Банк заданий по биологии для 8 класса (1 полугодие)

Матрица банка типовых заданий
оценки образовательных результатов по биологии

8 класс (Тема «Строение организма»)

Предметная тема (темы), в рамках изучения которых можно предъявлять данное задание	Направленность на формирование \ оценку конкретного действия (группы действий) в определенном виде (видах) УУД	Описание задания	Критерии оценивания
Предметные умения
Строение организма	Сформировать знания об уровнях организации организма человека и плане его строения, системах органов и полостях тела . .	1.      Рассмотрите рисунок , изображающий внутренние органы человека. Назовите указанные органы грудной и брюшной полости.	Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы 1-гортань,2-трахея,3-легкие,4-Сердце с сосудами,5- околосердечная сумка, 6- диафрагма, 7-желудок, 8- печень,9- желчный пузырь, 10- тонкая кишка,11- толстая кишка, 12- аппендикс Максимальный балл: 6 (по 0,5 за правильный ответ)
		2.   Напишите основные отличия животной клетки от растительной.	1-      Нет вакуолей, пластид. Нет клеточной оболочки.	Максимальный балл: 3(1ошибка-2 балла, 2 ошибки-1 балл)
		3.Укажите уровни организации человеческого организма, начиная с молекулярного.	Клеточный, Тканевый,              Органный,        Организменный	Максимальный балл: 3 (1ошибка-2 балла, 2 ошибки-1 балл)
		3.      Впишите в текст пропущенные слова. Эндокринная система осуществляет регуляцию органов через кровь с помощью _______. Нервная система осуществляет регуляцию  с помощью _______, приходящих к органам по нервам.	Гормонов, нервных импульсов			Максимальный балл: 2
		4.      Закончите следующие фразы, вписав недостающие слова: внешняя среда, внутренняя среда, обмен веществ, биологическое окисление, клеточные структуры, энергия.	Внешняя среда, внутренняя среда, внутреннюю среду, внешней среде, внешней среды, обмена веществ, клеточных структур, энергии, биологического окисления			Максимальный балл:4,5(по 0,5 за ответ)
		5.      Установите соответствие между термином и его определением. А-обмен веществ Б—рост В-развитие Г-раздражение Д- возбуждение Е- покой Ж- возбудимость Определения: 1.Возрастные изменения, достижение возможности клетки полностью выполнять свои функции 2.состояние клетки, при котором она не выполняет свои функции, находится в состоянии покоя 3.совокупность процессов биологического синтеза, необходимого для жизнедеятельности 4. увеличение размеров и массы клетки 5. процесс, при котором клетка включается в работу и выполняет свои функции 6. процесс воздействия на клетку 7. способность отвечать на раздражения	А-3 Б-4 В-1 Г-6 Д-5 Е-2 Ж-7			Максимальный балл: 3,5 (по 0,5)
		6. Подпишите типы тканей. ___________                    __________	По порядку: Плоский эпителий, кубический эпителий, цилиндрический эпителий, мерцательный эпителий.		Максимальный балл: 3(1ошибка-2 балла, 2 ошибки-1 балл)

Дыхание		7.Рассмотрите схему воспалительного процесса. Что на ней обозначено под цифрой 1? 1) кровеносный сосуд 2) лейкоцит 3) бактерия 4) нерв	3		Максимальный балл: 1 балл
		8. Подпишите указанные структуры дыхательной системы.	1-носовая полость 2-носоглотка 3-глотка 4- гортань 5- трахея 6- бронхи 7-альвеолы 8-легкие (плевра)		Максимальный балл: 4(по 0,5)
		9. Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от длины беговой дистанции, в которой участвует легкоатлет (по оси х отложена длина дистанции (в м), а по оси у — интенсивность обмена веществ (в кВт)). Какова интенсивность обмена веществ у легкоатлета, финиширующего на дистанции 400 м?   1) 3 кВт 2) 6 кВт 3) 10 кВт 4) 14 кВт	3		Максимальный балл: 1
		10. Установите соответствие между стадией дыхательного цикла и событиями, происходящими в течение её. А Б В Г Д Е	А Б В Г Д Е 1 2 1 2 1 2		Максимальный балл: 3(по 0,5 балла за правильный ответ)
		11. Установите последовательность этапов прохождения воздуха по дыхательной системе.	БГЕАВД		Максимальный балл: 3(по 0,5 за правильный ответ)
		12. Ответьте на вопросы.	1-щитовидного 2-разведены;смыкаются  но остается щель; замкнуты 3-Из-за разной длины и диаметра связок. 4-Резонаторы	Максимальный балл: 4(по баллу за ответ)
		13.Ответьте на вопросы.	1)      По легочным артериям 2)      Наличием кислорода в артериальной крови 3)      На этапе газообмена в тканях.	Максимальный балл: 3(по баллу за ответ)
		14. Ответьте, сколько кубических сантиметров воздуха находится в легких человека, если жизненная емкость легких равна 3500 кв.см., а остаточный воздух занимает объем 1200см3.	4700 Надо сложить два значения	Максимальный балл-2 балла