Апта
күндері
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі:01.09.
|
Сәрсенбі:02.09.
|
Бейсенбі:03.09.
|
Жұма:04.09.
|
Күн
тәртібінің
үлгісі
мен қыс-
қаша
мазмұны
|
«Әлуметтік
орта»
«Денсаулық»
«Қатынас»
|
«Әлуметтік
орта»
«Шығармашылық»
«Қатынас»
|
«Әлеуметтік
орта»
«Таным»
«Денсаулық»
|
«Қатынас»
«Таным»
|
«Әлуметтік
орта»
«Шығармашылық»
«Қатынас»
|
«Сәлеметсіздер ме, балалар!»
Таңертеңгілік шеңбер.
Балалармен жеке жұмыстар
Ертеңгілік жаттығу.
Гигиеналық шаралар.
Ойын.
|
«Сәлеметсің бе, жарқын күн!»
«Алтын күз!»-альбомын
қарау және әңгімелесу. «Қолғаптар» ойын жаттығуы
Д/ о:«Не артық?»
|
«Амансың ба,досым!»
Суреттерді қарау: «Қала күз келді»
«Су, су...»о/ж.
Еңбек:
Табиғат бұрышындағы өсімдіктерге шаңын сүрту, оларды суару қамқорлықа,
еңбекқорлыққа тәрбиелеу. «Ғажайып
қалта» д/о.
Көкөністердің атап сипаттауға үйрету.
|
«Қайырлы таң, балалар!»
Мәдени гигиеналық дағдыларының бекіту
о/ж: «Мөлдір су».
Әңгімелесу
«Күз бізге не әкелді?»- көкөністер мен
жемістер жайлы білімдерін бекіту. . Д/о:« Кім тез?»
|
« Қуанышты күн келді»
«Таза қолдар» о/ж.
Еңбек: Жуылған ойыншықтарды әдемілеп
сүрту ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу
Әңгімелесу
«Күз айынын несі ұнайды?»- Бір-бірімен өзара
сөйлесуге үйрету.
|
«Қайырлы таң!»
Ойыншықтар туралы тақпақтар жаттату.
Ұжымдық еңбек (ойыншықтарды жуу)
«Қолғаптар» о/ж
Әңгімелесу
«Күз келді»- күз ерекшеліктерін айта
білуге үйрету.
д/о: «Өз
орнына орналастыр».
|
«Ойнайық та ойлайық». (Ұйымдастырылған
оқу іс- әрекеті кесте бойынша)
|
1.Қоршаған ортамен танысу «Таным»
т/бы:» Күз сыйы. Жемістер мен көкөністер».
2.Жапсыру «Шығармашылық» т/бы: «Піскен
алмалар»
3.Ән-күй «Шығармашылық»
|
1. ҚМҰҚ «Таным» т/бы :
2. Дене шынықтыру «Денсаулық»
3.Монтессори
|
1.Тіл дамыту «Қатынас» т/бы: «Кішкентай
бағбан»
2. Ағылшын тілі
«қатынас»
3.Ән-күй
«Шығармашылық»
|
1. Сурет салу «Шығармашылық» т/бы: Тәрелкені
әшекейлеу (қазақ ұлттық ою-өрнектерін домалақ пен сопақшаға салу).
2. Дене шынықтыру «Денсаулық»
3. Көркем әдебиет
«Әлеумет. орта» Т/бы:
«Құмырсқа мен
көгершін» (әңгіме)»
|
1.Құрастыру «Таным»т/бы:«Саңырауқұлақтар»
2.Хореография .
|
«Табиғат аясында»
Серуенге дайындық.
Серуен. Бақылау.
Қ/ ойындар. Табиғаттағы еңбек. Ж.ж.
серуеннен оралу.
Гигиеналық және шынықтыру шаралары.
«Ас-адамның арқауы»
Түскі ас
|
Жапырақтардың
түсуін бақылау. Ой, алақай,
тамаша, Шашу шашты жапырақ. Еңбек:
жапырақтарды жинау. қ/о: «Тышқан мен мысық», «Тақия тастамақ» «Ұшақтар»Әр
түрлі бағытта жүгіре алуларын дамыту,еңбек: Тәрбиешімен бірге құрғақ
жапырақтарды жинау
|
Тұманды бақылауБалаларға неліктен тұман болатындығын түсіндіру. Тұман қалай пайда
болатынын, қашан болатынын, қандай пайда келтіретінін еске түсіру
«Автомобиль мен торғайлар», «Мысық пен
торғай»
«Айгөлек»қ/ о.
Еңбек: Табиғат бұрышына әдемі
жапырақтардан гүл шоғын жинау
«Тап және алып кел» д/ ойыны.
.«Кедергілерді жең» -Ж.ж.
«Қолғаптар» о/ ж.
Балаларды асхана құралдарымен
пайдалануды үйрету
|
Аспанды бақылау
Балалар назарын ашық, ашық сұр аспанға
аударту, ол аспанды жиі бұлыңғыр, сұр бұлттар басып, жиі суық жаңбыр
құятынын айту.
«Допты қуып жет» «Автомобиль мен торғайлар» «Төбеде доп қуу» қ/о. Еңбек:ойыншықтарды жинаймыз.
«Таза қолдар» о/ж.
Үстел басында нанды үгітпей, қоқымдарды
шашпауға тәрбиелеу
|
Желді бақылау.
«Қуып жет» «Айгөлек» «Паравоз»қ/ о.
«Қақпаға тигіз» Ж.ж..
Еңбек: Гүлзардағы жұмыс (тәрбиешімен
бірге)Күзгі жерді қопсытуға қатыстыру. «Қолғаптар» о/ ж. Асқа барар алдымен
қолдарын сабынмен жууға үйрету
|
Топырақты бақылау.
Балалар назарын аяқ астына, жерге аудару.
Құрғақ жылы күні топырақ жылы болады, қолға алсаң шашылғыш, түсі ашық сұр
болады. Жаңбырлы күні ол қара түсті, тығыз, ылғалды болады. Алғашқы суық
түсісімен топырақ тас сияқты болып қатып қалады. «Автомобиль
мен торғайлар» «Соқпақ жолмен» «Бақшы
мен қозы» қ/ о.
Еңбек: ойыншықтарды жинап,кіргізу. «Сабын
көпіршіктері» о/ж.
Үстел басында тыныштық сақтауға үйрету
|
«Ұйқымызды ашайық»
Ұйқыдан ояну.
Ояну жаттығулары.
Шынықтыру шаралары.
Бесін ас.
|
Ұйқыдан ояту, төсек орнында отырып, иыққа
арналған жаттығулар жасау, «Денсаулық»жолы мен жүру
Астарңыз дәмді болсын!
|
Ұйқы ашар жаттығу кешені
Бет –қолдарын жуғызу. Астарңыз дәмді
болсын!
|
Шыныктыру шаралары.
Аяқ бұлшықеттеріне арналған жаттығу
жасау.
Беті – қолдарын жуғызу.
Астарңыз дәмді болсын!
|
Ұйқыдан ояту, төсек орнында отырып,
иыққа арналған жаттығулар жасау
Беті – қолдарын жуғызу.
Астарңыз дәмді болсын!
|
Шыныктыру шаралары. Мойын, құлақ
жаттығуларын жасау.
Беті – қолдарын жуғызу.
Астарңыз дәмді болсын!
|
«Алақай, ойын!»
Сюжет.- рөлдік шығармашылық және
дидактикалық ойындар
|
«Аналары мен қыздары» сюжеттік-рөлдік
ойыны.
Құрылыс материалдарымен ойындар.
|
Дүкен» сюжеттік-рөлдік ойын (көкөністер
мен жемістер).
«Алақанда не бар?» ойыны.
д/о: «Қарап ал да есіңе сақта»
|
«Шаштараз»
Мақсаты: Бал- ды бір-біріне деген
мейрімділіке тәрбиелеу.
д/о:«Оң, сол, үсті,асты».
Бал-дың назарын және ойлауын дамыту.
|
Сәнді киіну бұрышындағы ойындар.
«Суретті жинастыр» заттар мен қима
суреттер.
д/о:«Не жасырдым тап»
|
«Құрылысшы»
Мақсаты: Үлкендердің еңбектерін бағалау,
құрылыс туралы білімдерін қалыптастыру. «Мозаика» дамыту ойыны
|
«Табиғат аясында»
Серуенге дайындық.
Серуен.
. Бақылау. Қ/ ойындар. Табиғаттағы
еңбек. Ж.ж.
серуеннен оралу.
Гигиеналық және шынықтыру шаралары.
«Ас-адамның арқауы»
Кешкі ас
|
Алғашқы суық
түскенін бақылау Жерге алғашқы қыраудың түсуі – күз белгісі
екеніне балалардың көңілін аудару.қ/о: «Тақия тастамақ», «Бақшы мен қозылар»
еңбек:Ойын алаңын таза ұстауға тәрбиелеу. Қолдарымызды сабынмен,суды төкпей
жуамыз
|
Желді бақылау. Балаларға желдің неліктен
соғатынын түсіндіру. Жел – бұл ауа қозғалысы.қ/о: «Жел мен
жапырақшалар» ,«Біз көңілді баламыз» «Айгөлек»
Еңбек:серуен
соңында ойыншықтарды жинау
Аяқ киімді оң-терісін айыру,реттеп қою
|
Күнді бақылау.Күннің орны мен күздегі күн
ұзақтығының арасындағы өзара байланысты айту (күн жоғары көтерілмейді, күндер
қысқарып барады). «Айгөлек» «Күн мен түн» «Автомобиль мен торғайлар»қ/о. Гүлзардағы еңбек
Қолдарымызды сабынмен,суды төкпей жуамыз
|
Бұлтты бақылау
Күзде аспан көбінесе көгілдір, таза болып
аспанда бұлттар ақырын жүйткиді.
«Біз көңілді
балалармыз», «Бұлт пен күн»,
«Сақина»қ/о.
Сабынды өз орнына қоюды үйрету
|
Ауа райын бақылау
Табиғаттағы күзгі өзгерістер туралы
балалардың білімдерін қалыптастыру.
«Орамалмен ойнау» «Айгөлек» «Автомобиль
мен торғайлар»қ/о.еңбек: Участкені қоқыстан тазарту
|
Жеке жұмыс
|
«З»дыбысы
бар қандай жемістер мен көкөністердің атауын жаттықтыру. Нүрәділ,Мансур,
Арлан,Данияр
|
«Түстері бойынша бөл».Асқар,Даниял,Назерке,Аяулым
Өз еріктерімен суреттерді бояу.
|
«1,2,3,4,5»
Санауға жаттықтыру
Нейли,Жангир,Амир.
Геометриялық фигураларды бекіту.
|
Ермексазбен созу техникасын меңгерту:
Мансур,Муслим,
Айзере
|
«Ғажайып қапшық» -Геометриялық
фигураларды бекіту.
|
«Сау бол,
балабақша!»
Ата- аналармен, балалармен әңгімелесу.
|
«Жалаң аяқ
жүрудің пайдасы туралы» кеңес
|
Ата-анамен баланың тамақтануы жайында
кеңесу
|
Балалардың денсаулығы жайлы әнгімелесу
|
Ата –аналармен балалардың тазалықтары
жайлы әнгімелесу
|
«Деңсаулық жолы» кілемше дайындау
|
есеп
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.