1. Жанұя құрамы:
А) анасы, әкесі, атасы, апасы – 5;
Б)тек әкесі мен анасы –4; В) жалғыз анасы – 3;
Г) жалғыз әкесі – 2;
Д) ата анасы жоқ, атасы, апасы немесе туыстары-1.
2. Мектептегі үлгерімі:
А) жақсы – 5; Б) қанағаттандырарлық –4;
В) қанағаттандырарлықсыз –3; Г) мектепті тастап кеткен, жұмыс
істейді – 2; Д) мектепті тастаған, жұмыссыз – 1.
3.Баланың денсаулығы:
А) дені сау – 5;
Б) жиі ауырып тұрады, қалыпты жасына
сәйкес – 4;
В) созылмалы ауруы бар – 3;
Г) ойлау қабілеті дамымаған –2;
Д) туа біткен жүйке психикалық ауруы бар – 1.
4.Үйдегі санитарлы гигеналық жағдайлары:
А) жихазы бар бөлек пәтер – 5;
Б) ата апаларының үйі – 4;
В) бір бөлмеден артық коммуналды пәтер – 3;
Г) бір бөлме коммуналды – 2;
Д) жағдайы төмен общежития немесе барак– 1.
5. Жанұя табысы:
А) қалағанын ала алады – 5;
Б) ақша жеткілікті, бірақ ұзақ
пайдаланатын заттарды несиеге алады – 4;
В) күнделікті шығынға ақшалары жетеді,
бірақ киім алатын кезде қиналады – 3;
Г) бір айлыққа күн көреді – 2;
Д) бір айлыққа күн көре алмайды – 1.
6. Жанұяның әлеуметтік жағдайының
деңгейі:
А) бір бірін қолдау және сүйіспеншілік
атмосферасы – 5;
Б) салауатты өмір салты, ешқандай
эмоционалды бояусыз: ұрыссыз , бауырмашылдықсыз, «әдеттегідей» өмір сүреді - 4;
В) ұрыс керіс, бір ата анасы ішкілікке
жақын – 3;
Г) сотталған ата ана, ішкілік, дау
жанжал, төбелес, ойлау қабілеті төмен ата ана - 2;
Д) алкоголизммен, наркологиямен,
көшілікке жат қылықпен есепте тұратын ата анасы бар – 1.
7. Баланың мектептегі тәртібі:
А)жақсы – 5; Б) қанағаттандырарлық – 4;
В) қанағаттандырарлықсыз -3;
Г) көпшілікке жат қылықтарымен көзге
түскен – 2;
Д) есепте тұрады –1.
8. Сабақтан тыс баланың ортасы:
А) үйірмелерге секцияларға белсенді
қатысады – 5;
Б) жүйелі емес әр түрлі іс шараларға
қатысу – 4;
В) мақсатсыз бос уақыт өткізу,
қызығушылықтарының жоқтығы – 3;
Г)) жағымсыз топтармен кездесу, кішігірім
бұзақылықтар, темекі т.б. – 2;
Д) есепте тұратын бұзақылық топ мүшесі,
ұрлық т.б. – 1.
9. Өмірлік мақсаты баланың:
А) нақты анықталған – 5;
Б) позитивті бағытта, өмірлік
құндылықтар негізінде айқын емес - 4;
В) ақиқатқа сай емес орындалмайтын
мақсаттары бар немесе болашаққа мақсаты жоқ – 3;
Г) теріс бағытта құрылған мақсаттар,
ортасының ғана қызығушылығына сүйенген –2;
Д) Қоғамға пайдалы еңбекке қарсы, құқық
бұзушылыққа негізделген мақсаты бар есептегі– 1.
10. Ата анасының баламен эмоционалдық
қарым қатынасы:
А) үнемі қолдау, балаға талап қоя білу, қарым қатынаста демократизм, сенім атмосферасы – 5;
Б) соқыр махаббат – 4;
В) ата ана үшін өз өмірлері маңызды,
бірақ баласына деген қызығушылығы мен сүйіспеншілігі бар – 3;
Г) бейтарап, балаға деген жауапкершілік жоқ,
қараусыз, бақылаусыз бала, қосымша проблема – 2;
Д) ата анамен бала арасында
психологиялық қысым және қол көтерулер бар – 1.
Баланың
әлеуметтік жағдайын анықтау нұсқауы.
Жалпы балл – 150.
Жиналған балл жиынтығы келесі мінездемелерге сәйкес
көрсетілген:
30 дан төмен – бұл баланы аса қауіпті аймаққа тіркеу керек (балл төмендеген сайын аса қауіпті
аймаққа кіреді);
31 ден 40 – әлеуметтік
жағдайы орташа;
Более 40 – әлекуметтік жағдайы жоғары және тұрақты (балл көп болған сайын жоғары әрі
тұрақты).
«Баланың
әлеуметтік жағдайының келісілген көрсеткіші»
бойынша жасалған қорытындысы
Сыныбы_________________________________________________________________________________
Сынып
жетекшісі__________________________________________________________________________
Жалпы
бала
саны__________________________________________________________________________
Қауіпті
аймақтағы бала саны(30 және одан
төмен)_______________________________________________
Орташа
аймақтағы бала
саны(31-40)___________________________________________________________
Жоғары
және тұрақты әлеуметтік жағдайы бар бала саны(40 тан
жоғары)__________________________
№
|
Аты
жөні
|
балл
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
12
|
|
|
13
|
|
|
14
|
|
|
15
|
|
|
16
|
|
|
17
|
|
|
18
|
|
|
19
|
|
|
20
|
|
|
21
|
|
|
22
|
|
|
23
|
|
|
24
|
|
|
24
|
|
|
25
|
|
|
27
|
|
|
27
|
|
|
29
|
|
|
30
|
|
|
31
|
|
|
32
|
|
|
33
|
|
|
Социолог:
Байдалиев С.
Информатика пәні мұғалімі: Байдарманова
Л.Н.
Сынып жетекшісі:
2015-2016 оқу жылы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.