Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Тесты / Банк тестовых заданий по ЗЧО

Банк тестовых заданий по ЗЧО

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:





ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»







ОДОБРЕНО

ЦМК Сестринского дела

и медицинского массажа

протокол №

« ___» ____ 2016г.

председатель ЦМК

_________/_Тукмакова Т.С./

Банк тестовых заданий по дисциплине:

«Здоровый человек и его окружение»

Раздел: «Здоровый ребенок»

с эталонами ответов для самостоятельной работы



Составлен в соответствии с Федеральным государственным с образовательным стандартом для специальности 34.02.01 Сестринское дело













Нижний Новгород

2016





Пояснительная записка



Банкк тестовых заданий с эталонами ответов по МДК 01.01:«Здоровый человек и его окружение »,раздел: «Здоровый ребёнок » предназначен для самостоятельной работы студентов , специальности 34.02.01 Сестринское дело и разработан на основе ФГОС СПО.

Сборник охватывает курс дисциплины «Здоровый человек и его окружение», раздел «Здоровый ребенок».

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

Уметь: оценивать параметры физиологического развития ребенка в разные возрастные периоды;

Выявлять проблемы человека в разные возрастные периоды, связанные с дефицитом знаний, умений и навыков в области укрепления здоровья;

Обучать население особенностям сохранения и укрепления здоровья в разные возрастные периоды ;

Знать:

Содержание понятий «здоровье», «качество жизни», «факторы риска болезни»;

Основные факторы риска развития болезней в разные возрастные периоды детства;

Периоды детского возраста.. Анатомо-физиологические и психологические особенности ребенка в различные возрастные периоды.

Организацию вскармливания детей различных возрастных периодов.

Основные закономерности и правила оценки физиологического, нервно- психического и социального развития детей и подростков;

Универсальные потребности детей в разные возрастные периоды;

В результате освоения формируются:


ПК1.1. 

Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

ПК1.2. 

Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения.

ПК1.3. 

Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний










ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИ

I Вариант


1. Период новорожденности длится:

а) от отделения ребенка от матери до 28 дней жизни

б) 12 месяцев после рождения

в) от рождения до 7 дней


2. Средняя длина тела (в см) доношенного новорожденного составляет:

а) 47–49

б) 48-52

в) 53–55


3. Средняя масса тела (в г) доношенного новорожденного (для мальчиков) составляет:

а) 2900-3200

б) 3200-3400

в) 3300-3500


4. Окружность головы (в см) доношенного ребенка в среднем при рождении составляет:

а) 30–32

б) 32–34

в) 34–36


5. Большой родничок у доношенного новорожденного имеет размеры

а) 2 на 2,5 см

б) 1 на 1,5 см

в) более 3,5 см


6. Костная ткань новорожденных имеет следующие особенности:

а) грубоволокнистое строение, бедна минеральными солями, богата водой

б) имеет пластинчатое строение, бедна органическими веществами

в) плохо кровоснабжается


7. У здорового новорожденного ребенка состояние мышц характеризуется:

а) мышечной гипотонией

б) преобладанием тонуса мышц-разгибателей конечностей

в) преобладанием тонуса мышц-сгибателей конечностей

г) расслаблением мышц во время сна


8. Особенностью развития нервной системы новорожденного является то, что:

а) мозжечок развит слабо, движения не скоординированы

б) количество нервных клеток меньше, чем у взрослых

в) головной мозг к моменту рождения развит лучше, чем спинной


9. Особенности дыхательной системы новорожденных:

а) дыхательные пути относительно узкие, функции слизистых желез снижены

б) дыхательные пути достаточно широкие, вырабатывается достаточное количество слизи


10. Частота дыхательных движений у новорожденного необходимо подсчитывать за следующий интервал времени:

а) 60 секунд

б) 15 секунд в) 30 секунд


11. Средняя частота сердечных сокращений в норме у доношенного новорожденного составляет:

а) не более 100 ударов в минуту

б) 120-140 ударов в минуту

в)100-120 ударов в минуту


12. К особенностям сосудов детей раннего возраста относятся:

а) артерии развиты лучше, чем вены

б) вены развиты лучше, чем артерии

в) при рождении диаметры легочной артерии и аорты равны


13. Длительность бодрствования новорожденных детей составляет:

а) 1 час

б) 1,5 часа

в) 2 часа


14. Вакцинация против вирусного гепатита в производится в возрасте:

а) 12-15 часов

б) 3-х дней

в) 28 дней


15. Вакцина БЦЖ вводится в возрасте: а) 12-15 часов б) 3-х дней в) 28 дней


16. Оценка по шкале Апгар производится по следующим критериям:

а) сердцебиение, дыхание, наличие крика, вес, рост

б) сердцебиение, дыхание, рефлекторная возбудимость, мышечный тонус, цвет кожных покровов

в) сердцебиение, дыхание, рост, вес, обхват головы, обхват грудной клетки


17. У новорожденных следующие функции кожи развиты хуже, чем у взрослых:

а) защитная, терморегуляторная

б) выделительная, дыхательная

в) восстановительная, витаминообразующая


18. С перевязкой пуповины у новорожденного происходят следующие функциональные изменения в сердечно-сосудистой системе:

а) начинается функционирование большого круга кровообращения

б) открывается овальное отверстие в межпредсердной перегородке

в) закрытие артериального (боталлова) протока между аортой и легочной артерией


19. Суточная потребность в грудном молоке для доношенных новорожденных массой при рождении ниже 3200 г составляет:

а) n*70, где n – количество дней

б)n*80, где n – количество месяцев

в)n*90, где n – количество дней


20. Отличием пищеварительной системы новорожденного является:

а) длина пищеварительного тракта короче, чем у взрослых

б) слизистая оболочка пищеварительного тракта рыхлая, богатая сосудами, относительно сухая, с пониженным количеством слюны и слизи



ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИ

II Вариант



1.Ранний неонатальный период длится:

а) от начала родовой деятельности матери до окончания родов

б) от рождения до 7 дней жизни

в)от рождения до 28 дней жизни


2. Средняя масса тела (в г) доношенного новорожденного (для девочек) составляет:

а) 2900-3200

б) 3200-3400

в) 3300-3400


3. Окружность груди (в см) доношенного ребенка при рождении составляет:

а) 30–32

б) 32–34

в) 34–36


4. Движения новорожденного ребенка:

а) целенаправленные

б) генерализованные

в) хаотичные


5. Малый родничок открыт при рождении у доношенных детей:

а) всех

б) в 50% случаев

в) в 15% случаев

г) в 5% случаев


6. Позвоночник новорожденного отличается тем, что:

а) не имеет физиологических изгибов

б) имеет лордоз в шейном отделе

в) имеет физиологические изгибы


7. Для мышечной системы новорожденного характерно:

а) более быстрое развитие крупных мышц, чем мелких по мере роста ребенка

б) более быстрое развитие мелких мышц, чем крупных


8. Особенностью развития нервной системы новорожденного является то, что:

а) количество нервных клеток такое же, как и у взрослых, но взаимосвязи между ними развиты слабо

б) ткань головного мозга кровоснабжается менее обильно, чем у взрослых, бедна водой

в) борозды и извилины головного мозга сформированы, выражены рельефно


9. К функциональным особенностям дыхания новорожденных относится:

а) диафрагмальный тип дыхания

б) грудной тип дыхания

в) брюшной тип дыхания



10. Частота дыхания у доношенных новорожденных составляет:

а)40-60 в минуту

б)20-40 в минуту

в)16-20 в минуту


11. Уровень гемоглобина (г/л) сразу после рождения у здоровых детей составляет:

а) 100-120 б) 120-140 в) 180-210


12.Систолическое давление у новорожденных в норме составляет:

а) 70-75 мм РТ. ст.

б)80-90 мм РТ. ст.

в)100-120 мм РТ. ст


13. Рекомендуемая последовательность компонентов режима для новорожденных:

а) пробуждение, бодрствование, кормление, сон

б) пробуждение, сон, кормление, бодрствование

в) пробуждение, кормление, бодрствование, сон


14. В роддоме проводят вакцинацию против заболеваний:

а) вирусного гепатита А, краснухи

б) вирусного гепатита В, туберкулеза

в) против полиомиелита


15. Здоровый ребенок при рождении получает в соответствии со шкалой Апгар:

а) 8-10 баллов б) 6-10 баллов в) не менее 10 баллов


16. Физиологическая убыль массы тела новорожденного:

а) в норме проявляется у всех новорожденных, достигает максимума к 5-6 дню

б) отмечается у 85% новорожденных, свидетельствует о недоедании

в) отмечается у всех недоношенных новорожденных


17. У новорожденных следующие функции кожи развиты лучше, чем у взрослых:

а) защитная, терморегуляторная

б) выделительная, дыхательная

в) восстановительная, витаминообразующая


18. С перевязкой пуповины у новорожденного происходят следующие функциональные изменения в сердечно-сосудистой системе:

а) закрытие овального отверстия в межпредсердной перегородке

б) открытие артериального (боталлова) протока между аортой и легочной артерией

в)сужение сосудов легких


19. Суточная потребность в грудном молоке для доношенных новорожденных массой при рождении 3200 г и более составляет:

а) n*70, где n – количество месяцев б)n*80, где n – количество дней

в)n*90, где n – количество дней


20. Особенностью строения желудка новорожденного является:

а) «мышечный замок» - сфинктер входной части желудка развит слабо

б) «мышечный замок» - сфинктер входной части желудка развит хорошо

в) «мышечный замок» - сфинктер входной части желудка отсутствует




ПЕРИОД МЛАДЕНЧЕСТВА (ГРУДНОЙ)

I Вариант


1. Период младенчества включает детей:

а) от рождения до 1 года

б) от рождения до 3-х лет

в) от 1 месяца до 1 года


2. В грудном возрасте чаще встречаются заболевания:

а) связанные с неправильной организацией ухода и вскармливания (рахит, гипотрофия, диатезы)

б) детский травматизм (ожоги, отравления)

в) капельные детские инфекции (ветряная оспа, корь, краснуха, паротит)


3. Масса головного мозга удваивается к:

а) 6 месяцам

б) 9 месяцам

в) 12 месяцам


4. До 6 месяцев необходимо проводить гигиеническую ванну:

а) каждый день

б) через день

в) один раз в неделю


5. Большой родничок закрывается к:

а) 9-11 месяцам

б) 12-16 месяцам

в) 6 месяцам


6. ЧДД в минуту к 6 месяцам составляет:

а) 16-20

б) 20-25

в) 35-40


7. Частота мочеиспусакний у ребенка до 6 месяцев составляет:

а) 10-15 раз в сутки

б) 15-20 раз в сутки

в) 20-25 раз в сутки


8. ЧСС к 1 году составляет:

а) 100-110 ударов в минуту

б) 110-120 ударов в минуту

в) 120-125 ударов в минуту


9. Масса тела в первом полугодии жизни ребенка, в среднем, ежемесячно увеличивается на:

а) 400 г

б) 600 г

в) 800 г



10. Окружность головы на 1- м году жизни увеличивается на:

а) 1 см в месяц

б) 1,5 см в месяц

в) 2 см в месяц


11. Показатели нервно-психического развития ребенка в 1 месяц:

а) отвечает комплексом оживления на разговор с ним

б) первая улыбка в ответ на разговор взрослого

в) радуется ребенку


12. Показатели нервно-психического развития ребенка в 6 месяцев:

а) переворачивается с живота на спину, передвигается, переставляя руки или немного подползая

б) держась руками за барьер, сам встает, стоит и опускается, переступает, держась за опору

в) переходит от одного предмета к другому, слегка придерживаясь за них руками


13. Показатели нервно-психического развития ребенка в 12 месяцев:

а) ходит самостоятельно

б) хорошо ползает (много, быстро)

в) переворачивается с живота на спину

14. Ребенок нагибается, не приседая, уже в возрасте:
1) 3 мес.
2) 10 мес.
3) 12 мес.
4) 1,5 лет

15. У ребенка исчезает гипертонус сгибателей нижних конечностей в возрасте:
1) 2-2,5 мес. 2) 3-4 мес.
3) 4-6 мес. 4) 7 мес.

16. Поясничный лордоз формируется у ребенка в возрасте:
1) 5 мес. 2) 8 мес.
3) 12 мес. 4) 2-х лет

17. Грудной кифоз формируется у ребенка в возрасте:
1) 3-4 мес. 2) 6-7 мес.
3) 10-12 мес. 4) 1,5 лет

18. Костная ткань ребенка содержит:
1) много воды, органических веществ, минеральных солей
2) мало воды, органических веществ
3) много воды, органических веществ, мало минеральных солей
4) мало воды, много органических веществ

19. Ребенок начинает гулить в:1) 1 мес. 2) 2 мес. 3) 3 мес. 4) 4 мес.

20. Тип дыхания  у ребенка в грудном возрасте:
1) диафрагмальное
2) реберное
3) смешанное
4) грудное





ПЕРИОД МЛАДЕНЧЕСТВА (ГРУДНОЙ)

II Вариант


1.Основной особенностью периода младенчества является:

а) становление второй сигнальной системы, психическое социальное развитие, формирование характера

б) высокий темп развития физического и нервно-психического развития на основе ускоренных процессов обмена веществ

в) наличием фаз наибольшего напряжения адаптивных реакций


2. Фактор, оказывающий ведущее влияние на рост и развитие ребенка в грудном периоде:

а) производственные вредности на работе у матери

б) организация ухода за ребенком

в) питание матери во время беременности


3. Масса спинного мозга удваивается к:

а) 8 месяцам

б) 10 месяцам

в) 12 месяцам


4. После 6 месяцев гигиеническую ванну можно проводить:

а) через день

б) каждые 3 дня

в) один раз в неделю


5. Количество зубов должно соответствовать формуле:

а) n-2

б) n-4

в) n-6


6. ЧДД в минуту к 12 месяцам составляет:

а) 16-20

б) 25-30

в) 30-35


7. Частота мочеиспусакний у ребенка в возрасте от 6 до 12 месяцев составляет:

а) 10-15 раз в сутки

б) 15-20 раз в сутки

в) 20-25 раз в сутки


8. АД систолическое у ребенка к 1 году составляет:

а) 80 мм рт. Ст б) 90 мм рт.ст. в) 100 мм рт. ст.


9. Масса тела во втором полугодии жизни ребенка, в среднем, ежемесячно увеличивается (в г)на: а) 400 б) 600 в) 800


10. Окружность груди на 1- м году жизни увеличивается на:

а) 1 см в месяц

б) 1,3 см в месяц

в) 2 см в месяц



11. Показатели нервно-психического развития ребенка в 1 месяц:

а) поворачивает голову в сторону невидимого источника звука и находит его глазами

б) длительное слуховое сосредоточение (прислушивание к голосу взрослого, звуку игрушки)

в) узнает голос матери или близкого человека, различает строгую или ласковую интонацию


12. Показатели нервно-психического развития ребенка в 8 месяцев:

а) уверенно берет игрушки, находясь в любом положении и подолгу с ними занимается, перекладывая из одной руки в другую

б) всходит на невысокую поверхность или горку, держась за перила, идет вперед с поддержкой за обе руки

в) сам садится, сидит, ложится, держась руками за барьер, сам встает, стоит и опускается, переступает, держась за опору


13. Эпикризный срок на первом году жизни составляет:

а) 10 дней

б) 1 месяц

в) 3 месяца

14.Температура воздуха при проведении воздушной ванны у ребенка 1 года
должна быть:
1) 20 град.; 2) 24-26 град.;
3) 18 град.; 4) 40 град.

15. Какие солнечные лучи можно применять для закаливания детей грудного возраста:
1) прямые; 2) рассеянные;


16. Окружность головы у ребенка 12 мес. составляет:
1) 46-47 см;
2) 50 см;
3) 35 см;
4) 55 см.

17..Показатели длины тела, массы, окружности грудной клетки называются:
1) фактическими;
2) долженствующими;
3) антропометрическими;
4) второстепенными.

18.Масса ребенка в год составляет: 1) 15 кг; 2) 8 кг;
3) 10 кг; 4) 12 кг.

19.Комплекс оживления появляется у ребенка в возрасте:1) 1 мес. 2) 2 мес.
3) 3-4 мес. 4) 5 мес.

20. Ребенок начинает пить из чашки, которую держит взрослый в возрасте:
1)  2 мес.
2) 3 мес.
3) 5 мес.
4) 6 мес.



Период ясельного и дошкольного возраста.

Вариант I

1.Преддошкольный период охватывает возраст (года):

а) 1-3

б) 4-7

в) 8-9

г) 10-12


2.Основной орган лимфоидной системы у детей:

а) циркулирующие лимфоциты

б) вилочковая железа

в) селезенка

г) лимфатические узлы


3. Частота дыхательных движений у ребенка в 5 лет составляет:

А) 25 в мин.

Б) 30-35 в мин.

В) 16-18 в мин.

Г) 14-16 в мин.


4. Масса ребенка в возрасте 5 лет составляет

А) 16 кг Б) 20 кг

В) 12 кг Г) 30 кг


5. Период детского возраста от 1 года до 3 лет:

1)младенчества

2)преддошкольный

3)дошкольный

4)препубертатный


6. Сроки тяжелой адаптации детей в дошкольном учреждении (в месяцах):

1)2 2)4 3)1 4)1,5


7. Число кормлений ребенка старше 1,5 лет (количество раз в сутки):

1)7 2)6 3)5 4)4

8. Сращение швов черепа происходит

А) в 5-7 лет

Б) до 1 года

В) в 1-2 года


9. Замена молочных зубов на постоянные происходит

А)в 3-4 года

Б) в 5-6 лет

В) в 9-10 лет


10. Ночной сон ребенка периода «молочных зубов» должен продолжаться в течение

А) 12 часов.

Б) 8-9 часов

В) 10 часов


11. Отдых на свежем воздухе длится

А) 1-2 часа.

Б) 3-4 часа

В) 4-5 часа


12. Сердце принимает косое положение

А) к 5 годам.

Б) к 3 годам

В) к 14 годам


13. Для облегчения адаптации ребенка в дошкольном учреждении применяют:

1)укорочение срока пребывания в дошкольном учреждении

2)повышенное внимание ребенку в группе

3)не обращать внимание на поведение ребенка

4)сохранить привычки ребенка


14.Таблицы для оценки физического развития детей:

1)измерительные

2)шаговые

3)центильные

4)опытные


15.Первый скачок в росте у девочек происходит в

А) 4 - 5,5 лет.

Б) 6-7 лет

В) 8-9 лет


16. Печень у детей до 2 лет выступает из-под края реберной дуги на

А) 1,5-2 см.

Б) 2-3 см

В)3-4 см


17. Пульс в 5 лет равен

А)105 ударов в минуту.

Б) 80 ударов в минуту

В) 90 ударов в минуту


18. Тип дыхания у девочек 5 лет

А) грудной.

Б) брюшной

В) смешанный


19. Частота дыхательных движений ребенка в 5 лет –

А)25 дыхательных движений в минуту.

Б) 30 дыхательных движений в минуту.

В)20 дыхательных движений в минуту.


20.Организованная двигательная деятельность дошкольников состоит из:

А)занятий физкультурой (1–2 раза в неделю) 20–25 минут

Б)подвижных игр на первой и второй прогулках (3–4 раза в неделю) 20–25 минут

В)утренней гимнастики (ежедневно) 5–7 минут








Период ясельного и дошкольного возраста.

Вариант II


1.Укажите срок прорезывания всех молочных зубов у детей:

а)1 год б) 2 года в) 6-7 лет г) 4 года

2.Частота пульса у детей 5-ти лет составляет:

а) 110 в минуту в) 100 в минуту б) 105 в минуту г) 90 в минуту


3. Полный комплект молочных зубов ребенок имеет в возрасте:

а) грудном; б) преддошколъном; в) дошкольном; г) младшем школьном.


4. Первые постоянные зубы появляются в:

а) грудном возрасте;

б) преддошколъном возрасте;

в) дошкольном возрасте;

г) младшем школьном возрасте.


5. К особенностям дыхательной системы в преддошколъном и дошкольном

возрасте, предрасполагающим к частым заболеваниям, относятся:

а) малые размеры носа, узкие носовые ходы;

б) хорошо развитая сосудистая и лимфатическая сеть;

в) недостаточное развитие придаточных пазух носа;

г) широкие и короткие голосовые связки.


6. Костная ткань у детей преддошкольного и дошкольного возраста

отличается от костной ткани взрослых:

а) большим содержанием минеральных веществ;

б) большим содержанием воды;

в) меньшим содержанием минеральных веществ;

г) меньшим содержанием воды;

д) большей плотностью;

е) большей эластичностью;

ж) большей упругостью;

з) большей ломкостью.


7. Тонкие движения пальцами рук детям дошкольного возраста удаются

плохо вследствие:

а) плохого развития мелких мышц кисти;

б) слабой тренированности мышц руки;

в) необученности детей мелким движениям;

г) низких темпов роста и развития спинного мозга.


8. К особенностям дыхания детей преддошкольного и дошкольного

возраста относятся:

а) уменьшение частоты дыхательных движений;

б) переход на диафрагмальный тип дыхания;

в) зависимость частоты дыхательных движений от физической

нагрузки;

г) переход к грудному типу дыхания;

д) произвольное изменение частоты дыхательных движений.


9. Более благоприятные условия кровообращения у детей по сравнению

со взрослыми обусловлены:

а) большей частотой сердечных сокращений; б) более низким артериальным давлением

в) относительно большей массой сердца; г) широким просветом кровеносных сосудов.


10. При формировании режима дня ребенка следует:

а) навязать ему определенный режим; б) учитывать его биологические ритмы;

в) приспособить его к собственному режиму дня; г) ориентироваться на традиции семьи.


11. Закаливание лучше начинать с:

а) водных процедур; б) солнечных ванн;

в) световоздушных ванн; г) воздушных процедур.


12. При подборе игрушек детям преддошкольного возраста следует:

а) использовать крупные игрушки без мелких деталей;

б) рекомендовать игрушки, работающие от электросети;

в) рекомендовать игрушки типа «Конструктор»;

г) дать возможность ребенку самостоятельно играть с мелкими

игрушками;

д) ограничить количество игрушек до 1—2.


13.В каком возрастном периоде формируется умение кататься на двухколесном велосипеде, на коньках, танцевать, вышивать

А) школьный Б) ясельный В) дошкольный


14.Как в народе называют дошкольный возраст

А) период подражания Б) период половой зрелости В) период взросления


15.У детей дошкольного возраста повышен риск заболеваний

А) Аллергического характера(бронхиальная астма)

Б) ОРЗ В) Сколиоз Г) ИБС


16. Вовлекает весь организм ребенка в деятельное состояние, углубляет дыхание, усиливает кровообращение, содействует обмену веществ, поднимает эмоциональный тонус, повышает жизнедеятельность организма, дает высокий оздоровительный эффект – это:


17. Врачебно-педагогический контроль включает в себя:

А) оценку влияния физкультурных занятий на организм детей

Б)оценку организации и методики проведения разных типов физкультурных занятий с учетом возраста и состояния здоровья детей

В)проверку условий и санитарно-гигиенического содержания мест занятий, оборудования, спортивной одежды и обуви


18.Здоровые дети, имеющие некоторые функциональные и морфологические отклонения (гипертрофия миндалин I–II степени, нарушение сна, осанки, незначительные нарушения зрения, отставание отдельных функций в физическом развитии, пониженная сопротивляемость организма к заболеваниям) составляют группу здоровья

А)I группу

Б)III группу

B)II группу


19.На __________________ году жизни ребенок приобретает все больше черт взрослого, в то же время ему еще присущи непосредственность, подвижность, застенчивость. В общей конфигурации тела ребенка становятся более заметны половые отличия.


20.Система мероприятий, направленных на повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам внешней среды, называется________





Период школьного возраста

Вариант I

1.По причине АФО нервной системы и повышения нагрузок у школьников,
часто развивается:

а) изменение почерка

б) переутомление

в) обострение памяти


2.После школьных занятий ученику следует:

а) быстро приготовить домашнее задание

б) погулять на свежем воздухе

в) почитать книгу

г) посмотреть телевизор

3.Рациональное питание школьников включает в себя следующие моменты, кроме:

а)большое содержание жиров

б)наличие овощных и молочных блюд
в) 4-х разовое питание


4.Перемена предназначена для поддержания работоспособности и отдыха

детей с целью профилактики переутомления:

а) да

б) нет


5.Укажите в какие дни недели не рекомендуется устраивать контрольные

работы:

а) понедельник б) среду

в) четверг г) пятницу


6.Верно ли утверждение:

Предметы, требующие выполнения работ (математика, русский язык)

следует чередовать с устными уроками (чтение):

а) да б) нет


7.Период полового созревания начинается с ( лет)

А. 11-12 Б. 10-11 В. 9-10


8.Период младшего школьного возраста это дети (лет)

А. 7-11 Б. 2-3 В. 6-7


9. Период старшего школьного возраста начинается с (лет)

А. 12-17 Б. 10-11 В. 12-13


10.В период полового созревания происходит перестройка системы:

А. Эндокринной

Б. Нервной

В. Дыхательно

Г. Пищеварительной


11. Половое созревание у девочек заканчивается в (лет)

А. 16 Б. 20 В. 18


12.Половое созревание у мальчиков заканчивается в (лет)

А. 25-26 Б. 18-20 В. 20-22


13. Уменьшение частоты дыхательных движений у ребенка младшего

школьного возраста связано с:

а) появлением умения контролировать физическую нагрузку;

б) развитием дыхательного центра;

в) увеличением площади альвеол;

г) совершенствованием центральной нервной системы.


14. Нарастание массы тела в младшем школьном возрасте связано с:

а) преимущественным увеличением жировой ткани;

б) усилением аппетита;

в) развитием мышечной ткани;

г) развитием костей скелета;

д) занятиями физкультурой.


15 По сравнению с массой тела рост активнее увеличивается:

а) весной; б) летом;

в) осенью; г) зимой;

д) эти процессы не связаны со временем года.


16. Единственный период, когда показатели мышечной силы девочек

превосходят таковые у мальчиков, это:

а) начало преддошкольного периода;

б) середина дошкольного периода;

в) конец младшего школьного возраста;

г) середина старшего школьного возраста.


17. В подростковом периоде наиболее характерным является:

а) интенсивное развитие мышечной ткани;

б) интенсивное развитие дыхательной системы;

в) увеличение размеров сердца;

г) значительное увеличение размеров желудка.


18. Появление юношеских угрей связано с:

а) усилением секреции эстрогенов;

б) усилением секреции андрогенов;

в) усилением функционирования потовых желез;

г) изменением реакции пота.


19. Для поведения подростка, его действий часто характерным является:

а) противоречивость, непоследовательность;

б) неподвижность, застой;

в) активность, наступательность;

г) аффективность, неадекватность.


20. Для коррекции поведения подростка можно рекомендовать:

а) опеку со стороны окружения;

б) подавление стремления к самоутверждению и самостоятельности;

в) отказ от вмешательства в воспитание подростка;

г) поддержку и поощрение к самостоятельности и самоутверждению





Период школьного возраста.

Вариант II

1. Группа здоровья, к которой относят детей-инвалидов (с ограниченными

возможностями):

1)5 2)4 3)3 4)2


2.Период «Период младшего школьного возраста» длится:

А) от 1 года до 6-7 лет Б) от 1 года до 3 лет

В) от 4 лет до 7 лет Г) с 7 лет до 12 лет.


3.Пульс ребенка 10 лет:

А) 80 ударов в минуту Б) 120 ударов в минуту

В) 100 ударов в минуту Г) 75 ударов в минуту.


4. Частота дыхательных движений в 10 лет:

А) 40 в минуту Б) 18-20 в минуту

В) 25 в минуту Г) 35 в минуту.


5.У мальчика 10 лет тип дыхания:

А) брюшной Б) грудной В) смешанный.


6.Второй скачок роста у девочек в возрасте:

А) 10-11,5 лет

Б) 13,5-15,5 лет

В) 14-15 лет

Г) 7-10 лет.


7.Укажите возраст 2 скачка роста у мальчиков:

А) 10-12 лет

Б) 8-10 лет

В) 13,5-15,5 лет

Г) 7-10 лет.


8.В каком возрасте заканчивается смена молочных зубов:

А) к 12 годам

Б) к 14 годам

В) к 18 годам

Г) к 20 годам


9.Продолжительность урока для детей периода младшего школьного возраста?

А) 15 – 20 мин.

Б) 20 - 30 мин.

В) 30 – 45 мин.

Г) 60 мин


10.По какой формуле определяется систолическое А/Д у детей периода младшего школьного возраста?

А) 90 + 2 х n

Б) 80 + 2 х n

В) 70 + 2 х n


11.Ночной сон у школьников в 10-11 лет равен:

А) 8-9 часов Б) 9,5 часов

В) 10 часов Г) 12 часов.


12. С целью профилактики близорукости книга должна располагаться на расстоянии

А) 30-40 см. Б) 50 см В) 60-70 см


13. Нагрузка (приседания) для проведения функциональной пробы ребенку первого

класса:

1)20 2)5 3)15 4)40


14. Препубертатный период длится

А) с 5-6 до 12 лет

Б)с 7-8 до 15 лет


15. Группа здоровья детей с функциональными нарушениями и часто болеющих:

1)4

2)2

3)3

4)1


16. Для профилактики подросткового алкоголизма можно рекомендовать:

а) убедить подростка и его окружение, что употребление алкоголя не является признаком взрослости;

б) направить подростка на цикл лекций о вреде алкоголизма;

в) при встрече с подростком, находящимся в состоянии алкогольного

опьянения, сделать ему внушение о вреде алкоголя;

г) публично высмеять подростка после алкогольного эксцесса.


17. К числу социально допустимых токсикоманий можно отнести:

а) употребление галлюциногенов;

б) злоупотребление слабоалкогольными напитками;

в) табакокурение;

г) злоупотребление чаем и кофе.


18. К числу побудительных мотивов употребления алкоголя подростками

нельзя отнести:

а) желание самоутвердиться;

б) высокий уровень самооценки;

в) доступность алкоголя;

г) семейные традиции употребления алкоголя.


19. Самообследование молочных желез проводится с целью:

а) определения достижения половой зрелости;

б) раннего выявления опухолей;

в) сравнения с нормальными размерами


20. Группа, которая формируется из учащихся, имеющих незначительные отклонения в физическом развитии и состоянии здоровья (без существенных функциональных нарушений), а также недостаточную физическую подготовленность, называется:______________








Организация вскармливания детей до года.

Вариант I

1. У детей на грудном вскармливании основная флора в кишечнике:
1)  бактерия бифидум
2) кишечная палочка
3) стафилококк
4) все выше перечисленное

2. От груди ребенка необходимо отучать с:
1) 10 мес. 2) 12 мес.
3) 1,5 года 4) 15 мес.

3. Смесь "Нутрилон" - это:
1) кисломолочная 2) адаптированная
3) неадаптированная 4) соевая

4. При смешанном вскармливании частота кормлений:
1)  как при грудном вскармливании
2) чаще, чем  на грудном вскармливании
3) реже, чем на грудном вскармливании
4)  как на искусственном вскармливании

5. Из питания кормящей матери необходимо исключить:
1)  лук
2) чеснок
3)  черный кофе
4) все выше перечисленное

6. Противопоказания к кормлению грудью со стороны матери являются:
1)  психические расстройства
2) гнойный мастит
3) сердечно-сосудистая недостаточность
4) все выше перечисленное верно

7. Противопоказания к кормлению грудью у ребенка являются:
1) насморк
2) нарушения мозгового кровообращения ребенка, галактоземия
3) гиперактивность
4) мочекислый инфаркт

8. При лечении гипогалактии применяют:
1) пролактин, УФО на грудные железы
2) ацетилсалициловую кислоту
3) кофеин
4) настойка чеснока

9. Третий прикорм  ребенок получает в возрасте:
1) 1 мес. 2) 5 мес. 3) 6 мес. 4) 8 мес.

10. Первый прикорм  здоровому ребенку при естественном вскармливании вводят в возрасте:
1) 3-х мес. 2) 5-ти мес.
3) 6-ти мес. 4) 7-ми мес.

11. В первом полугодии ребенок получает сок в количестве:
1) 10-20 мл 2) 20-30 мл
3) 30-50 мл 4) 50-100 мл

12. При пятиразовом кормлении ребенка кормят через:
1) 4 часа 2) 3,5 часа 3) 3 часа


13. Здоровым детям, находящимся на грудном вскармливании рекомендуется вводить прикорм:

а) с 3 месяцев

б) не ранее 6 месяцев

в) с 1 года


14. В качестве первого прикорма рекомендуется давать:

а) фруктовый сок

б) творог (домашнего приготовления)

в) желток, сухари, печенье


15. В возрасте от 2 до 4 месяцев суточный объем пищи рассчитывается по формуле:

а) 1/5 от массы тела

б) 1/6 от массы тела

в) 1/7 от массы тела


16. По правилам смешанного вскармливания:

а) докорм дается перед кормлением грудью

б) докорм дается после кормления грудью с ложечки


17. При смешанном вскармливании количество грудного молока составляет:

а) не менее 1/2 от суточного объема

б) не менее 1/5 от суточного объема

в) 4/5 от суточного объема


18. Стул ребенка на грудном вскармливании:

а) золотисто-желтого цвета

б) кашицеобразный

в) плотной консистенции

г) содержит много воды


19. Количество приемов пищи для детей в возрасте от 1 до 5 месяцев:

а) 7-8 раз в сутки б) 6 раз в сутки в) 5 раз в сутки


20.У матери гипогалактия III степени, медсестра посоветует докармливать ребе

а) кашей б) адаптированной смесью

в) соком г) цельным молоком












Организация вскармливания детей до года.

Вариант II

1. Минимальный возраст введения прикорма:

а) 3 месяца

б) 4 месяца

в) 6 месяцев


2. В качестве прикорма кефир или другие кисломолочные напитки рекомендуется вводить:

а) не ранее 5 месяцев

б) с 6 месяцев

в) с 8 месяцев


3. В возрасте от 4 до 6 месяцев суточный объем пищи рассчитывается по формуле:

а) 1/5 от массы тела

б) 1/6 от массы тела

в) 1/7 от массы тела


4. При грудном вскармливании ребенка с 2 до 5 месяцев следует кормить:

а) 7 раз в сутки с ночным перерывом 6 часов

б) по требованию ребенка

в) 5 раз в сутки с ночным перерывом 8 часов


5. Лактационные кризы у кормящей матери возникают:

а) на 3-6 неделе, 3,4,7,8 месяцах после рождения ребенка

б) на 6 месяце после рождения ребенка

в) в 1 год


6. Стул ребенка на искусственном вскармливании:

а) светло-желтого цвета

б) имеет кислый запах

в) имеет неприятный запах

г) замазкообразной консистенции


7. Грудным детям в возрасте до 6 месяцев, находящимся на искусственном вскармливании рекомендуется давать:

а) стартовые смеси

б) последующие смеси

в) кисломолочные смеси

8.Молозиво выделяется:

а) в течение первого месяца после родов

б) в течение всей беременности

в) в конце беременности и в первые дни после родов

г) в течение первых 3-х недель после родов

9.После каждого кормления ребенка необходимо:

а) дать ему чайную ложку воды

б) подержать его вертикально 3-5 минут

в) перепеленать

г) обработать слизистую оболочку рта

10.Суточное количество молока необходимое ребенку 1 месяца жизни составляет:

а) 1/6 массы тела

б) 1/5 массы тела

в) 1/4 массы тела

г) 1/7 массы тела

11. Ребенка 2-х месяцев при недостаточном количестве молока у матери следует
докормить:

а) кашей

б) соком

в) цельным молоком

г) адаптированной смесью

12.Медсестра посоветует давать ребенку фруктовые соки, начиная с:

а) яблочного

б)земляничного

в) черносмородинного

г) томатного

13.Первый прикорм:

а) молочная каша

б) овощное пюре

в) фруктовое пюре

г) цельный кефир

14.В какие сроки вводят творог детям при искусственном вскармливании с:

а) 2-х-месяцев

б) 7,5 месяцев

в) 5-5,5 месяцев

г) 9 месяцев



15.Цельное коровье молоко дают в качестве прикорма с:

а) 2-х месяцев

б) 5-ти месяцев

в) с 12 месяцев

г) 4-4,5 месяцев

16.Прикорм дают ребенку:

а) до кормления грудью

б) после кормления грудью

в) между кормлениями грудью

г) не имеет значения

17.Докорм дают детям:

а) до кормления грудью

б) после кормления грудью

в) в промежутках между кормлениями

г) не имеет значения

18.Какая степень гипогалактии при дефиците молока более 75 %?

а) I в) III

б) II г) IV

19.Суточное количество пищи ребенку 6 мес. составляет:

а) 800 мл

б) 500 мл

в) 1000 мл

г) 600 мл

20.Зрелое молоко вырабатывается:

а) к концу первого месяца после родов

б) в первые дни после родов

в) к третьей неделе после родов

г) во время беременности





Итоговый срез по МДК 01.01. «Здоровый человек и его окружение»

Раздел 1.1. «Здоровый ребенок»


Вариант 1

Выберите один или несколько правильных ответов


1. Утверждение «Все потребности плода удовлетворяются за счет организма

матери»:

а) верно;

б) неверно.


2. Физиологическая желтуха новорожденного обусловлена:

а) интенсивным протеканием обменных процессов;

б) незрелостью системы кроветворения;

в) усиленным распадом эритроцитов;

г) влиянием биологически активных веществ, поступающих с грудным

молоком;

д) незрелостью печени.


3. Мышечный тонус новорожденного характеризуется:

а) общим снижением;

б) равновесием тонуса сгибателей и разгибателей;

в) преобладанием тонуса разгибателей;

г) повышенным тонусом сгибателей.


4. Меньшая прибавка массы тела в период новорожденности по сравнению

со 2—3 мес жизни обусловлена:

а) незрелостью пищеварительной системы;

б) физиологической потерей массы тела;

в) более низкой питательной ценностью грудного молока в первый

месяц грудного вскармливания;

г) относительно меньшим объемом грудного молока, получаемого

ребенком.


5. Расположите в правильной последовательности действия при утреннем

туалете новорожденного:

а) протереть глаза от наружного края к внутреннему;

б) протереть водой лицо и руки ребенка;

в) раздеть ребенка;

г) осмотреть кожу ребенка;

д) освободить носовые ходы от слизи или корочек;

е) вымыть руки.


6. Позвоночник у грудного ребенка приобретает шейный лордоз на:

а) 2—3-м месяце жизни;

б) 4—5-м месяце жизни;

в) 6— 7-м месяце жизни;

г) 8—9-м месяце жизни.



7. При нормальном развитии грудного ребенка комплекс оживления у

него появляется к:

а) 2-месячному возрасту;

б) 3-месячному возрасту;

в) 4-месячному возрасту;

г) 5-месячному возрасту;

д) 6-месячному возрасту.


8. Грудной кифоз появляется у грудного ребенка в возрасте:

а) 4—5 мес;

б) 5—6 мес;

в) 6—1 мес;

г) 7—8 мес;

д) 8—12 мес.


9. Формирование поясничного лордоза у грудного ребенка происходит в

возрасте:

а) 4—6 мес;

б) 7—9 мес;

в) 9—12 мес;

г) после 12 мес.


10. Общий уровень нервно-психического развития, его гармоничность у

грудного ребенка можно оценить, опираясь на:

а) данные антропометрических измерений;

б) степень и быстроту прибавки массы тела;

в) степень развития ведущей для данного возраста линии развития;

г) умение стоять и ходить.


11. В грудном возрасте медицинское наблюдение за здоровым ребенком

осущест вляют:

а) еженедельно;

б) ежемесячно;

в) 1 раз в 2 мес;

г) 1 раз в полгода.


12. Солнечные ванны в качестве закаливающей процедуры можно с

осторожностью рекомендовать с возраста:

а) 3 мес;

б) 6 мес;

в) 9 мес;

г) 12 мес.


13. Прикорм — это:

а) дополнительное кормление грудью;

б) замена кормления грудью новыми видами пищи;

в) введение в рацион ребенка адаптированной смеси;

г) кормление из обеих молочных желез сразу.



14. Оптимальным видом докорма являются:

а) кисломолочные смеси;

б) соки;

в) адаптированные молочные смеси;

г) каши;

д) творог.


15. В качестве первого прикорма лучше вводить:

а) овощные пюре;

б) каши;

в) творог;

г) мясо.


16. Полный комплект молочных зубов ребенок имеет в возрасте:

а) грудном;

б) преддошколъном;

в) дошкольном;

г) младшем школьном.


17. К особенностям дыхательной системы в преддошколъном и дошкольном

возрасте, предрасполагающим к частым заболеваниям, относятся:

а) малые размеры носа, узкие носовые ходы;

б) хорошо развитая сосудистая и лимфатическая сеть;

в) недостаточное развитие придаточных пазух носа;

г) широкие и короткие голосовые связки.


18. Тонкие движения пальцами рук детям дошкольного возраста уд а ются

плохо вследствие:

а) плохого развития мелких мышц кисти;

б) слабой тренированности мышц руки;

в) необученности детей мелким движениям;

г) низких темпов роста и развития спинного мозга.


19. Более благоприятные условия кровообращения у детей по сравнению

со взрослыми обусловлены:

а) большей частотой сердечных сокращений;

б) более низким артериальным давлением;

в) относительно большей массой сердца;

г) широким просветом кровеносных сосудов.


20. Закаливание лучше начинать с:

а) водных процедур;

б) солнечных ванн;

в) световоздушных ванн;

г) воздушных процедур.


21. Уменьшение частоты дыхательных движений у ребенка младшего

школьного возраста связано с:

а) появлением умения контролировать физическую нагрузку;

б) развитием дыхательного центра;

в) увеличением площади альвеол;

г) совершенствованием центральной нервной системы.


22. По сравнению с массой тела рост активнее увеличивается:

а) весной;

б) летом;

в) осенью;

г) зимой;

д) эти процессы не связаны со временем года.


23. В подростковом периоде наиболее характерным является:

а) интенсивное развитие мышечной ткани;

б) интенсивное развитие дыхательной системы;

в) увеличение размеров сердца;

г) значительное увеличение размеров желудка.


24. Для поведения подростка, его действий часто характерным является:

а) противоречивость, непоследовательность;

б) неподвижность, застой;

в) активность, наступательность;

г) аффективность, неадекватность.


25. Для профилактики подросткового алкоголизма можно рекомендовать:

а) убедить подростка и его окружение, что употребление алкоголя

не является признаком взрослости;

б) направить подростка на цикл лекций о вреде алкоголизма;

в) при встрече с подростком, находящимся в состоянии алкогольного

опьянения, сделать ему внушение о вреде алкоголя;

г) публично высмеять подростка после алкогольного эксцесса.


26. К числу побудительных мотивов употребления алкоголя подростками

нельзя отнести:

а) желание самоутвердиться;

б) высокий уровень самооценки;

в) доступность алкоголя;

г) семейные традиции употребления алкоголя.







































Итоговый срез по МДК 01.01. «Здоровый человек и его окружение»

Раздел 1.1. «Здоровый ребенок»


Вариант 2

Выберите один или несколько правильных ответов



1. Оценка состояния новорожденного по шкале Апгар включает определение:

а) частоты сердечных сокращений;

б) частоты дыхательных движений;

в) мышечного тонуса;

г) артериального давления;

д) рефлекторной возбудимости;

е) окраски кожных покровов.


2. Одним из важнейших проявлений деятельности нервной системы у

новорожденных является:

а) врожденный безусловный пищевой рефлекс — пищевая доминанта;

б) импульсивные движения;

в) длительный сон;

г) плач во время бодрствования.


3. Потребность в движениях у новорожденного удовлетворяется за

счет:

а) пеленания закрытым способом;

б) сокращения периода пеленания;

в) увеличением времени пеленания;

г) применения воздушных ванн при пеленании;

д) свободного пеленания.


4. Купание новорожденного проводят:

а) 1 раз в 10 дней;

б) 1 раз в неделю;

в) через день;

г) ежедневно.


5. Кормящей матери рекомендуется использовать «футбольный» за хват:

а) после операции кесарева сечения;

б) сразу после рождения ребенка;

в) если мама испытывает дискомфорт в положении сидя;

г) для стимуляции лактации, если у мамы мало молока;

д) в случае необходимости наблюдения за кормлением ребенка.



6. Формирование шейного лордоза у грудного ребенка связано с тем,

что он начинает:

а) поднимать голову;

б) поворачиваться;

в) сидеть;

г) стоять;

д) ходить.


7. К контролируемому мочеиспусканию ребенка можно приучать с

возраста:

а) 1—2 мес;

б) 2—3 мес;

в) 3—4 мес;

г) 4—6 мес;

д) 6—10 мес;

е) после 12 мес.


8. Формирование грудного кифоза у грудного ребенка связано с тем,

что он начинает:

а) поднимать голову;

б) сидеть;

в) стоять;

г) ходить;

д) переворачиваться с живота на спину.


9. Формирование поясничного лордоза у грудного ребенка связано с

тем, что он начинает:

а) сидеть;

б) стоять;

в) ходить;

г) переворачиваться со спины на живот.


10. Наиболее оптимальным видом вскармливания является:

а) смешанное;

б) искусственное;

в) естественное;

г) упорядоченное.


11. К числу основных принципов проведения закаливающих процедур

относятся:

а) периодичность использования раздражающих факторов;

б) интенсивность применения раздражающих воздействий;

в) постепенность увеличения дозы раздражающего воздействия;

г) возможно более раннее начало закаливания;

д) контрастность воздействия различными раздражающими факторами;

е) систематичность и непрерывность проведения процедур;

ж) учет индивидуальных особенностей ребенка.


12. Докорм дается:

а) независимо от кормления грудью;

б) только до кормления грудью;

в) только после кормления грудью;

г) вместо кормления грудью.


13. Рациональное вскармливание детей первого года жизни заключается в:

а) кормлении кисломолочными смесями;

б) кормлении грудным молоком;

в) как можно более раннем использовании соков для коррекции питания;

г) в своевременном введении дополнительных пищевых продуктов;

д) тщательной термической обработке пищевых продуктов.


14. Прикорм дается:

а) после кормления грудью или смесью;

б) во время кормления грудью или смесью;

в) до кормления грудью или смесью;

г) независимо от кормления грудью или смесью.


15. Первыми игрушками ребенка должны стать:

а) кубики;

б) погремушки-подвески;

в) крупные сюжетные игрушки;

г) неваляшки.


16. Первые постоянные зубы появляются в:

а) грудном возрасте;

б) преддошколъном возрасте;

в) дошкольном возрасте;

г) младшем школьном возрасте.


17. Костная ткань у детей преддошкольного и дошкольного возраста

отличается от костной ткани взрослых:

а) большим содержанием минеральных веществ;

б) бтъшим содержанием воды;

в) меньшим содержанием минеральных веществ;

г) меньшим содержанием воды;

д) большей плотностью;

е) большей эластичностью;

ж) большей упругостью;

з) большей ломкостью.


18. К особенностям дыхания детей преддошкольного и дошкольного

возраста относятся:

а) уменьшение частоты дыхательных движений;

б) переход на диафрагмальный тип дыхания;

в) зависимость частоты дыхательных движений от физической

нагрузки;

г) переход к грудному типу дыхания;

д) произвольное изменение частоты дыхательных движений.


19. При формировании режима дня ребенка следует:

а) навязать ему определенный режим;

б) учитывать его биологические ритмы;

в) приспособить его к собственному режиму дня;

г) ориентироваться на традиции семьи.


20. При подборе игрушек детям преддошкольного возраста следует:

а) использовать крупные игрушки без мелких деталей;

б) рекомендовать игрушки, работающие от электросети;

в) рекомендовать игрушки типа «Конструктор»;

г) дать возможность ребенку самостоятельно играть с мелкими

игрушками;

д) ограничить количество игрушек до 1—2.


21. Нарастание массы тела в младшем школьном возрасте связано с:

а) преимущественным увеличением жировой ткани;

б) усилением аппетита;

в) развитием мышечной ткани;

г) развитием костей скелета;

д) занятиями физкультурой.


22. Единственный период, когда показатели мышечной силы девочек

превосходят таковые у мальчиков, это:

а) начало преддошкольного периода;

б) середина дошкольного периода;

в) конец младшего школьного возраста;

г) середина старшего школьного возраста.


23. Появление юношеских угрей связано с:

а) усилением секреции эстрогенов;

б) усилением секреции андрогенов;

в) усилением функционирования потовых желез;

г) изменением реакции пота

24. Для коррекции поведения подростка можно рекомендовать:

а) опеку со стороны окружения;

б) подавление стремления к самоутверждению и самостоятельности;

в) отказ от вмешательства в воспитание подростка;

г) поддержку и поощрение к самостоятельности и самоутверждению.


25. К числу социально допустимых токсикоманий можно отнести:

а) употребление галлюциногенов;

б) злоупотребление слабоалкогольными напитками;

в) табакокурение;

г) злоупотребление чаем и кофе


26. Самообследование яичек проводится с целью:

а) определения достижения половой зрелости;

б) раннего выявления опухолей;

в) сравнения с нормальными размерами;


























Ответы к тесту «период новорожденности»


Вар. I

1. а

2. б

3. в

4. в

5. а

6. а

7. в

8. а

9. а

10. а

11. б

12. а

13. а

14. а

15. б

16. б

17. а

18. в

19. а

20. б


Вар. II

1. б

2. б

3. б

4. в

5. в

6. а

7. а

8. а

9. а

10. а

11. в

12. а

13. в

14. б

15. а

16. а

17. б

18. а

19. б

20. а


Период младенчества (грудной)

I Вариант


1. в

2. а

3. б

4. а

5. б

6. в

7. б

8. в

9. в

10.а

11. б

12. а

13. а

14. 4

15. 2

16. 3

17. 2

18. 3

19. 3

20. 1









II Вариант


1. б

2. б

3. б

4. а

5. б

6. в

7. а

8. б

9. а

10.б

11. б

12. в

13. б

14. 1

15. 2

16. 1

17. 3

18. 3

19. 3

20. 4








Период ясельного и дошкольного возраста.

Вариант 1

1.а

2.б

3.а

4.б

5.2

6.1

7.4

8.а

9.б

10.а

11 .а

12.а

13.1,2,4

14.3

15.2

16.а

17.а

18.а

19.а

20.а,б,в,


Вариант 2.

1.г

2.б

3.б

4.4

5.в

6.б,в,е,ж

7.а

8.а,г

9.в,г

10.б,г

11.г

12.а

13.в

14.а

15.а,б

16.утр.гимнастика

17.а,б,в

18.в

19.6 лет

20.закаливание








Школьный возраст

Вариант I

1.б

2.г.

3.а

4.а

5.б

6.а

7.а

8.а

9.а

10.а

11.а

12.б

13.в

14.в

15а,б

16 в

17.в

18.б

19.а

20.г

Вариант 2

1.1

2.г

3.а

4.б

5.а

6.а

7.в

8.Б

9.б

10.б

11.в

12.а

13.1

14 а

15.2

16.а

17.г

18.б

19.б

20.подготовительная.













Организация вскармливания детей до года.

Вариант I

1.1

2.2

3.2

4.1

5.4

6.4

7.2

8.1

9.4

10.2

11.3

12.1

13.б

14.а

15.б

16.б

17.б

18.а,б,г

19.б

20.а

Вариант II

1.а

2.б

3.в

4.б

5.а

6.а,г

7.а

8.в

9.б

10.б

11.г

12.а

13.в

14.в

15.в

16.а

17.б

18.г

19.а

20.в












Ответы к итоговому срезу:

Вариант 1


1-а 12-г 23-в

2-в,д 13-б 24-а

3-г 14-в 25-а

4-б 15-а 26-б

5-е,в,г,б 16-б

6-б 17-в

7-а 18-а

8-в 19-в,г

9-в 20-г

10-в 21-в

11-б 22-а,б

Вариант 2

1-а 12-в 23-в

2-б,г,д 13-б,г 24-г

3-д 14-в 25-г

4-г 15-б 26-б

5-а,д 16-в

6-а 17-б,в,е,ж

7-г 18-а,г

8-б 19-б,г

9-а 20-а,в

10-в 21-в,г

11-в,г,е,ж 22-в










Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Тесты
Просмотров98
Номер материала ДБ-378614
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх