Инфоурок Русский язык Рабочие программыБашҡорт теленән 5-9 кластарға эш программаһы

Башҡорт теленән 5-9 кластарға эш программаһы

Скачать материал

     

Башҡортостан  республикаһы

Баймаҡ  районы  муниципаль районының

Байыш  ауылы  төп  дөйөм белем биреү мәктәбе

Муниципаль дөйөм белем биреү  бюджет учреждениеһы

 

 

 

Ҡаралды                                                     Килешелде                                   Раҫланды

методик берекмә                  уҡытыу-тәрбиә  эше  буйынса             Байыш төп дөйөм белем

етәксеһе:                                    директор  урынбаҫары:                      биреү  мәктәбе  директоры                                                                                                                                                                                                   ______/Хәсәнова Г.Б/             _______  /Мортазина Н.Ғ/                   ________ /Мортазин Ф.И./                             «___ »_________2016         «___ »___________2016                       «___ »____________2016                                                                                                                                                                     

  Протокол № ____                                                                                        Приказ № _____

 

 

 

 

 

Байыш  төп  дөйөм белем биреү мәктәбенең

башҡорт теле һәм әҙәбиәте  уҡытыусыһы

Мортазина Нурия Ғәммән ҡыҙының

төп дөйөм белем биреү кимәлендә

2016-2021 уҡыу йылдарына

V-IX синыфтар өсөн башҡорт теленән

                          эш программаһы

 

 

2016

                               I бүлек. А0латма я7ыу

 

5-9-сы синыф өсөн башҡорт теленән  эш программаһы дөйөм белем биреү мәктәптәренең икенсе быуын Федераль дәүләт белем стандарттарына ярашлы төҙөлдө.

Эш программаһы  төп дөйөм белем биреү мәктәптәре өсөн башҡорт теленән өлгө программалар нигеҙендә төҙөлдө.-З.М.Ғәбитова. –Өфө-“Китап”-2012 й.

Дәреслек:

5-6–cе синыф: Х.В.Солтанбаева, Х.А.Толомбаев -Өфө-“Китап”– 2012;

7-cе синыф: А7набаев  2.М., Та6ирова С. А. –;ф4: Китап, 2014

8-cе синыф: Абдуллина Ф. Ф., А5ъюловаС. Б. –;ф4: Китап, 2014

9-cы синыф: Абдуллина Ф.Ф., В.Ш.Пс2нчин.- ;ф4 « Китап» - 2014

Башҡорт теленән эш программаһы

-          «Мәғариф тураһындағы закон»ға;

-          Рәсәй Федерацияһының икенсе быуын дөйөм белем биреү дәүләт стандарттарына;

-          «Башҡортостан халыҡтары телдәре законы»;

-          «Башҡорт мәғарифын үҫтереү концепцияһы»

-          Байыш төп дөйөм белем биреү мәктәбенең уҡыу планына;

-          Эш программаһы тураһындағы положениеға һәм башҡа норматив документтарға таянып эшләнде.

Базис уҡыу планына, уҡыу календарына ярашлы, Рәсәй Федерацияһының дөйөм белем биреү мәктәптәрендә 5-8  синыф-34 аҙна, 9 синыф  33 аҙна уҡый. Шунан сығып

5-се класта  «Башҡорт теле»н өйрәнеүгә 102 сәғәт; 

6-сы класта  «Башҡорт теле»н өйрәнеүгә 102 сәғәт; 

7-се класта  «Башҡорт теле»н өйрәнеүгә 68 сәғәт;   

8-се класта  «Башҡорт теле»н өйрәнеүгә 68 сәғәт;   

9-сы класта  «Башҡорт теле»н өйрәнеүгә 66 сәғәт ҡаралған.

              

II бүлек.   Предметты    өйрәнеү  һөҙөмтәләре

   Яңы стандарттарға ярашлы уҡыу сифатын өйрәнгәндә, йәғни тикшереү процесында, түбәндәге һөҙөмтәләр күҙаллана:

шәхси үҫеш кимәле;

метапредмет кимәле;

предмет буйынса белем кимәле.

Шәхси үҫеш кимәле. Баланы шәхес итеп үҫтереү, кешелек сифаттарын тәрбиәләү. Уны үҙ аллы үҫешкә, камиллашыу оҫталығына өйрәтеү. һөҙөмтәлә уҡымышлы, үҙ еренең, иленең, халҡының ҡиммәттәренә төшөнгән, уны һанлаған һәм һаҡлаған, яҡлаған социум итеп формалаштырыуға башланғыс нигеҙ һалыу.

Метапредмет кимәле. Универсаль эш төрҙәренә өйрәтеү: танып белеү, ойоштopoy һәм коммуникатив эшмәкәрлек, йәғни баланы үҙ аллы уҡырға, белем алырға өйрәтеү.

Предмет кимәле. Уҡыу предметын өйрәнеүҙә яңы белем үҙләштереү, уны эшкәртеү һәм ҡулланыу өлкәһендә тейешле тәжрибә туплау.

 

 5 синыфта  предметты    өйрәнеү  һөҙөмтәләре:

 

 - у5ы9анды, 64йл2г2нде  а0лы ты0лау;

-текста9ы т4п 62м икенсе д2р2ж2л2ге 64йл2мд2р7е, к8рк2м телм2р72н 68р2тл28 сараларын табыу, айыра беле8;

-т4рл4 стилд2ге текст7ы  а0лап, т4рл4 ете7лект2 у5ыу;

 -у5ыу7ы0 тасуирлы9ын 6а5лап, логик 62м д4р4= той9оло итеп у5ыу к8некм2л2рен 8=тере8;

 -тексты0 тибын билд2л2й беле8;

-т4рл4 типта9ы тексты0 композицион схема6ын т4748т4рл4 темалар9а диалогтар т4748;

-тексты 5ы=5артып 64йл28;

- ирекле темалар9а сы9ыштар 27ерл28,  фекер алышыу7а 5атнашыу;

-т4рл4 жанр7ар7а ижади эшт2р баш5арыу;

-«Й2ншишм2», «Аманат» матбу9ат ба=маларында синыф, м2кт2п тормошон я5тыртыу;

-э7л2не8 эшт2рен2 темалар т25дим ите8, к8некм2л2рен 8=тере8.    

   

6 синыфта  предметты    өйрәнеү  һөҙөмтәләре:

 

 -6877е0 грамматик м292н26е;  тулы м292н2ле 68772р7е0 6ан, эй2лек, килеш, х2б2рлек мен2н 87г2ре8е; са9ыштырыу, арты5лы5, а76ытыу д2р2ж2л2ре;  64йк2леш, зат, заман;  687 т4рк4мд2рене0 классифика-циялау принцыптары; 87 аллы 62м яр7амсы 687 т4рк4мд2ре булара5 исем, сифат, 6ан, 5ылым, р28еш, алмаш, терк28ес, б2йл28ес, ки=2кс2, 4н2с2б2т 687, ымлы5;

-рус телен2н 87л2штерелг2н 68772р7е0 д4р4= 2йтелеше 62м я7ылышы,  5ы=5артыл9ан  5ушма 68772р7е0 я7ылышы

-эпиграф т4ш4нс26ене0 билд2л2м26е, р2сми эш 5а9ы77ары  стиленд2 телм2р этикеты тура6ында т4ш4нс2.

     К8некм2л2р:

-6877е0 грамматик м292н26ен билд2л28;

-87 аллы 62м яр7амсы 687 т4рк4мд2рен айыра беле8;

-687 т4рк4мд2рен2 хас морфологик билд2л2рен, синтаксик ролен беле8;

- р28еш 62м алмаштар7ы0 т4рл4 ысулдар мен2н я6алышын беле8;

-стилистик 87енс2лект2рен и=2пк2 алып т4рл4 64йл2мд2р72 5улланыу;

-5атмарлы план т4748, тексты0 фекерен билд2л2г2н эпиграф 5улланыу;

-текст эсенд2ге 64йл2мд2р7е бер бере6ен2 алмаштар яр7амында б2йл28.

 

            7 синыфта  предметты    өйрәнеү  һөҙөмтәләре:

   

 -    Тыныш билд2л2рен2 5арап, интонацияны д4р4= са9ылдырыу;

-  ти0 ки=2кле, айырымлан9ан эй2рс2н ки=2кле инеш, 4нд2ш 687ле 64йл2мд2р7е д4р4= у5ыу;

-т4рл4 стилд2ге текст7ы  а0лап, т4рл4 ете7лект2 у5ыу;

 -у5ыу7ы0 тасуирлы9ын 6а5лау, тасуири у5ыу конкурстарында 5атнашыу, 

-текста 5уйыл9ан ма5сатты, автор7ы0 уйын асы5лай, т4п м292н26ен асы5лаусы 64йл2мде билд2л2й беле8;

-тексты т472т2 беле8, с2б2пт2рен а0латыу;

-т4рл4 типта9ы тексты0 композицион схема6ын т4748, т4рл4 темалар9а диалогтар т4748;

-тексты 5ы=5артып 64йл28, т4п фекерен табыу, м292н28и 4л4шт2рг2 б8ле8;

-тексты0 й4км2тке6ен2 5арата ябай,  5атмарлы план т4748, сюжет элементтарын билд2л28;

Телм2р72 682тл28 сараларын таба 62м айыра беле8;

- ирекле темалар9а сы9ыштар 27ерл28,  фекер алышыу7а 5атнашыу;

-э7л2не8 эшт2рен2 темалар т25дим ите8, к8некм2л2рен 8=тере8.   

 -Диалогик телм2р -б2х2с, 2нг2м2.

- Монологик телм2р. Конференция9а сы9ыш 27ерл28.  Т474г2нд2 композицион т2ртипте фай7алана беле8:  беренсен2н, икенсен2н, башта, т2872, артабан, а7а5 килеп, шулай итеп, ни6ай2т 6.б. 68772р мен2н а0латма, д2лилд2р килтере8.

Автобиография, ышаныс 5а9ы77ары я7ыу. Рус телен2н 64йл2мд2р, текстар т2ржем2 ите8.                

8 синыфта  предметты    өйрәнеү  һөҙөмтәләре:

        

-Класташтары0ды0 телм2ренд2ге интонацион, д4р4= 2йтелеш,  лексик 62м грамматик хаталар7ы тотоп ала 62м т472т2 беле8.

- Радио 62м телевидение диктор7арыны0 тауыштарын   махсус ты0лау. Ролле уйындар7а 5атнашыу, у5ыусылар7ы0 8772рене0 т2лм2р72рен та=ма9а я7ып ты0лау, хаталарын барлау 62м т472те8.

 -К8рк2м, эш 5а9ы77ары, публицистик ф2нни стилд2р72ге текстар7ы у5ыу к8некм2л2рен  камиллаштырыу, улар7ы0   к8л2мен 7урайтыу.  К87 й8гертеп у5ыу, ете7 у5ыу элементтары мен2н танышыу.

 - Тауышты д4р4= 5уйыу. У5ыу7ы0 орфоэпик д4р4=л4г4н, 2йтелеште0 та7алы9ын булдырыу.

- Тексты0 ни2тен, тема6ын, проблема6ын асы5лау, беренсе 62м икенсе д2р2ж2л2ге информацияны табыу.

 -Т474л4ш4 62м логик й4км2тке6е я9ынан ки=2кт2рг2 б8ле8.  \Микротема6ын билд2л28.  Инеш, т4п 4л4ш, йом9а5лауын табыу.

- Тексты 87г2рте8,   алмаштырыу,  баш5а зат исемен2н 64йл2те8, 6.б.

- Т4рл4 типта9ы 62м жанр7а9ы текст т4748.  Ирекле диктант  я7ыу

-Коммуникатив текст т474г2нд2 композицион 62м логик саралар7ы фай7аланыу;

-Баш5орт теленд2ге ф2нни-популяр 272би2тк2 к872те8 я6ау.

-У5ыл9ан 2=2р72р, 5арал9ан кинофильмдар,  спектаклд2р буйынса фекере0де белдереп  иншалар я7ыу.          

-   те7м2 5ушма 64йл2мд2р, эй2рте8ле 5ушма 64йл2мд2р, баш 62м эй2рс2н 64йл2мд2р, эй2рс2н  64йл2м т4р72ре;

-Доклад, тезис, конспект, 9ариза тура6ында т4ш4нс2л2р;

-%атмарлы синтаксик т474лм2л2р, к8п эй2рс2нле 5ушма 64йл2мд2р, 5атнаш 5ушма 64йл2мд2р, те7емд2р;         

-5ушма 64йл2мд2рг2 телд2н 62м я7ма синтаксик 62м пунктуацион анализ эшл2й белерг2;

8телг2н синтаксик т474лм2л2р7е урынлы 5уллана беле8;

                

9 синыфта  предметты    өйрәнеү  һөҙөмтәләре:

 

-:4йл28 телм2ре 5а9и72л2рен камиллаштырыу. Телм2р этика6ы,  я5шы тон 5а9и72л2ре.   Интервью ала 62м бир2 беле8. Монологик 64йл28 телм2рен 8=тере8. Нинд2й 72 бул6а ва5и9а тура6ында репортаж эшл28, алып барыу;

- Я7ма телм2р к8некм2л2рен камиллаштырыу. Т4рл4 типта9ы, жар7а9ы, стилд2ге текстар я7ыу. Инша-изложениелар7а стилистик хаталар7ы табыу 62м и=к2рте8;

-У5ыу эшм2к2рлеге. Лингвистик й4км2ткеле 6орау7ар9а телд2н яуап бире8. Б4т2 т4р лингвистик анализ к8некм2л2рен я6ай беле8. Китап мен2н эшл28 - конспект, план-конспект, реферат, тезистар я7ыу - к8нек-м2л2рен  ны9ытыу;

-Ижтима9и фай7алы эшм2к2рлек. Класс тормошон, м2кт2п я0ылы5тарын са9ылдырыу. Ижади портреттар эшл28, осрашыу7ар, кис2л2р ойоштороу.

9-сы синыф у5ыусылары белерг2 тейеш к8некм2л2р:

-272би тел нормаларын таный беле8;

-стилд2р7е айыра беле8 62м 5улланыу даир26ен а0лау;

-текста 68р2тл28 сараларын таныу 62м айырыу;

-текст5а стилистик анализ я6ай беле8;

 

 

 

 

     

III бүлек.  Уҡытыу предметының төп йөкмәткеһе.

5 синыф

Һаумы, мәктәп! Һаумы, белем байрамы!  (1 сәғәт).

Башланғыс кластарҙа өйрәнгәнде ҡабатлау. 

Һүҙ киҫәктәре.Исем. Сифат.Һан.Ҡылым.

Синтаксис һәм пунктуация.Телмәр мәҙәниәте. (1 сәғәт).

Һүҙбәйләнеш. Һөйләм. Хәбәр, һорау һәм өндәү һөйләмдәр. Һөйләмдең баш киҫәктәре. Һөйләмдең эйәрсән киҫәктәре. Аныҡлаусы, тултырыусы, хәлдәр. Һөйләмдең тиң киҫәктәре. Текс. Өндәш һүҙ. Ҡушма һөйләм. Тура телмәр.

Фонетика һәм графика. Орфография. Телмәр мәҙәниәте. (1 сәғәт) Һуҙынҡы һәм тартынҡы өндәр. Өн һәм хәреф. Алфавит. Һуҙынҡылрҙың дөрөҫ яҙылышы. Ижек һәм уларҙың төрҙәре. Баҫым. Һуҙынҡылрҙың дөрөҫ әйтелеше. Тартынҡылырҙың  дөрөҫ әйтелеше. Өндәрҙең оҡшашыуы.

Лексика. Телмәр мәҙәниәте. (1 сәғәт)

Лексика тураһында төшөнсә. Һүҙҙең мәғәнәһе.Һүҙҙең күп мәғәнәлелеге. Һүҙҙең күсмә мәғәнәһе. Синонимдар. Антонимдар

Һүҙъяһалыш һәм орфография. Телмәр мәҙәниәте. (1 сәғәт)

Тамыр һәм ялғауҙар. Ялғауҙарҙың төрҙәре. Тамыр һәм яһалма һүҙ. Ялғауҙарҙың дөрөҫ яҙылышы. Һүҙъяһалыш.  Һүҙҙәрҙең яһалыу юлдары. Ҡушма һүҙҙәр һәм уларҙың дөрөҫ яҙылышы.

Морфология. Орфография.  Телмәр мәҙәниәте. (1 сәғәт)

Үҙ аллы һәм ярҙамсы һүҙҙәр. Һүҙ төркөмдәре. Исем. Уртаҡлыҡ һәм яңғыҙлыҡ исемдәр.

 Исемдәрҙең яһалышы. (1 сәғәт)

Ялғауҙар ҡушыу юлы менән исем яһалыу. Һүҙҙәрҙе ҡушыу юлы менән исем яһалыу. Һүҙҙәрҙе парлау  юлы менән исем яһалыу. Һүҙҙәрҙе бәйләү һәм ҡыҫҡартыу  юлы менән исем яһалыу.

Ҡылым. Ҡылымдарҙың заман, зат, һан менән үҙгәреше. Үҙ аллы һәм ярҙамсы ҡылымдар. Тамыр һәм нигеҙ ҡылымдар. Ҡылымдарҙың яһалышы.Ҡылымдың затлы формалары. Бойороҡ һөйкәлеше. Бойороҡ һөйкәлеше ҡылымдарының зат, һан һәм барлыҡҡлыҡ менән үҙгәреше. Хәбәр һөйкәлеше. Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының заман менән үҙгәреше. Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының үткән заманы. Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының хәҙерге заманы.  Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының киләсәк  заманы.  Шарт һөйкәлеше. Теләк  һөйкәлеше.

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау һәм дөйөмләштереү. (1 сәғәт)

Мәңге йәшә, эй, һөйөклө башҡорт теле!

                         

6 синыф

 

  с2 теле тура6ында 2нг2м2  (1 сәғәт).

5-се синыфта 8телг2нд2р7е 5абатлау   (3сәғәт).

Фонетика, орфография, 687ъя6алыш 4лк26ен2н к8неге872р.

Лексика(8 сәғәт).

 Лексика тура6ында т4ш4нс2.  Сы9ышы буйынса 68772р7е0 т4рк4мл2не8е.  И=керг2н, я0ы, профессиональ 68772р, диалекттар. Фразеологик бер2мект2р 62м улар7ы телм2р72 5улланыу.

 Исем 62м уны телм2р72 5улланыу (10 сәғәт).

 Исем тура6ында д4й4м т4ш4нс2. Я09ы7лы5 62м урта5лы5  исемд2р 62м улар7ы0 д4р4= я7ылышы. Исемд2р7е0 6ан, килеш, зат мен2н 87г2реше, синтаксик роле.

  Сифат 62м уны телм2р72 5улланыу (11 сәғәт).

 Сифаттар7ы0 м292н26е, морфологик билд2л2ре, синтаксик вазифа6ы, я6алышы. Т4п 62м шартлы сифаттар,  улар7ы0 айырма6ы. Сифаттар7ы0 исемл2шеп киле8 осра5тары.

:ан 62м уны телм2р72 5улланыу (6 сәғәт).

:анды0 м292н26е, морфологик билд2л2ре, 64йл2мд2ге роле. Ябай 62м 5ушма 6андар, улар7ы0 д4р4= я7ылышы. Һандар7а ял9ау7ар7ы0 д4р4= я7ылышы.  

 Алмаш 62м уны телм2р72 5улланыу (7 сәғәт).

 Алмашты0 телм2р72 8т2г2н фазифа6ы, м292н2 87енс2лект2ре, грамматик билд2л2ре. Алмаш т4рк4мс2л2ре.  Һан 62м килеш мен2н 87г2реше.

%ылым 62м уны телм2р72 5улланыу (14 сәғәт).

%ылым тура6ында т4ш4нс2. Уны0 грамматик 62м лексик 87енс2лект2ре, %ылым т4рк4мс2л2ре 62м улар7ы0 роле. Ю5лы5 62м барлы5 формалары 64йк2лешт2ре. %ылым й8н2лешт2ре 62м р28ешлеге тура6ында т4ш4нс2.

 Р28еш 62м уны телм2р72 5улланыу (8 сәғәт).

Р28еш тура6ында т4ш4нс2. М292н26е, морфологик 62м грамматик 87енс2лект2ре. Т4рк4мс2л2ре, д2р2ж26е. Сифаттар7ан айырмалы я5тары.

Терк28ест2р (4 сәғәт).

 Терк28ест2р 62м улар7ы0 телм2р72ге функция6ы.   Морфологик 62м синтаксик роле, т4рк4мд2ре.

Б2йл28ест2р 62м улар7ы телм2р72 5улланыу (3 сәғәт).

 Б2йл28ест2р7е0 телм2р72ге вазифа6ы. Синтаксик роле, исемд2р мен2н д4р4= 5уллана беле8.

 Ки=2кс2л2р 62м улар7ы телм2р72 5улланыу (4сәғәт).

 Ки=2кс2л2р7е0 морфологик роле, м292н2 87енс2леге, т4рк4мд2ре.

 М4н2с2б2т 68772р 62м улар7ы телм2р72 5улланыу(1 сәғәт).

 М4н2с2б2т 68772р тура6ында т4ш4нс2,  тел 9илеменд2 урыны, роле.

 Ымлы5тар 62м улар7ы телм2р72 5улланыу(1 сәғәт).

 Ымлы5тар7ы0 роле. Телм2р72 5улланыу 87енс2лект2ре.

       6-сы синыфта 8телг2нд2р7е 5абатлау   (1 сәғәт).

 

7 синыф

 

 Тел тура6ында 2нг2м2 (1 с292т)

6-сы класта 8телг2нд2р7е 5абатлау. (3 с292т)

Лексика, фонетика, морфология,  орфография буйынса 8телг2нд2р7е 5абатлау.

Синтаксис  62м пунктуация (9 с292т)

Синтаксис  62м пунктуация, 687б2йл2неш, 64йл2м, текст, 64йл2мд2 68772р б2йл2неше.  :87б2йл2неш т4р72ре, улар7ы0  64йл2мд2н айырма6ы. Текст 4л4шт2ре,  улар7ы0  б2йл2не8 юлдары. :87б2йл2нешт2р7е0 һәм фразеологик бер2мект2р;

 Ябай 64йл2мд2р (18 с292т)

Ике  составлы ябай 64йл2мд2р тура6ында д4й4м т4ш4нс2. :4йл2мде0 баш 62м эй2рс2н ки=2кт2ре. Ти0 62м ти0 булма9ан аны5лаусылар. ;=т2лм2лект2р 62м улар7ы0 роле ура 62м ситл2телг2н тултырыусылар. Х2лд2р 62м улар7ы0 т4р72ре

Ике 62м ер составлы 64йл2мд2р (2с292т)

Ике 62м ер составлы 64йл2мд2р72 грамматик ниге7. Улар7ы0 64йл2мд2 роле.

Бер составлы 64йл2м т4р72ре (5 с292т)

Бер составлы 64йл2мд2р тура6ында д4й4м т4ш4нс2. Х2б2р 62м эй2 составлы 64йл2мд2р 62м улар7ы0 роле. 7ы0 стилистик м4мкинлект2ре.

Тулы 62м к2м 64йл2мд2р (1 с292т)

Тулы 62м к2м 64йл2мд2р тура6ында д4й4м т4ш4нс2. Улар7ы0 телм2р72ге стилистик роле, диалог.

Ти0 ки=2кле 64йл2мд2р (3 с292т)

Ти0 ки=2кле 64йл2мд2р7е0 87енс2лект2ре,  интонацион б2йл2неше. Тыныш билд2л2рене0 5уйылышы. Д4й4мл2штере8се 68772р,тыныш билд2л2ре, схема6ы.

:4йл2м ки=2кт2ре мен2н грамматик б2йл2неше булма9ан 68772р (3 с292т)

;нд2ш, инеш 68772р 62м 64йл2мд2р тура6ында т4ш4нс2.   Улар янында  тыныш билд2л2ре. Интонацион д4р4=л4г4, тел  9илеменд2 роле.

 :4йл2мде0 айырымлан9ан ки=2кт2ре  (5 с292т)

Айырымланыу тура6ында т4ш4нс2. Улар янында тыныш билд2л2ре.   Ябай 64йл2м 62м айырымлан9ан эй2рс2н ки=2кле 64йл2мд2р.

 Тура  62м ситл2телг2н телм2р (4 с292т)

Тура телм2р тура6ында т4ш4нс2. Унда тыныш билд2л2ре. Автор 687е  62м   уны ситл2телг2н телм2р2 2йл2ндере8 87енс2лект2ре.   Диалог. Цитата

 *телг2нд2р7е 5абатлау (1 с292т)                 

 

                                                                 8 синыф

 

      7-се класта 8телг2нд2р7е 5абатлау. (4 с292т)

   Синтаксис. Ике 62м бер составлы 64йл2мд2р. Ти0 ки=2кле 64йл2мд2р.

 Айырымлан9ан эй2рс2н ки=2кле 64йл2мд2р.

   Те7м2 5ушма 64йл2мд2р (8 с292т)

 %ушма 64йл2м. Те7м2 5ушма 64йл2м. Терк28есле те7м2 5ушма 64йл2м

62м улар7а  тыныш билд2л2ре.  Терк28ес6е7 те7м2 5ушма 64йл2мд2р 62м улар7а тыныш билд2л2ре.

  Эй2рте8ле 5ушма 64йл2мд2р ( 5 с292т)

 Баш 62м эй2рс2н 64йл2мд2р. Эй2рс2н 64йл2мде0 баш 64йл2мг2 эй2ре8, б2йл2не8 саралары.    Улар ара6ында тыныш билд2л2ре.

  Эй2рс2н  64йл2м т4р72ре.  ( 17 с292т)

Эй2 64йл2м. Эй2рс2н х2б2р, аны5лаусы, тултырыусы, х2л 64йл2мд2р.

 Х2л 64йл2м т4р72ре-ва5ыт, урын, р28еш 64йл2м, к8л2м-д2р2ж2, с2б2п, ма5сат, шарт, кире 64йл2мд2р.

 %атмарлы синтаксик т474лм2л2р. (7 с292т)

%атмарлы синтаксик т474лм2л2р.К8п эй2рс2нле 5ушма 64йл2мд2р 62м улар7а тыныш билд2л2ре. %атнаш 5ушма 64йл2мд2р 62м унда тыныш билд2л2ре. Те7емд2р.

 Тыныш билд2л2ре 5уйылышын  5абатлау, д4й4мл2штере8. (5 с292т)

:4йл2м а7а9ында тыныш билд2л2ре. К8п н4кт2, 4т4р, н4кт2ле 4т4р, 6ы7ы5, ике н4кт2, й2й2л2р, тырна5тар 5уйылыу осра5тары.

 *телг2нд2р7е 5абатлау (3 с292т)

                                                             9 синыф

 

Тел тура6ында д4й4м т4ш4нс2. (7 с292т)

Тел-8=2 барыусы ижтима9и к8ренеш. Баш5орт теле –баш5орт хал5ыны0 милли теле. Баш5орт теле баш5а 52р72ш телд2р ара6ында. »72би тел 62м диалект тура6ында т4ш4нс2. Баш5орт телене0 диалекттары. Баш5орт 272би телене0  8=еше.  Ике теллелек т4ш4нс26е.

Баш5орт 272би телене0 стилд2ре. (7 с292т)

Стилистика, функциональ  стилд2р.

Й2нле 64йл28, матур 272би2т, ф2нни, публицистик, р2сми эш 5а9ы77ары, хаттар стиле.

:8р2тл28 саралары  (8 с292т)

:8р2тл28 саралары. Эпитет. Метафора. Са9ыштырыу, й2нл2ндере8. Метонимия 62м синекдоха. Лексик 62м грамматик  синонимдар. Фразеологик  62м контекстуаль синонимдар. Антитеза 62м контраст. Фигуралар 62м текста улар7ы0 роле.

5-9 синыфтар7а 8телг2нд2р7е 5абатлау. (24 с292т)

Фонетика. Орфоэпия. Орфография. Лексика. :87ъя6алыш.

Морфология. Исем. %ылым. Сифат. Алмаш. :ан. Р28еш.

Яр7амсы 687 т4рк4мд2ре. Терк28ес.  Б2йл28ес. Ки=2кс2 М4н2с2б2т 687, ымлы5.

БДИ эштәре. Тестар. Исем. %ылым. Сифат. Алмаш. :ан. Р28еш.

Яр7амсы 687 т4рк4мд2ре. Синтаксис һәм пунктуация.

                                

 

Һәр  теманы  өйрәнеүгә  бүленгән  сәғәттәр  һаны  менән

тематик план

 

 

       Темалар

 5

6

7

8

9

Һаумы, мәктәп! Һаумы, белем байрамы! 

1

1

1

-

6

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау

5

3

3

4

2

Синтаксис һәм пунктуация.Телмәр мәҙәниәте. 

14

-

47-

40-

-

Фонетика һәм графика. Орфография. Телмәр мәҙәниәте

8

-

-

-

-

Лексика. Телмәр мәҙәниәте.

6

5

-

-

-

Һүҙъяһалыш һәм орфография. Телмәр мәҙәниәте.

8

-

-

-

-

Морфология. Орфография.  Телмәр мәҙәниәте.

28

68

-

-

-

Стилистика. Телмәр мәҙәниәте.

-

-

-

-

7

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау һәм дөйөмләштереү

4

2

1

2

2

Диктанттар

9

5

6

7

6

Телмәр үҫтереү

16

13

8

14

14

Тестар. Зачеттар.                                    

2

4

3

3

8

Б4т26е

102

102

68

68

68

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


V синыфта  әсә теленән тематик план.

Бөтәһе 102  сәғәт, телмәр үҫтереүгә 16  сәғәт (инша – 8, изложение -8 ), диктант-8 сәғәт

 

Д2рес тема6ы

ны

8терг2 тейеш ва5ыты

8тк2н          ва5ыты

и=к2рм2

 

       1

 

 

2

3

4

5

6

      7

8

 

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

       22

23/24

25

26

     

 

 

       27

       28

29

30

31/32

33

34

35

36

37

38

39/40

 

41

42

43

44

45

46

47

48

 

       49

50

 

51/52

53

54

55

56

57

58

59

 

60

 

62

63

 

64

      65

66

67

68

69/70

 

71/72

73/74

     75

76/77

     78

79/80

     81

 

82

83/84

85/86

 

      87

88

89

90

91/92

93

94

95

96

97

98

99

    100

    101

    102

                                 (1-се сирек)

Һаумы, мәктәп! Һаумы, белем байрамы!

                Башланғыс  синыфтарҙа өйрәнгәндәрҙе                             

                             ҡабатлау.   

 Һүҙ киҫәктәре

Исем

Сифат

Һан

Ҡылым

Т.Ү. ». Ситдикованың  «Бал еҫе» картинаһы  буйынса инша.

Аңлатмалы биремле диктант

  Синтаксис һәм пунктуация. Телмәр  мәҙәниәте.

Һүҙбәйләнеш.

Һөйләм.

Хәбәр, һорау, өндәү һөйләмдәр.

Һөйләмдең баш киҫәктәре.

Һөйләмдең эйәрсән  киҫәктәре.

Аныҡлаусы.

Тултырыусы.

Т.Ү. «Тыуған яғымда көҙ» темаһына инша

Хәлдәр.

Һөйләмдең тиң киҫәктәре.

Текст.

Өндәш һүҙ.

Ҡушма һөйләм.

Ябай  һәм ҡушма һөйләмде синтаксик тикшереү.

Т.Ү. Изложение.

Тура телмәр.

Контроль диктант

 

 Фонетика һәм графика. Орфография.  

 Телмәр мәҙәниәте. (ә-се сирек)

Һүҙынҡы һәм тартынҡы өндәр. 

Өн һәм хәреф. Алфавит.

Фонетик тикшереү тәртибе.

Һуҙыңҡыларҙың дөрөҫ яҙылышы.

Т.Ү. «Тыуған яҡтың ер-һыу атамалары»

Ижек. Уларҙың төрҙәре.

Баҫым.

Күрмә диктант

Һүҙыңҡыларҙың дөрөҫ әйтелеше.

Тартыңҡыларҙың дөрөҫ әйтелеше.

Өндәрҙең оҡшашыуы.

Т.Ү. Изложение. «Аҡҡош күле»

                   Лексика. Телмәр мәҙәниәте.

Лексика тураһында төшөнсә. Һүҙ мәғәнәһе.

Һүҙҙең күп мәғәнәлелеге.

Һүҙҙең күсмә мәғәнәһе.

Синонимдар.

Антонимдар.

Һүҙҙәргә лексик тикшереү.

«Лексика һәм фонетика»  ҡабатлау. Зачет

Контроль диктант.

                          Һүҙъяһалыш һәм орфография. 

Тамыр һәм ялғауҙар.

Ялғауҙарҙың төрҙәре.

                                          3-сө сирек

Т.Ү. Мәҡәлә. «Уңыш байрамы»

Тамыр һәм яһалма һүҙ.

Ялғауҙарҙың дөрөҫ яҙылышы.

Һүҙъяһалыш. Һүҙҙәрҙең яһалыу юлдары.

Ҡушма һүҙҙәр.

Ҡушма һүҙҙәрҙең дөрөҫ яҙылышы.

Биремле диктант.

Һүҙъяһалыш буйынса анализ.

                   Морфология Орфография

Үҙ аллы һәм ярҙамсы һүҙҙәр. Һүҙ төркөмдәре.

Исем. Т.Ү. Яттан яҙыу. « Ветерандар»

Уртаҡлыҡ һәм яңғыҙлыҡ исемдәр.

Бүлем диктанты.

                  Исемдәрҙең яһалышы. 

Ялғауҙар ҡушыу юлы менән исем яһалыу

Һүҙҙәрҙе ҡушыу юлы менән исем яһалыу

Һүҙҙәрҙе парлау юлы менән исем яһалыу

 Һүҙҙәрҙе бәйләү һәм ҡыҫҡартыу юлы

Исемдәргә морфологик анализ.

Т.Ү. Инша элементы менән изложение.

 

Ҡылым.

Ҡылымдарҙың ҙаман, зат,һан м/н үҙгәреше.

Үҙ аллы һәм ярҙамсы ҡылымдар.

Т.Ү. «Яҙ килә»инша.

Тамыр һәм нигеҙ ҡылымдар.

Ҡылымдарҙың яһалышы.

Контроль диктант.

                                                          ө-се сирек

Ҡылымдың зат  формалары.

Бойороҡ һөйкәлеше.

Бойороҡ һөйкәлеше ҡылымдарының зат, һан, барлыҡ-юҡлыҡ менән үҙгәреше. 

Биремле диктант.

Хәбәр һөйкәлеше. 

Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының заман менән үҙгәреше 

Хәбәр һөйкәлеше  ҡылымдарының үткән заманы. 

Т.Ү. «Алтынсәс» Изложение 

Хәбәр һөйкәлеше  ҡылымдарының хәҙерге заманы.  

Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының киләсәк заманы. 

Шарт һөйкәлеше.

Теләк һөйкәлеше.

Ҡылымдарға морфологик анализ.

Контроль диктант

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау һәм дөйөмләштереү.

Мәңге йәшә, эй һөйөклө башҡорт теле.

ҡ-се синыфта үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

ҡ-се синыфта үтелгәндәрҙе ҡабатлау

26

     1

 

 

1

1

1

1

1

      1

1

 

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

 

 

 

      1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1

      2

 

1

1

1

1

1

1

1

1

 

      1

1

 

2              

1

1

1

1

1

1

1

 

1

 

1

      1

 

1

1

1

1

1

2

 

2

2

1

      2

1

2

1

 

1

      2

2

 

1

1

1

1

2

1

 

 

1

      1

1

1

1

1

1

1

1

 

сентябрь

2.09

 

 

3.09

6.09

9.09

10.09

13.09

16.09

17.09

 

20.09

23.09

24.09

27.09

30.09окт.

01.10

04.10

07.10

08.10

14.10

15.10

18.10

21.10

22.10

25.10 28.10

29.10

01.11нояб

 

 

 

08.11

11.11

12.11

15.11

18.11/19.11

22.11

25.11

26.11

29.11

30.12дек.

02.12

03.12/06.12

 

09.12

10.12

13.12

16.12

17.12

20.12

23.12

24.12

 

27.12

30.12

ғинуар

17.01/20.01

21.01

24.01

27.01

28.01

31.01фев.

03.02

04.02

 

07.02

 

10.02

11.02

 

14.02

17.02

18.02

21.02

24.02

25.02/28.02

Март

02.03/03.03

04.03/07.03

10.03

11.03/14.03

17.03

18.03/21.03

24.03

апрель

04.04

07.04/08.04

11.04/14.04

 

15.04

18.04

21.04

22.04

25.04/28.0429.04

май

05.05

06.05

12.05

13.05

16.05

19.05

20.05

23.05

26.05

27.05

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Башҡорт теленән 5-9 кластарға эш программаһы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 909 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.04.2017 2524
    • DOCX 59 кбайт
    • 17 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Муртазина Нурия Гаммановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Муртазина Нурия Гаммановна
    Муртазина Нурия Гаммановна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12080
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 314 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 478 человек

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Искусство: от истории к глобализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе