Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыБашкирское народно- прикладное искусство "Роспись Башкирского сапожка"

Башкирское народно- прикладное искусство "Роспись Башкирского сапожка"

Скачать материал
библиотека
материалов

МДОУ «д/с №10»













Тема занятия: Народное декоративно – прикладное искусство Башкортостана

«Башкирский орнамент. Декорирование башкирского детского сапожка.»

(средняя группа)











Воспитатель: Лягаева Надежда

Владимировна













г. Магнитогорск

Башкирский орнамент. Декорирование башкирского детского сапожка.


Цель:

  1. Познакомить с элементами башкирского орнамента. Закреплять умение правильно использовать кисть. Закреплять знание цветов.

  2. Развивать способность обобщения, мышления.

3. Развивать художественный вкус, творчество, фантазию. Вызывать положительные эмоции на красоту произведений декоративно прикладного творчества. Воспитывать чувство гордости за свой край, свою родину. Воспитывать уважение к труду народных умельцев.

Оборудование:

  • предметы быта башкирского народа, украшенные орнаментом,

  • таблицы с изображением элементов башкирского орнамента,

  • альбом «Башкирские узоры»,

  • записи башкирских мелодий,

  • куклы в русском и башкирском костюмах,

  • заготовки башкирского детского сапожка, краски, карандаш, баночки с водой, салфетки, кисточки.


Предварительная работа:

  • рассматривание иллюстраций с изображением уральской росписи, башкирского орнамента.

  • рассказ о народах, проживающих на Южном Урале с просмотром презентации.


Сценарий



В-ль: - Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Все вместе мы отправимся в мир искусства, в мир красоты и творчества народных умельцев Уральского края. У каждого народа своя культура, свое искусство, свои музыкальные инструменты, песни, танцы, свои национальные костюмы, свои узоры. На Урале проживают много народов: русские , татары, украинцы , башкиры… Народы живут дружно и делятся своим мастерством. Раньше башкиры жили в юртах. Делали ее из войлока и украшали орнаментом.
- Скажите, ребята, из каких элементов состоит узор?
А вот какую одежду носили башкирские женщины. Это елэн- женская верхняя одежда. Расскажите, какой на ней узор? А теперь посмотрим на изделия современных мастеров.
Дети с педагогом рассматривают изделия из дерева, одежду и др.
- Какие узоры вы видите?
Ребята, вы должны бережно обращаться со всеми предметами народных умельцев. Ведь в них мастера вкладывают свой ум, свое сердце, свои знания, свою любовь к родному краю.
- У кого из вас дома есть такая посуда?
- А у кого дома есть пиалы, украшенные башкирским узором?
Украшая свои изделия, башкирский народ рассказывал элементами орнамента о своей жизни, о природе, традициях. Религия запрещала рисовать живые существа, поэтому в орнаментах использовали различные символы природы. В башкирском орнаменте существуют следующие группы символов.
Кускар - символ завитых бараньих рогов и символ трав.
Позднее появились различные виды кускара:
- спиралевидные завитки.
- S образные завитки.
И еще один мотив в башкирском орнаменте – это ромб - символ земли и плодородия. А также разные виды этого элемента.
Башкирский орнамент никогда не повторяется. Мастера меняют узор, добавляют другие элементы, превращая кускарные и ромбовидные элементы в причудливый узор. Башкирский орнамент очень яркий, красочный.
- Скажите, ребята, какие цвета используются в башкирском орнаменте?
Фон изделий чаще всего красный, черный. Узор состоит из красного, желтого, черного, зеленого цветов. Эта цвета земли и солнца. Реже цвет бывает синим, голубым, оранжевым.

Сейчас мы украсим сапожек - ситек башкирским узором.
Рисование орнамента.
Сегодня, ребята, вы сможете почувствовать себя мастерами башкирской росписи. На столах у вас лежат заготовки сапожек, которые вы и будете украшать.
- Какой фон лучше выбрать для детского сапога?
Конечно же красный. Возьмите кисточки, намочите, наберите красной краски и покрасьте сапог. Вымойте кисточки, протрите салфеткой.
Отложим сапог и, пока он сохнет, подумаем, как его можно украсить.
- Какие элементы башкирского орнамента вы хотите использовать для украшения верха сапожек?
- Какой узор будет в середине?

Дети обмениваются своими мыслями, задумками.

А вот посмотрите, как украсили сапожки художники. Теперь возьмите подсохшие сапожки и украсьте их элементами башкирского орнамента по своему вкусу.
Дети работают самостоятельно
Подведение итогов занятия.
- С какими элементами башкирского орнамента вы познакомились?

- Какие цвета преобладают?
Вы все большие молодцы. Вы как настоящие мастера украсили сапожки.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.