"Башкортостан – мой край родной"

Первый урок по теме: "Башкортостан – мой край родной"

Цели:

1.      Обобщить и расширить знания детей о родном крае;

2.      Развивать чувство гордости за свой край; любознательность, чувства прекрасного, познавательный интерес культуре башкирского народа, способствовать развитию творческого потенциала учащихся.

3.       Воспитание любви к родному краю, его природе, способствовать воспитанию нравственной чистоты, чувства любви к родному краю, уважения к его героям и чувства гордости за них; Воспитывать  в детях любовь к Родине.

Оборудование: Презентация, фонограммы мелодий Гимна РБ, курая, башкирская плясовая,  песня об Агидели. Карта Республики Башкортостан, плакаты с изображением флага, герба Республики Башкортостан.

Ход урока:

Слайд 1.

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, гости!

Слайд 2 Поздравляю Вас с началом учебного года!

Слайд 3.На нашем первом уроке в этом учебном году мне хотелось бы поговорить о Башкортостане –нашей Родине, о нашем городе и о нас – жителях этой прекрасной республики-Башкортостан. И я предлагаю  провести этот урок в форме интеллектуально-познавательного путешествия.

Слайд 4.Давайте представим себе, что мы едем в красивом скоростном поезде, который несется по необъятным просторам нашей Родины – Башкортостану. В пути мы остановимся на девятистанциях:

·         первая – “Символика Родины”,

·         вторая – «Пословицы о Родине»;

·         третья – «Красоты и гордость Башкортостана»;

·         «Физминутка»;

·         четвертая– «Карта Башкортостана»;

·         пятая – «Худжественно-музыкальная»

·         шестая – «Родной Агидель»;

·         седьмая – «Мы»

·         восьмая – «Итоговая Викторина»;

·         девятая  - «Сюрприз»

Слайд 5, 6

Ученик 1:

 Здесь всё прекрасно: и земля и небо,

Моя любовь, мой соловьиный край.

Мне жаль того, кто здесь ни разу не был,

Мне жаль того, кому не пел курай.

Слайд 7, 8

Учитель: Вам понравилось стихотворение нашего земляка Геннадия. Молодцова? Как вы думаете, о чём оно? (Ответы детей)

Правильно, это стихотворение о нашей республике Башкортостан, где мы живём.

Слайд 9. (мальчик с глобусом)

Ученик 2:

 Взгляни на глобус:
Вот он – шар земной,
На нем Башкирия
С березовый листок величиной…
Пускай на глобусе ты кажешься листком,
Горячим занесенным ветерком, - 
Башкирия моя! Твой сын простой,
Я восхищен твоею широтой…(

Слайд 10.

Учитель: Эти замечательные стихи о Башкортостане написал  известный писатель Мустай  Карим.

Спасибо ребята!

Слайд 11. И так первая станция- разминочная: «Символика Родины»

Слайд 12.

- Как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

- Как называется республика, в которой мы живем? (Башкортостан) (слайд).

- Какой город является столицей нашей республики? (Уфа) (слайд).

- Государственные символы Республики Башкортостан. (Герб, флаг, гимн) (слайд)

Слайд 13. Учитель: Молодцы! Ещё раз, вот так выглядит Флаг Башкортостана

Слайд 14.  вот так выглядит герб Башкортостана,

Слайд 15.  Слова Гимна Республики Башкортостан

Слайд 16. Президента Башкортостана зовут Рустам Хамитов

Слайд 17. А вот как выглядит символика нашего родного города.

Слайд 18.  .Учитель: Вторая станция - Станция «Пословицы о Родине».

Башкиры тепло хранят традиции и обычаи народа. Своим внукам я рассказываю сказки и легенды башкирского народа. Я знаю много пословиц о родине, одну из них я вам скажу: «У кого есть земля, у того есть пища, у кого есть пища – у того есть сила». А вы знаете пословицы о родине? родители помогите.

- У кого есть родина, у того есть родной язык.

- Чужбину хвали, да на родине живи.

- Человек без родины, что соловей без песни.

- В своей стране и трава в постель сгодится.

- В своей стране и полынь благоуханна.

- Страна без обычаев не бывает.

- Жить родине служить.

Учитель:  А кто скажет пословицы на башкирском языке?

- Тыуан илем – алтын бишек.

- Иле бары - теле бар.

Учитель: Молодцы, вы знаете пословицы о Родине. И нас ждет следующая станция.

Слайд 19   Станция  третья «Красоты и гордость  Башкортостана»

Слайд 20-36

       Посмотри, как он хорош,
Край, в котором ты живешь,
Край, наполненный свежей листвой,
Береги его, он твой!
Добротой земля прекрасна,
Так давай на долгие века
Сохраним Земле ее богатства-
Эти рощи, реки и луга!

Башкортостан наш необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на Башкортостан с высоты, то можно увидеть и горы, и холмы, и крутые обрывы, и бескрайние хлебные просторы. На востоке республики высятся Уральские горы. Они покрыты густыми лесами. Если плыть по реке Уфе, то в некоторых местах  кажется, что находишься в какой-то горной стране. Очень много у нас рек и озер. Самая большая и красивая среди них красавица Агидель.

Наша республика расположена на южном Урале, на границе двух частей света – Европы и Азии. Занимает территорию более 143 тысяч кв.км. Население более 4 млн. чел. Проживает около 100 национальностей.

Слайд 36 Башкирия славится душистым мёдом, кумысом, нефтью, богатым хлебом, песнями, танцами. замечательными людьми. И все это наш родной край – Башкортостан. И любим мы его не только

Слайд 37 за достопримечательности и полезные ископаемые, а потому, что мы здесь живем, это наша Родина.

 Слайд 38 Мы гордимся ее героями и достижениями, восхищаемся ее красотой и любим всё, что нас окружает – наш Башкортостан.

А В каком городе мы проживаем? Правильно в городе Агидель.

Слайд 39.  Станция «Карта Башкортостана».

Слайд 40.  Учитель:Ребята, что вы видите перед собой?

(Ответы детей - Карту республики Башкортостан.)

Учитель: Где находится столица республики Башкортостан? Как мы можем это определить?

Ученики: Уфа находится в Центре территории Башкортостана, там где сливаются река Агидель и (Ученик отмечают город на карте указкой)

Учитель:  Где находится наш родной Агидель?

Ученики:  Агидель находится на северо-западе от Уфы. Неподалёку,лт того места, где река Белая впадает в реку Кама.

И чтобы нам благополучно добраться до станции «Наш родной Агидель», приглашаю всех на физминутку.

Слайд 41. Фимзинутка. с танцевальными движениями под песню

Учитель. Сейчас мы с приближаемся к родному городу Агидель. По дороге мы будем идти и приплясывать под музыку. Договорились?

Звучит музыка, дети и родители приплясывают.

Слайд 42. Учитель: Молодцы. И нас ребята приветствует  Станция «Родной Агидель» 

Слайд 43-73 (На экране слайды с фотографиями города Агидель, под музыку песни «Агидель»)

Слайд 74. Станция  «Музыкальная  (ВКЛЮЧИТЬ МУЗЫКУ)

Учитель: Прекрасны башкирские песни, народные танцы, хороши традиции и обычаи башкирского народа. Вы сейчас услышите мелодии курая – этого чудесного национального духового инструмента. А изготовляют его из сухого тростника – курая. (Звучит грамзапись)

Ученик: (читает стихотворение А. Игебаева “Курай”)

Когда я слушаю курай,
То радость льется через край,
Неприхотлив и невелик
Курая песенный родник.
Тростинку срежу я в лесу,
Домой с собою унесу,
И только дуну в свежий срез,
Как зашумит Уральский лес,
И зажурчит наверняка
В ней мелодичная река.
Держу курай… В родном краю
Я песни звонкие пою.

Слайд 75 –Выключить музыку

Слайды 76 – 92

 станция “Мы”  Давайте отдохнем и вспомним немного себя, какие мы были в 1 и во 2 классе.

(Слайды презентации с фото детей 1 и 2 класса)

Учитель: Приятно вспоминать хорошее?!  Давайте и мы вспомним о чем говорили сегодня на уроке,  и следующая станция «Итоговая викторина»

Слайд 93.Станция 4. Итоговая Викторина «Что я знаю о родном Башкортостане»-

Учитель: Внимательно слушайте правила викторины: на экране появятся картинки, и я вам задам вопрос. Вам нужно выбрать правильный вариант ответа. Итак, мы начинаем викторину:

Слайд 94.  1.  Под каким номером флаг республики Башкортостан.

Слайд 95. Ответ (№3)

Слайд 96. Выберите национальное блюдо башкир (роллы, блины, чак-чак, пицца)

Слайд 97. Ответ (чак-чак)

Слайд 98. Какого города нет в республике Башкортостан?

                Ответ  (Оренбург)

Слайд 99 Выберите, номер герба Республики Башкортостан

Слайд 99. Ответ  (№6)

Слайд 100. Выбери национальное блюдо башкир.

Слайд 101  С каким листком сравнил поэт Мустай Карим карту Башкортостана? (дубовым, берёзовым, кленовым, рябиновым)

Слайд 102 (березовым)

Учитель: Молодцы Ребята! Сегодня мы говорили о нашем родном Башкортостане, о его бескрайних просторах, о бесчисленных богатствах, которые нам с вами беречь и преумножать. А самое большое богатство Башкортостана это его люди. И пусть на твоей земле, Башкортостан, всегда процветает мир и дружба, пусть хватит места для всех народов, населяющих этот удивительный край!

На этом  мне хотелось бы поблагодарить вас за ваши знания. Вы молодцы. Сегодня вы доказали, что очень много уже знаете о своем родном крае. Но впереди еще столько много  неизвестного. Я надеюсь, что в новом учебном году нам вместе будет интересно узнавать и о нашей замечательной родине и о многом-многом другом.

Родина, как и мама, бывает только одна. Берегите её, будьте достойными гражданами своей родины.

Есть, возможно, уголок красивей

Есть богаче, шире есть края.

Только мне, из всей моей России

Милей всего Башкирия моя.

Спасибо всем за участие и старание.

Слайд 104  Станция «Сюрприз»

А сейчас на станции «Сюрприз» вас ждёт одно из национальных башкирских блюд  Чак-Чак.

(Звучит песня  «Мой родной Башкортостан», на слайде слова песни, учитель раздает ученикам чак-чак»)

Слайд 105.

Башкортостан-родина моя

Башкортостан-дивные края

Это леса и тысячи рек

Дорог отчизне здесь каждый человек

Башкортостан Башкортостан цвети моя республика Башкортостан

Башкортостан Башкортостан

Навеки Россия и Башкортостан

Славлю я батыров родины моей

И стрелой летящей сказочных коней

Золото недр золото середец

Землю эту славят поэт и певец

Башкортостан Башкортостан цвети моя республика Башкортостан

Башкортостан Башкортостан

Навеки Россия и Башкортостан

Гостеприимный край наш родной

Всех приглашает в свой дом большой

Будем с Россией крепко дружить

В мире согласии будем мы жить

Башкортостан Башкортостан цвети моя республика Башкортостан

Башкортостан Башкортостан

Навеки Россия и Башкортостан

Башкортостан Башкортостан цвети моя республика Башкортостан

Башкортостан Башкортостан

Навеки Россия и Башкортостан