“Знаменка
жалпы орта білім беретін мектебі”КММ
Баяндама
Тақырыбы: “Ағылшын тілі
сабағында жаңа технологияларды пайдалану”
.
“ Халықтың кемеліне келіп өркендеп өсу
үшін ең алдымен азаттық пен білім қажет” - деп ұлы ағартушы
–демократ қазақтың ғұлама ғалымы айтқандай, ,болашаққа үлесін қоса білетін
білімді,ізденімпаз ұрпақ тәрбиелеу– біздің мақсатымыз. Сондықтанда жаңа жаңалықтардан
қалмай жаңалық жаршысы болуымыз
керек.Бұл мақсаттарға жету үшін мұғалімнің ізденісі, жаңа тәжірибе, жаңа технологиялар қолдану қажеттілігі туындайды.
Елімізде білім беру саласында жаңа ақпараттық
технологияларды қолдану басты мақсат болып отыр.Ол тек қана техникалық құрал
емес, сонымен бірге жаңа ақпараттық , коммуникациялық технология және білім
беру жүйесіндегі сабақ берудің жаңаша әдісі болып отыр.
Елбасымыздың Қазақстан халқына жолдауында ХХІ ғасырда ақпараттық
қоғам қажеттілігін қанағаттандыру үшін білім беру саласында төмендегідей
міндеттерді шешу керектігін атап көрсетті: Компьютерлік техниканы, интернет ,
телекоммуникациялық желі, электрондық және телекоммуникациялық құралдарды,
мультимедиялық электрондық оқулықтарды оқу үрдісіне тиімді пайдалану арқылы
білім сапасын көрсету. Бұл құралдардың қуаттылығы соншалықты онымен бірге білім
жүйесіне жаңа әдістермен бірге әлемдік ойлаудың жаңа идеологиясы
енгізілді.Сонымен қатар тәуелсіз еліміздің болашағы -жарқын, білімді,
парасатты, өз ана тілімен бірге шетел тілі «ағылшын тілінде» еркін сөйлеп, өз
елін, халқын, мәдениетін шетелге таныстыра алатын үш тілде еркін сөйлейтін
азамат болып шығуы керек деген еді.
Ағылшын тілі — саясат пен дипломатия тілі,ғылым мен
техника,бизнес және сауда тілі екені белгілі.Ағылшын тілі — ұлы әдебиет тілі.
Бұл тілде әлемге әйгілі Вильям Шекспир, Вальтер Скотт сөйлеген.
Қазіргі замануй ұстаз үнемі ізденісте болу
керек.Бүгінгі таңда мұғалімге ең қажетті нәрсе- заман талабына сай лайықты жаңа
адамды қалыптастыру,тәрбиелеу.
Қазіргі заман педагогтарына компьютер және мультимедиялық
құралдарды қолданудың сабақ өту барсында өте тиімді тәсіл екені белгілі.
Тіл үйрену барысында жаңа технологияларды қолдана
отырып, педагогикалық қалыптасқан жазу, тыңдау, түсіну, сөйлеу дағдыларын
қалыптастыруға әбден болады. Ал енді психологиалық жағына келетін болсақ,
қазіргі уақыт ағымындағы оқушылардың әрқайсысының үйлерінде әдетте көптеген
ойындары бар компьютерлер, видеолар мен телевизор бар болғандықтан, олар
қоршаған ортаны осындай тәсілмен қабылдауға үйренген. Компьютерлік және
ақпараттық технологиялар заман талабы. Компьютер желісін және
мультимедиялық - электрондық құралдарды шет тілі сабағында тиімді қолдану,
нақтылап айтқанда ағылшын тілі сабағында презентацияларды және мультимедиялық -
электрондық құралдарды мектеп қабырғасында және білім беру процесінде терең
қолдану.
Қазіргі
кезде сабақта ақпараттық технологияларды бәріміз кеңінен қолданамыз. Қазақ
әдебиетінің классигі, ұлы атамыз Абай Құнанбайұлы: «Шәкірттерің жақсы оқу үшін,
оның оқуға деген ынтасы және қызығушылығы зор болу керек», - деген. Расында да,
тек қана жігерлі, әр нәрсені үнемі білгісі келген, табандылығын, шыдамдылығын
көрсеткен адам ғана мақсатына жетеді. Жаңа
технологиялардың мүмкіндіктері оқушыларға оқу бағдарламаларын оқып тіл үйренуде
де сәтті қолданылатынын түсіндіруге мүмкіндік беріп, шығармашылық белсенділікті
дамытуға, пәнге деген қызығушылықты арттыруға, тыңдау мен сөйлеу дағдыларын
үйренуге ең жақсы жағдайларды жасауға әсер етіп, нәтижесінде сапалы білім
алуын қамтамасыз етеді. Бұл жұмыстың басты мақсаты компьютер желісін және
мультимедиялық - электрондық құралдарды шет тілі сабағында тиімді қолдану,
нақтылап айтқанда ағылшын тілі сабағында презентацияларды және мультимедиялық -
электрондық құралдарды мектеп қабырғасында және білім беру процесінде
тереңқолдану.
Ең тиімді программалардың бірі Microsoft Power Point.
Ол мұғалімге қысқа мерзімде өзінің үлкен дидактикалық материалдармен қамтамасыз
етіп, компьютерлік білімін даярлауға көмектеседі. Және ол оқушылардың түрлі
қабілеттерін ашады. Олар: есте сақтау, көру, есту, ойлау, эмоционалды,
автоматты және т.б.
Ағылшын
тілі сабағында компьютерді, мультимедиялық және электрондық оқулықтарды және
интерактивті тақтаны пайдаланғанда:
• лексиканы оқып үйретеді;
• сөйлеу ырғағын;
• диалог, монолог және рөлдік ойындарды;
• хат жазуға үйретеді;
• грамматикалық құрылымдарды түсіндіріп, оқушылардың есінде сақтауға
көмектеседі.
. Оқушылардың шетел тілін үйренуге деген ынтасын арттыру олардың
төмендегі шараларға қатысуы негізінде жасалынады: диспуттар, байқаулар,
олимпиядалар және т. б.
Интернет жүйесінің келесі ақпараттық қоры мен ресурстарын шетел
тілі сабағында пайдалану бірден-бір тиімді болмақ:
·
электрондық пошта (e-mail), телеконференция,
видеоконференция;
·
жеке ақпараттарды
жарыққа шығару мүмкіндігі немесе басқаша айтқанда Web
·
серверге
жеке шығару;
·
ақпараттық
каталогтар ( Yahoo, InfoSeek/ UltraSmart, Galaxy) іздеу жүйесі (Altta, Vista,
HotBob, Open Text), жүйе ішіндегі әңгіме( Chat).
Қазіргі кезде ағылшын тілімен компьютер, телекоммуникациялық
құралдарды меңгеруді уақыттың өзі талап етеді, тіпті кейінгі жылдары олардың
рөлі арта түсуде.
Шетел тілі сабағында интерактивті тақтамен жұмыс жасай отырып,
оқушылардың
қызығушылығын туыдырады.
АКТ-ны пайдалануда сабақтың мынадай ерекшеліктері бар:
-Мұғалім оқушыға сұрақ қойып, тез арада оқушы оған жауап береді;
-Мұғалім тапсырманың дұрыстығын тексереді;
-Оқушының компьютермен жұмыс барысында пайда болған қиындықтарды
уақытында шешуге болады;
-Кейбір амалдарды оқушы өз бетінше орындайды, компьютерді жұмыс
істеуге үйренеді;
-Сыныптағы оқушылардың барлығынан жауап алуға болады және алған
білімдерін тәжірбиемен ұштастырады;
-Білімі төмен оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуіне мүмкіндік
береді;
Оқушылардың ағылшын тілі пәніне деген қызығушылығын арттыруда көп
ізденіп, жаңа ақпараттық технологияларды меңгеруді, әр - түрлі әдіс-тәсілдерді
білуді қажет деп санаймын және мен өз сабақтарымда қолданамын. Мысалыға
алатын болсақ
«Үш тұғырлы тіл»
идеясының үшінші құрамдас бөлігі – ағылшын тілін үйрену. Жасыратыны жоқ,
бүгінгі таңда ағылшын тілін меңгеру дегеніміз – ғаламдық ақпараттар мен
инновациялардың ағынына ілесу деген сөз. Оған қоса, ағылшынша білсең – әлемдегі
ең үздік, ең беделді жоғары оқуорындарында білім алуға мүмкіндігің мол. Тіпті,
оқуыңды тәмамдаған соң, біршама уақытқа шетелде қалып, еңбек етуің үшін де бұл
тамаша мүмкіндік. Ең бастысы, ағылшын тілін білу – бұл іскерлік қарым-қатынас
және әлемнің кез-келген нүктесінде бизнеспен айналысу үшін міндетті талап.
Қазақстандықтардың ағылшын және басқа да шет тілдерін оқып-үйренуге жәрдемдесу
үшін колледждер мен жоғары оқу орындарында шет тілінің болашақ оқытушыларын
оқыту жүйесі мен процесіне қойылатын талаптарды күшейту керек. Сонымен қоса,
жаратылыстану мен математиканы ағылшын тілінде оқытатын оқытушыларды дайындау,
шетелдермен тәжірибе алмасу, шет тілдерде сөйлейтін мамандарды тарту
саласындағы ынтымақтастықты жандандыру, арнайы орта және жоғары оқу орындарының
студенттері мен оқытушыларын шетелдерде тіл үйрену мен тәжірибе жинауға жіберу
сияқты бірқатар іс-шараларды жүзеге асырған жөн. Білім беру
технологияларының мақсаты: оқушылардың білім, білік дағдысын қалыптастырып,
ақыл-ойын дамытады. Мұғалімдер үшін бұл технологияның
маңыздылығы:
- Сынып
оқушылары жаппай жұмыс істеуге тырысады.
- Бос іспен
айналысатын оқушы болмайды
- Ізденуге
талпынады, шығармашылық қабілеті дамиды.
- Әлсіздер
оқуға талпынады,
Оқушылардың
өзге тілді оқуға деген қызығушылығы артады.
Ағылшын тілін дамыта оқытудағы тиімді әдістердің бірі- ойынмен,
өлең жолдарын жаттаумен, әріптерден белгіленген уақыт ішінде бірнеше сөздер
құрау арқылы жүзеге асырылады. Сондай-ақ, ағылшын тілін тереңдете оқытуда
көрнекі құралдарды оқыту процесінде қолданудың маңызы зор.
Біз бастауыш сыныпта 1-ден - 12-ге дейінгі
сандармен танысамыз. Ол үшін мен сабақта көрнекі құралдар суреттер, заттардың
көмегі арқылы топтастырып, ағылшынша заттарды санап үйренеміз. Санай отырып,
зат есімнің көпше, жекеше түрімен таныс бола алады. Мысалы:
·
One doll
·
Two cars
·
Three guitars
·
Four balls
·
Five planes
·
Six books
·
Seven bags
·
Eight dombras
·
Nine pens
·
Ten pencils
·
Eleven apples
·
Twelve bikes
Жалпы
алғанда, тілдердің меңгерудің
тиімділігін сөз
еткенде біз
бұл жұмыстың жүйелі
түрде жетілдірілуіне
батыл қадам
жасағанымыз жөн. Мысалға, елімізде
үш тілге бірдей
оқытатын мамандандырылған
орталықтар ашып, оларды
алдыңғы қатарлы
технологиялармен қамтамасыз
етсек.
Қолданылған әдебиеттер:
1.
1.Ағылшын тілі. Аяпова Т.
7 сынып
2.
2.Ағылшын
тілі. Т.Б. Клементьева.
3.
3.Шет тілі журналдары.
2008, 2009ж.
4.
Білім заңы. Алматы,
2007 ж.
5.
Полат Е.С.
Интернет шет тілі сабағы. 2001ж.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.