырга мөмкин. Шул күзәтүләр буенча артта кала вак моторика һәм сөйләм үстерү.

Агулану баланы сукырлыкка , көзән җыерунарга һәм өянәкләргә китерә. Гомумән терекөмеш белән агулану барлык симптомнар белән охшаш аутизм белән.

Терекөмеш белән агулану 2-3 айдан соң ачыклана.

6. Киемдәге элементлар. Бантиклар, аппликацияләр, значоклар һәм төрле төстәге төймәләрбалалар киемнәрен нәрсә белән генә бизәмиләр.

Киңәш: барлык деталләр нык итеп тегелгән булырга тиеш.

7. Куркыныч уенчыклар: психикага йогынты.

Психологлар әйтүенчә, уенчыклар бер төрле критерияләргә туры килергә тиеш. Мәсәлән, бала уенчыкның кайсы уенга тиешле икәнен белергә тиеш. Ул баланың яшенә туры килергә тиеш, сөйкемле булырга һәм тыныч ия булырга, нейтраль төсле булырга тиеш. Шулай ук, уенчык хыяллар өчен тиешле киңлек калдырырга тиеш.

Алар фикере буенча, заманча уенчыклар балаларны усал, агрессив булырга өнди.

Уенчыкларның тышкы күренеше җитештерүченең хыялларына буйсына.

Куркыныч уенчыклар баланың холкына негатив йогынты ясый.

Балалар майданчыкларындагы куркыныч агач һәм тимер скульптуралар баланы агрессив ясарга мөмкин.

Электрон «эч белән» уенчыклар балаларга хыялланырга бирмиләр, балалар аяусыз һәм усал була.

8. Неокуб (англ. NeoCube) — конструктор, 216-ты бертөрле шар формасындагы неодим магнитлардан тора. Һәрбер шарикның диаметры 5 мм. 

Уенчыкның тышында 3+ яштәге балаларга рөхсәт ителгән дип язылган. Кайберәүләр 6+, 7+ дип яза.  

Уйнаганда, шарикларны бер-берсеннән аерыр өчен көч кирәк, нәтиҗәдә шариклар кулдан ычкынып югалалар. 

Бу шариклар баланың эченә кергәч чыкмыйлар, алар үз ара бәйләнеп аш казанын, эчәкләрнең стеналарын кыстырып куялар, үтә алмаслык итеп.

Шарикларның размерлары кечкенә булуына карамастан, аларның тартымнар көче зур, бер-бесенә тартылып чыгып алар эчәкләрне басып бөгәләр, тишәләр һәм булган массалар корсакка чыгалар. Бу шарикларны тик рентген аша гына күреп була.

Балага операция ясаганда шариклар приборларга ябышалар, нәтиҗәдә күп тишек барлыкка килә. Бер шарикны алыр өчен баланың эчен ярырга кирәк.

Шуңа күрә, ата-аналарга гына түгел, балаларга да бик сак булырга кирәк. Баланы бер үзен уенчыклар белән калдырганчы, аңа тиешле кагыйдәләрне аңлатырга кирәк. Бала белән бергә утырып уйнарга кирәк.





















Общая информация

Номер материала: ДВ-423803

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.