Башлангыч сыйныф атналыгына йомгак

        Хәзерге  мәктәп  яшь буынны  конкурентлыкка,  инновацион  эшчәнлек-кә, яңа төр  вазифаларны  үтәү  юнәлешендә  туган  һәртөрле  проблемалар-ны  хәл итәргә; тәвәккәл, кыю, әмма  дөрес  карарлар  кабул итә  белергә өй-рәтергә, балаларның  интеллектуаль  сәләтен үстерергә тиеш. Бала шәхесен үстерү   мәсьәләсенә  төрле яклап якын  килү сорала.  Бу  проблемаларны пе-дагогик процессны  оештыру  технологиясен, методикасын яхшы  белгән, укыту һәм тәрбия мәсьәләләрен тулырак  чишү юлларын  даими  эзләгән оч-ракта гына хәл итәргә  мөмкин. Билгеле инде: һәр укытучы  педагогик  эштә югары  нәтиҗәләргә  ирешергә  омтыла, заман  белән бергә атларга  тырыша, яңа технологияләрне өйрәнә.

      Мәгариф өлкәсендә барган үзгәрешләр I-IV сыйныфлардан  башлана  һәм дәвам итә.  Башлангыч  мәктәптә  методик  берләшмә  белем  бирү учрежде-ниесенең  төп  структур  бүлекчәсен  тәшкил итә. Укыту – тәрбия, методик, тәҗрибә – эксперимент  һәм сыйныфтан тыш эшләрне оештыручы буларак, төп урынны алып тора. Аның төп максаты укытучыларның профессиональ осталыкларын, иҗади  потенциалны үстерүгә, балаларга белем һәм тәрбия бирүнең  нәтиҗәлелегендә    оптималь үсешкә ирешүгә юнәлтелгән.

       Методик берләшмә  үз  эшчәнлегендә  балалар  хокукы  турындагы Кон-венцияне истә тотып, РФ һәм РТ Конституциясенә, мәгариф турындагы Закон-нарга,  шулай ук  мәктәпнең Уставы һәм локаль акты хокуклары, мәктәп ди-ректорының боерыгы, күрсәтмәләренә нигезләнеп эш итә.

       Методик берләшмәнең максатчан эшләве укытучыларга методик оста-лыкларын күтәрергә ярдәм итә. Белемен, һөнәри дәрәҗәсен өзлексез камил-ләштерергә, аны нәтиҗәле оештырырга мөмкинлек бирә.

       Уку елы барышында берләшмә үз эшен план буенча дәвам итте, иҗади-лыкка омтылды.  Башлангыч сыйныфларның методик берләшмәсендә  5 укытучы. Шулар көче белән мәктәп күләмендә 11-16 нчы гыйнварда башлангыч сыйныф  атналыгы булып үтте. Атналыкта туган телгә багышлап  үткәрелгән “Татар телем –туган телем”(Зәйдуллина Ф.М..), Великий русский язык” конкурсы (Әбрарова З.Г.),”Математик викторина” , математикадан үткәрелгән  КВН ( Могыйнова Г.Ф), “За Родину,добро и справедливость”дигән темага проект яклау(Әхмәтҗанова Г.И.), “Игелекле эшнең иртәсе киче юк”әңгәмә-презентация (Волкова Ә.М.), “Сәламәтлек-зур байлык” дигән темага сыйныф сәгатьләре ,“Игелекле бул!”дигән өлкәннәрне хөрмәт итүгә багышланган тамаша, интелектуаль уен  балаларның күңелләрендә озак сакланыр.

       Ата-аналар һәм балаларның, укытучыларның  бердәм эшчәнлеге атналык үткәргәндә  бик файдалы булды.  

       Шулай  ук атналык кысаларында  ачык дәресләр   дә үткәрелде .Дәресләр укучыларның яшь үзенчәлекләрен  истә тотып, балаларның танып белү активлыкларын үстерерлек итеп, кызыклы һәм методик яктан дөрес оештырылган иде. Укучыларның мөстәкыйль эшләрен тиешле күләмдә үткәрү, иҗади биремнәрне уңышлы куллану күзәтелде.Ачык дәресләр Кызыл Тау башлангыч мәктәбендә уздырылды.Дәресләрне 1 нче категорияле башлангыч сыйныф укытучысы Сафиуллина Н.Г. татар теле фәненнән күрсәтте.Укучылар мөстәкыйль эшлиләр.Дәрес методик яктан дөрес,ФДБС на нигезләнеп төзелгән.Укучылар үз эшләренә үзләре бәя бирделәр.Инглиз теленнән Хөснетдинова Д.Я.-(3,4 сыйныф)ачык дәрес күрсәтте.Дәрес уен формасында,бик җанлы оештырылган иде. Укытучылар кагыйдәләргә багышлап презентацияләр төзеп  дәресләрдә уңышлы файдаландылар.Башлангыч сыйныф укытучылары мәктәп, район, республика күләмендә үткәрелгән конкурсларда теләп катнашалар. Берләшмә шулай ук индивидуальләштереп һәм дифференциальләштереп эшләүнең нәтиҗәләре, аларның ачык дәресләрдә чагылышы турында сәйләшүләр алып барды.   Максатчан төстә үзара дәресләргә кергәндә дәресләрнең формасын һәм оештыру методикасын камилләштерүгә әһәмият бирелде ,укытучыларның дәресләрендә булып, иҗади отчетларын тыңланды. Эш алымнарын өйрәнеп, иҗат лабораторияләре белән таныштырулар оештырылды. Укучыларның иҗади фикерләү сәләтен үстерүдә проблемалы сорау һәм биремнәрнең дә әһәмияте зур. Шуны истә тотып, дәреснең төрле этапларында укучыларга тәкъдим ителә торган сорау һәм биремнәрне дөрес сайлау, урынлы файдалану юлларын өйрәнелде.  .

        Эш алымнарын өйрәнеп, иҗат лабораторияләре белән таныштырулар оештырылды. Укучыларның иҗади фикерләү сәләтен үстерүдә проблемалы сорау һәм биремнәрнең дә әһәмияте зур. Шуны истә тотып, дәреснең төрле этапларында укучыларга тәкъдим ителә торган сорау һәм биремнәрне дөрес сайлау, урынлы файдалану юлларын өйрәнелде. Бердәм контроль максатыннан татар теле, рус теле һәм математика буенча һәр сыйныфта контроль эшләр үткәрелде.

       Башлангыч сыйныфлар атналыгы дәвамында укучылар "Китап-иң якын дус " дип аталган кичә кунаклары булдылар. Китапханәче Хуснутдинова Д.Я. укучыларны китаплар хакында бик күп мәгълуматлар белән таныштырды. Китапларны чиста тоту,аның “гомерен ”озайту ,китапханә турында бик күп мәгълүмәт алдылар.Китапларны дәваларга Доктор Айболитның килүе бигрәк тә кызыклы иде. Бу кичәдән балалар матур уйлар белән таралды.

       Тиздән безнең илебез Бөек Җиңүнең 71 нче еллыгын билгеләп үтәчәк. Бу көн Бөек  Ватан сугышының бөтен авырлыкларын кичергән ветераннар өчен генә түгел, ә бөтен халык өчен дә иң кадерле бәйрәмнәрнең берсе.Еллар ерагая  барган саен, бу елларның кайтавазы йөрәктә тирәнрәк эз калдыра бара.

      Сугышчыларның сугышта күрсәткән батырлыклары турында хәзерге буын балалары  белергә тиеш.Атналыкта укытучылар Волкова Ә.М.,Әхмәтҗанова  Г.И. укучыларга  Җиңү көнен якынайтан вакыйгалар турында сөйләде. Алар төрле полководецларның сугыш вакытында күрсәткән батырлыклары турын-да презентация карадылар,шулай ук дәрес ахырында,аларны искә төшереп, бер минутлык тынлык оештырдылар.Мәктәп музеена экскурсия ясадык.

       Башлангыч  сыйныфлар  атналыгы  кысаларында   әкиятләр буенча викто-риналар да уздырылды. Укучылар төрле табышмаклар, кроссвордлар чиштеләр, әкиятләр буенча сорауларга җаваплар бирделәр. Шулай ук фән олимпиадалары да уздырылды.

Математика 1 сыйныф-Хөснуллина Азалия-1 урын

                                            Зайдуллина Алсу-2 урын

                                            Муксинов Илфар-3 урын

                       2 сыйныф- Мингазов Рәнис-1 урын

                                             Хөснетдинов Нәзил-2 урын

                                              Ганиев Ришат -3 урын

                      3 сыйныф-   Сиразева Ландыш-1 урын

                       4 сыйныф- Чанышев Райнур,Зайдуллин Хамзә-1 урын

                                             Зайдуллин  Ислам-2 урын

Русский язык  1 класс-Хисамова Эльвина-1место

                                            Фаттахова Азалия-2 место

                                             Хуснуллина Зарина-3 место

                               2класс -Хуснутдинов Назиль-1 место

                                               Мингазов Ранис-2 место

                                               Кзылтау-3 место

                              3 класс –Сиразева Ландыш-1 место

                               4 класс-Чанышев Райнур-1 место

                                               Зайдуллин Ислам-2 место

                                               Зайдуллин Хамзя-3 место

Башлангыч сыйныфларның МБ җитәкчесе:                 Волкова Ә.М.