Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Бастауыш сынып сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясын қолдану

Бастауыш сынып сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясын қолдану

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Он жыл алдын ойлаған ел-бау өсіреді,

Жүз жыл алдын ойлаған ел-жас ұрпақ өсіреді.

Конфуций

Қай заман болмасын адамзат алдында тұрған міндет- ұрпаққа саналы білім беру. Білімнің жаңа мазмұнын жүзеге асыру үшін заман ағымына орай оқу үрдісіне жаңа технологиялар қажетті. Жаңалықты меңгеру мен жүзеге асыруда дұрыс түсінбеу үлкен кедергіге әкеледі. Сондай қолданыстағы жаңа технологиялардың бірі-сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы.

Жалпы сыни ойлау деген не?

Сыни ойлау сұрақ қою мен шешімін талап ететін проблемалардан тұрады. Мазмұнды сұрақ қою арқылы,мәселені шешуде өзі жолын іздеп тауып,шешімді,саналы дәлелдер айтады.

Сын тұрғысынан ойлау- Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болап табылатынең басты педагогикалық түсінік. Педагогика ғылымы еш нәрсеге бейімі жоқ, қабілетсіз адам болмайды деп дәлелдейді. Тек қабілетті кеңінен өрістетуге ықпал етуші орта оқушы үшін мектеп қана болып табылады. Сондықтан оқушылардыңсыни тұрғыда ойлау мақсатында «қалай?қашан?қандай?»деген сұрақтар төңірегінде жұмыс жүргізу жақсы нәтиже береді. Яғни оқушыларға тапсырманы қалай берем? Қашан берем?қандай тапсырма берем деген сұрақтар басты назарда болу керек деп ойлаймын. Сыни ойлау сабағының құрылымы үш кезеңді қамтиды.(слайд1)

Қызығушылықты ояту

Жаңа ақпаратқа қызығушылығын ояту,танымдық процеске жұмылдырады,актуалдау.Бұл бөлім –білімнің іргетасы.

Екінші кезең -мағынаны тану оқу процесін мазмұнды түсінудің кнегізгі кезеңі.Осы кезеңде мұғалім шеберлігінің шыңы десек қателеспеспіз деймін .Себебі мұғалім тиімді стратегиялар арқылы оқушы қабылдауын дамытады. Салыстырмалы кестелер,екі жақты күнделік әдісі,инсерт әдістері қолданылады. Ой толғау кезеңінде оқушы пікірлері маңызды болады. Оқушының сыни ойлауын дамыту мүмкіндік бар.Жаңа білімге өзінде бар білім негізінде өтіледі

Оқушы шығармашылығын арттырудаәр кезеңге орай әдіс-тәсілдер таңдау, қолдану бір жүйеде дамытуға жетелейді.

3-сыныпта «Адамның жүйке жүйесі» тақырыбында соңғы бөлімде РАФТ стратегиясы арқылы оқушылардың ойлану ұшқырлығы мен қиялын дамытуға ықпал болады.

Р-РОЛЬ (жер бетіндегі кез-келген адам)

А-АУДИТОРИЯ (сіз кімге хат жазасыз?)

Ф-ФОРМА ( әңгіме)

Т-ТАҚЫРЫП(адамның жүйке жүйесі)

Оқушылар сабақтан алған білімін қолдана отыра әңгіме жазады. Оқушы мәтін мазмұнын жетік түсінуге тырысады, ол үшін міәтін мазмұнын ой елегінен өткізеді. Оқушы ойын қағаз бетіне түсіру арұылы тілі дамиды,эссе жазуға жетелейді. Жуан –жіңішке сұрақтар арқылы оқушылар мәтінмен жұмыс жасай отырып өздері тың сұрақтар құрастырады. Бұл дегеніміз оқудың барлық әдісін меңгеру болып табылады. Басқа балалар сұрақтарына жауап беруге дайын тұрады. Өздері сұрақ құрастырған соң сұрақтарға ілтипат білдіреді.

Сондай –ақ оқушы танымын дамытуда «алты қалпақ»әдісін дүниетану пәнінде «өсімдіктердің көптүрлілігі» тақырыбын өткен кезде алты топқа бөліп қолдандым.

1-топ .Ақ қалпақ.

  • Сөздік пен карта бойынша өсімдіктерді цифрлар мен фактілер арқылы анықтау

2-топ .Сары қалпақ

  • Ойлан! Неге жер бетінде адамдар мен жануарлар өсімдіктерсіз өмір сүре алмайды.

3-топҚара қалпақ

  • Дәлелдеу.Егер ауада оттегі болмаса адамдар мен өсімдіктерге не болар еді?

4-топ Қызыл қалпақ

  • Ойлан! Айналаңда өсімдіктер солып жатса қандай күйде боласың?

5-топ Жасыл қалпақ

  • Жер беті жылдан-жылға жап-жасыл болып көркею үшін не істер едің?

6-топ Көк қалпақ

  • Барлық жауаптарды қалай толықтырасың?

Оқу үрдісінде оқушы шығармашылығын арттыруда түрлі әдіс-тәсілдер қолдану мүғалім шеберлігіне байланысты олардың ойларын,сенімділігін арттыруда мүмкіндік тудыру қажетті.

«Өсімдіктер»тарауын талқылаған кезде «кластер» әдісі өте тиімді. Оқушының кеңірек ойлануына септігі көп.

Ал «балық қаңқасы »әдісі де сабақта қорытындылауда үйренген білімдерін талдауда қолданылады.

Басы-тақырып

Жоғарғы қаңқалары-себептер

Төменгі қаңқалары-дәлелдер

Балықтың құйрығы-қорытынды

Дәстүрлі бес кезеңдік сабақ жоспарын осы үш кезең бойынша жоспарлау тиімділігіне көз жеткіздім.

Нәтижесінде:

пікірлесе отырын,ортақ қортындыға келеді;

тақырыпта сынып түгел қамтылады;

қорытынды шығарып,өз пікірін дәлелдейді;

Қорыта келе,сөзімді былай аяқтасам деймін.Белгілі орыс жазушысы К. Д. Ушинский: «Қызығушылығын туғызбайтын оқу бірте - бірте оқушының білімге деген құмарлығын жояды, ал тек қызығушылыққа негізделген оқу оқушының еркін, күш - жігерін тәрбиелемесе мәнін жояды» деген екен.





































Ақтөбе облыстық ғылыми тәжірибе орталығы

Шалқар ауданының білім бөлімі

Сын тұрғысынан ойлау арқылы бастауыш сынып оқушыларының шығармашылығын шыңдау” тақырыбындағы облыстық семинар







Тақырыбы:

Бастауыш сынып сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясын қолдану



























Бастауыш сынып мұғалімі: Жандосова Л.С

2014-2015 оқу жылы



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

                                                                  Он жыл алдын   ойлаған ел-бау өсіреді,

Жүз жыл алдын ойлаған ел-жас ұрпақ өсіреді.

Конфуций

Қай заман болмасын адамзат алдында тұрған міндет-  ұрпаққа   саналы білім беру. Білімнің жаңа мазмұнын жүзеге асыру үшін заман ағымына орай оқу үрдісіне жаңа технологиялар қажетті. Жаңалықты меңгеру мен жүзеге асыруда  дұрыс түсінбеу үлкен кедергіге әкеледі. Сондай қолданыстағы жаңа технологиялардың бірі-сын тұрғысынан ойлауды дамыту  технологиясы.

Жалпы сыни ойлау деген не?

 Сыни ойлау сұрақ қою мен шешімін талап ететін проблемалардан тұрады. Мазмұнды сұрақ қою арқылы,мәселені шешуде өзі жолын іздеп тауып,шешімді,саналы дәлелдер айтады.

 Сын тұрғысынан ойлау- Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болап табылатынең басты педагогикалық түсінік. Педагогика ғылымы еш нәрсеге бейімі жоқ, қабілетсіз адам болмайды деп дәлелдейді. Тек қабілетті кеңінен өрістетуге ықпал етуші орта оқушы үшін мектеп қана болып табылады. Сондықтан оқушылардыңсыни тұрғыда ойлау мақсатында «қалай?қашан?қандай?»деген сұрақтар төңірегінде жұмыс жүргізу жақсы нәтиже береді. Яғни оқушыларға тапсырманы қалай берем? Қашан берем?қандай тапсырма берем деген сұрақтар басты назарда болу керек деп ойлаймын. Сыни ойлау сабағының құрылымы үш кезеңді қамтиды.(слайд1)

Қызығушылықты ояту

Жаңа ақпаратқа қызығушылығын ояту,танымдық процеске жұмылдырады,актуалдау.Бұл бөлім –білімнің іргетасы.

Екінші кезең -мағынаны тану оқу процесін мазмұнды  түсінудің кнегізгі кезеңі.Осы кезеңде мұғалім шеберлігінің шыңы десек қателеспеспіз деймін .Себебі мұғалім тиімді стратегиялар арқылы оқушы қабылдауын дамытады. Салыстырмалы кестелер,екі жақты күнделік әдісі,инсерт әдістері қолданылады. Ой толғау кезеңінде оқушы пікірлері маңызды болады. Оқушының сыни ойлауын дамыту мүмкіндік бар.Жаңа білімге өзінде бар білім  негізінде   өтіледі

Оқушы шығармашылығын арттырудаәр кезеңге орай әдіс-тәсілдер таңдау, қолдану бір жүйеде дамытуға жетелейді.

3-сыныпта «Адамның жүйке жүйесі» тақырыбында  соңғы бөлімде                             РАФТ стратегиясы арқылы оқушылардың ойлану ұшқырлығы мен қиялын дамытуға ықпал болады.

Р-РОЛЬ  (жер бетіндегі кез-келген адам)

А-АУДИТОРИЯ (сіз кімге хат жазасыз?)

Ф-ФОРМА ( әңгіме)

Т-ТАҚЫРЫП(адамның жүйке жүйесі)

Оқушылар сабақтан алған білімін қолдана отыра әңгіме жазады. Оқушы мәтін мазмұнын жетік түсінуге тырысады, ол үшін міәтін мазмұнын ой елегінен өткізеді. Оқушы ойын қағаз бетіне түсіру арұылы тілі дамиды,эссе жазуға жетелейді. Жуан –жіңішке сұрақтар арқылы оқушылар мәтінмен жұмыс жасай отырып өздері тың сұрақтар құрастырады. Бұл дегеніміз оқудың барлық әдісін меңгеру болып табылады. Басқа балалар сұрақтарына жауап беруге дайын тұрады. Өздері сұрақ құрастырған соң сұрақтарға ілтипат білдіреді.

 Сондай –ақ оқушы танымын дамытуда «алты қалпақ»әдісін дүниетану пәнінде «өсімдіктердің көптүрлілігі» тақырыбын өткен кезде алты топқа бөліп қолдандым.

1-топ .Ақ қалпақ.

·       Сөздік пен карта бойынша өсімдіктерді цифрлар мен фактілер арқылы анықтау

2-топ .Сары қалпақ

·       Ойлан! Неге жер бетінде адамдар мен жануарлар өсімдіктерсіз өмір сүре алмайды.

3-топҚара қалпақ

·       Дәлелдеу.Егер ауада оттегі болмаса адамдар мен өсімдіктерге не болар еді?

4-топ Қызыл қалпақ

·       Ойлан! Айналаңда өсімдіктер солып жатса қандай күйде боласың?

5-топ Жасыл қалпақ

·       Жер беті жылдан-жылға жап-жасыл болып көркею үшін не істер едің?

6-топ Көк қалпақ

·       Барлық жауаптарды қалай толықтырасың?

 Оқу үрдісінде оқушы шығармашылығын арттыруда түрлі әдіс-тәсілдер қолдану мүғалім шеберлігіне байланысты олардың ойларын,сенімділігін арттыруда мүмкіндік тудыру қажетті.

 «Өсімдіктер»тарауын талқылаған кезде «кластер» әдісі өте тиімді.     Оқушының кеңірек ойлануына септігі көп.

 Ал «балық қаңқасы »әдісі де сабақта қорытындылауда үйренген білімдерін талдауда қолданылады.

Басы-тақырып

Жоғарғы қаңқалары-себептер

Төменгі қаңқалары-дәлелдер

Балықтың құйрығы-қорытынды

 Дәстүрлі бес кезеңдік сабақ жоспарын осы үш кезең бойынша жоспарлау тиімділігіне көз жеткіздім.

Нәтижесінде:

пікірлесе отырын,ортақ қортындыға келеді;

тақырыпта сынып түгел қамтылады;

қорытынды шығарып,өз пікірін дәлелдейді;

Қорыта келе,сөзімді былай аяқтасам деймін.Белгілі орыс жазушысы  К. Д. Ушинский: «Қызығушылығын туғызбайтын оқу бірте - бірте оқушының білімге деген құмарлығын жояды, ал тек қызығушылыққа негізделген оқу оқушының еркін, күш - жігерін тәрбиелемесе мәнін жояды» деген екен.

                                            

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров608
Номер материала 544922
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх