Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Баяндама: "Мектепалды балаларды сенсорлық дамытудағы М.Монтессори педагогикасы"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Баяндама: "Мектепалды балаларды сенсорлық дамытудағы М.Монтессори педагогикасы"

библиотека
материалов
Мектепалды балаларды сенсорлық дамытудағы М.Монтессори педагогикасы Орындаған...
«Жас бала – жас шыбық, жас күйінде қай түрде иіп тастасаң, өскенде сол иілген...
Мария Монтессори 1870ж.31 тамызда Италияның Чиаравалле қаласында дүниеге келд...
Мақсаты: 1.Баланың қоршаған әлемге қызығушылығын туғызу. 2. Баланың ойын ояту...
Монтессори педагогтың іс-әрекетінің үш жүйелі кезеңдерін белгіледі: Тәрбиеші...
М. Монтессори әдісі бойынша үш сатылы оқу іс-әрекеті.  білімді меңгеру тәжіри...
Баланың даму қажеттіліктері Қимыл-қозғалыс Сенсорлық сезімдер Жұмыс Дәл,үйлес...
Шынайы өмір аймағы Қимылдық аймақ Сенсорлық даму аймағы Тілдік,географиялық,...
Монтессори-топтарда қолданылатын материалдар
Математикалық материалдар: Математикалық материалдар ойлау қабілетінің дамуын...
Сөздік қорын дамыту материалдары : Қарым-қатынас жасау үшін адамның сөздік қо...
«Бала дүниеге келгенен бастап өзін - өзі дамытуға және жеке адам ретінде қалы...
Назарларыңызға рахмет!
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мектепалды балаларды сенсорлық дамытудағы М.Монтессори педагогикасы Орындаған
Описание слайда:

Мектепалды балаларды сенсорлық дамытудағы М.Монтессори педагогикасы Орындаған: У.А.Абдуллина

№ слайда 2 «Жас бала – жас шыбық, жас күйінде қай түрде иіп тастасаң, өскенде сол иілген
Описание слайда:

«Жас бала – жас шыбық, жас күйінде қай түрде иіп тастасаң, өскенде сол иілген күйінде қатып қалмақ. Теріс иіліп қалған шыбықты артынан түзейміз десең, сындырып аласың» Мағжан Жұмабаев

№ слайда 3 Мария Монтессори 1870ж.31 тамызда Италияның Чиаравалле қаласында дүниеге келд
Описание слайда:

Мария Монтессори 1870ж.31 тамызда Италияның Чиаравалле қаласында дүниеге келді 1904 жылы Рим университетінде антропология кафедрасының меңгерушісі 6 қаңтар 1907 жылы М.Монтессори ең бірінші «Балалар үйін» ашады. 1909 жылдан бастап Монтессоpидің әдістемесі өмірге белсене кеңістігін кеңейте бастады. 1929 жылы өзінің ұлымен Монтессоpи Халықаралық Ассоцациясын ашады (АМI) М.Монтессори 6 мамыр 1952 жылы 82 жасынада дүниеден өтті.

№ слайда 4 Мақсаты: 1.Баланың қоршаған әлемге қызығушылығын туғызу. 2. Баланың ойын ояту
Описание слайда:

Мақсаты: 1.Баланың қоршаған әлемге қызығушылығын туғызу. 2. Баланың ойын ояту,оны ойлауға үйрету.. 3. Ойында заттарды пайдалана білу. 4. Келіспеушілік жағдайларда балаларға ұтымды шешім табуға көмектесу. 5. Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, сөз байлығын молайту. 6. Бастаған істі аяғына дейін жеткізу. 7. Ұжымда жұмыс істеу қасиетін тәрбиелеу.

№ слайда 5 Монтессори педагогтың іс-әрекетінің үш жүйелі кезеңдерін белгіледі: Тәрбиеші
Описание слайда:

Монтессори педагогтың іс-әрекетінің үш жүйелі кезеңдерін белгіледі: Тәрбиеші көбінесе «дайындалған ортаға», тазалық пен тәртіпке көңіл бөледі. Орта баланы қызықтыратын, балабақшаға қайта келуге ынталандыратындай болу керек. Педагог өзі әрекет жасап, балаларды көмек көрсетуге, қатысуға шақырады. Тәрбиешінің шың қөңілімен іс-әрекет жасауы балаларды қызықтырып, белсене кірісуіне ықпал жасайды «Егер осы жаттығулармен бала өзі айналыса бастаса, тәрбиеші кедергі жасамауы керек, себебі бұл баланың қызығушылығы табиғи заңдарға сәйкес келеді және белсенділік циклін ашады»

№ слайда 6 М. Монтессори әдісі бойынша үш сатылы оқу іс-әрекеті.  білімді меңгеру тәжіри
Описание слайда:

М. Монтессори әдісі бойынша үш сатылы оқу іс-әрекеті.  білімді меңгеру тәжірибе деңгейі берілген білімді және оны меңгергендігін тексеру

№ слайда 7 Баланың даму қажеттіліктері Қимыл-қозғалыс Сенсорлық сезімдер Жұмыс Дәл,үйлес
Описание слайда:

Баланың даму қажеттіліктері Қимыл-қозғалыс Сенсорлық сезімдер Жұмыс Дәл,үйлестірілген қимылға ұмтылыс Әр түрлі функцияларды жетілдіруге ұмтылыс Тәртіп Әлеуметтік дамуға ұмтылыс Еркіндік пен тәуелсіздікке ұмтылыс

№ слайда 8 Шынайы өмір аймағы Қимылдық аймақ Сенсорлық даму аймағы Тілдік,географиялық,
Описание слайда:

Шынайы өмір аймағы Қимылдық аймақ Сенсорлық даму аймағы Тілдік,географиялық,математикалық,жаратылыс-ғылыми аймақ Монтессори жүйесіндегі топтар

№ слайда 9 Монтессори-топтарда қолданылатын материалдар
Описание слайда:

Монтессори-топтарда қолданылатын материалдар

№ слайда 10 Математикалық материалдар: Математикалық материалдар ойлау қабілетінің дамуын
Описание слайда:

Математикалық материалдар: Математикалық материалдар ойлау қабілетінің дамуына көп септігін тигізеді. Бала ең алғашқыда көптеген заттармен жұмыс жасау арқылы өз білімін жетілдіреді. Монтессори  материалы сезімді дамытады, оған қоса математика әлеміне жетелейді. Бала мұнда математикалық ұғымдарды тез игереді. Сан және онға дейін санау жүйесін тез игереді. Математикалық монтессори материалы баланы сенсоматорлық ішкі қажеттілігіне сүйене отырып қанағаттандыру жолдарын іздеуге тырысады. Математикалық материалды пайдалану жүйесін білген соң, түрлі қиын тапсырмаларын қиындықсыз орындайды.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Сөздік қорын дамыту материалдары : Қарым-қатынас жасау үшін адамның сөздік қо
Описание слайда:

Сөздік қорын дамыту материалдары : Қарым-қатынас жасау үшін адамның сөздік қоры ең басты роль атқарады. Бала туғаннан өсе келе қоршаған ортадағы адамдармен қарым-қатынас жасау үшін сөйлеуге тура келеді. Балабақшаға келген балаларда сенсорлық период болғандықтан, түрлі ойындар, әңгімелесу мен сұрақтар қою арқылы ойлау қабілетімен сөйлеу қабілеті күрт дамиды. Түрлі әңгімелер айтып тыңдауға көмекшілер ата-аналар болып келеді. Жалпы 2 жастағы бала негізінен 200-ден астам сөздерді меңгереді, ал 5 жастағы бала 3000-нан астам сөздерді  игереді. Бала түрлі сұрақтар қою арқылы өзіндік сөздік қорындағы жетпей жатқан қажеттілігін қанағаттандырады.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 «Бала дүниеге келгенен бастап өзін - өзі дамытуға және жеке адам ретінде қалы
Описание слайда:

«Бала дүниеге келгенен бастап өзін - өзі дамытуға және жеке адам ретінде қалыптасуға қабілетті. Оның ішкі жан дүниесінде е рекше күш бар, ал үлкендердің міндеті сол энергияның жұмсалуына жағдай жасау» М.Монтессори

№ слайда 15 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-348590
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"