Бастауыш сынып танымды зерттеу

Сабақтың тақырыбы: Оқушылардың таным процестерін анықтау. Графикалық диктант 

Сабақтың мақсаты: оқушыларға түрлі тапсырмалар бере отырып, танымдық деңгейін анықтау

1-тапсырма. «Графикалық диктант» әдісі.

Диктантты жүргізудің тәртібі мен жолдары төмендегідей.

Мен ауызша қысқа-қысқа сөйлемдер айтамын, оқушылар сөйлемді аңғарып, әр сөйлемді тік бір сызықпен белгілеп, сызып шығады.. «Қоңырау соғылды. Мұғалім сыныпқа кірді. Мен ұқыпты оқушымын. Бүгін сыныпқа Айнаш кезекші.

Бұл қай жыл мезігілі? Бұл не? Бұл – бояу қарындаш. Сонда оқушылардың жазуы мынадай болады.

1.____  ______.

2. ____  _____ _____  ______?

2-тапсырма. «Сөздерді есте сақта!»

Төмендегі сөздер бірнеше рет оқылады. Оқып болғаннан кейін психологтың нұсқауы бойынша оқушы есінде қалған сөздерді параққа жазады.

1. Велосипед, шеге, хат, қолшатыр, жүн, батыр, сырғанау, біріктіру, тістеу, өткір

3-тапсырма.«Шатасқан әріптер»

Бірнеше шатасқан әріптер беріледі, яғни оқушының мақсаты әріптерді құрастыра отырып, мағыналы сөздерді тауып, параққа жазу.                     

СЕПЕ

ІДМЕӘ

ҒЫСАЗ

ОНРЫҚДЫ

ВЕЕДЛИПОС

КОЮТПЬРЕМ

ЖЙЛАУА

ҚНДАШАРА

САҚАУҚАЛҰҢЫР

КРШӨГЕІН