Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Баскетбол. Броски и ловля мяча.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Баскетбол. Броски и ловля мяча.

библиотека
материалов



МУНИЦИПАЛЬНАЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3

г. Крымск

















План – конспект урока для 5 «А» класса

по теме: «Баскетбол»

















Выполнил:

Клюкин Сергей Валерьевич,

учитель физической культуры

МБОУ СОШ №3











г. Крымск

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность работы связана с переменами, происходящими в современном обществе, требующими ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающими государственные, социальные и личностные потребности и интересы. В связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов. Развитие личности в системе образования обеспечивается, прежде всего, через формирование универсальных учебных действий (УУД), которые выступают инвариантной основой образовательного и воспитательного процесса.

Овладение обучающимися универсальными учебными действиями выступает как способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. УУД создают возможность самостоятельного успешного усвоения знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, то есть умения учиться.

Педагогическая идея урока актуальна в рамках введения ФГОС ООО. Данный урок составлен таким образом, что в каждом его фрагменте прослеживается работа по формированию того или иного УУД в процессе  обобщения изученной темы.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся: в доступной форме объяснять технику выполнения бросков и ловли мяча в паре; анализировать и находить ошибки; эффективно их исправлять; получат возможность научиться: оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий; доброжелательно объяснять ошибки и способы их устранения.

Метапредметные (компоненты культурно - компетентностного опыта): познавательные - оценивают свои достижения, отвечают на вопросы, соотносят изученные понятия с примерами; коммуникативные - овладеют умением вести диалог, вступать в речевое общение; регулятивные - овладевают способностью понимать учебную задачу урока и стремятся ее выполнять, определяют качество и уровень усвоения знаний.

Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, формирование самостоятельности, установку на здоровый образ жизни.











ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА по предмету: «Физическая культура»

По разделу программы: «Баскетбол» для учащихся 5 «А» класса


Тема урока: «Баскетбол»

Задачи урока: Образовательные задачи: Броски и ловля мяча в парах.

Совершенствовать технику, ловли и передач мяча, двумя руками от груди и броска мяча в кольцо

Оздоровительные задачи:

Развивать координационные способности учащихся, скоростные качества и ловкость Воспитательные задачи:

Развивать мотивы учебной деятельности и формировать личностный смысл учения, овладеть способностью, принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности Цели урока: Формировать умения участвовать в командном действии; учить технике выполнения бросков мяча в паре на месте и в продвижении.

Тип урока: Комбинированный

Дата проведения: «_____» «_____» «20___ г.» Время проведения: «____ : ____»

Место проведения занятия: спортивный зал 18 х 9 м

Материально – техническое обеспечение: Мячи баскетбольные, малые мячи, свисток, секундомер



СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
















2^

Обратить внимание на правильное положение туловища, постановку ног движение рук. Дыхание свободное через нос следить за осанкой взгляд-вперед

Бег в колонне, дистанция два шага.

Восстановление дыхания


Основная часть 30 минут

Обучение технике бросков и ловли мяча в парах. Эстафеты с мячами.

Упражнения с мячом для коррекции осанки.

Выполняют перестроения в пары. Повторяют движения за учителем. Выполняют упражнения. Действуют с учетом выделенных учителем ориентиров. Умеют характеризовать действия и давать им объективную оценку на основе освоенных знаний. Делятся на команды. Выполняют упражнения. Умеют договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Выполняют упражнения. Принимают и сохраняют учебную задачу при выполнении упражнений. Принимают инструкцию педагога и четко следуют ей.

Раздает мячи и показывает правильное положение ног и рук при выполнении бросков мяча в паре. Формулирует задание, осуществляет индивидуальный контроль. Объясняет задание, показывает и вводит мяч в игру. Осуществляет мотивацию и контролирует выполнение задания. Формулирует задание, создает эмоциональный настрой, обеспечивает мотивацию выполнения.



анализировать ответ учащихся сосредоточить внимание учащихся.

Мяч выше пояса не поднимать, встречать согнутой рукой кисть руки с отведенными пальцами свободно касаются поверхности мяча, толчком аправляет вниз вперед подкручивая его чувствовать ращение мяча. Соблюдать дистанцию.

пары формировать по степени подготовленности и ростовому критерию.

зрительный контроль полное разгибание в локтевых суставах следить за постановкой ног следить за работой ног, рук, положения тела быстро и точно направить мяч партнеру. Кругообразным движением рук мяч подтягивают к груди. Ноги при такой передаче нужно сгибать больше, а руки с мячом направлять вперед- вниз.

судейство осуществляют вместе с учителем игроки

Заключительная часть 3 минуты

Дать анализ и оценку успешности достижения цели. Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.

Оценивают свою работу на уроке. Осуществляют актуализацию полученных знаний в соответствии с уровнем усвоения.

Объясняет сущность домашнего задания.


следить за вниманием учащихся задание выполняется вначале с открытыми глазами, затем с закрытыми

Следить за правильным дыханием. Следить за правильным дыханием.

Индивидуальные рекомендации




ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В условиях модернизации образования возрастают требования к профессиональному мастерству учителя. Одно из важнейших требований – совершенствование урока, который, несмотря на разнообразие форм организации обучения, пока остается основой образовательного процесса. Одно из основных условий эффективности урока – занятость всех учеников класса продуктивной учебной деятельностью, обучению их самостоятельному добыванию знаний и привитие навыков самостоятельной работы.

Основой современного урока физической культуры выступает деятельностный подход. Согласно положениям деятельностного подхода в центре урока – организация деятельности учащихся, направленная на освоение ими различных учебных действий. Задача учителя – не просто излагать учебный материал, проверять усвоенное содержание, задавать вопросы, а организовывать деятельность учащихся, формулировать познавательные задачи и оказывать помощь в решении учебных проблем.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДБ-287843
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх