Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Баяндама "Нәтижеге бағытталған оқу әрекеті – жаңа форматта оқыту құндылығы, жаңашыл көзқарас"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Баяндама "Нәтижеге бағытталған оқу әрекеті – жаңа форматта оқыту құндылығы, жаңашыл көзқарас"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Нәтижеге бағытталған оқу әрекеті – жаңа форматта оқыту құндылығы, жаңашыл көзқарас


Жалпы білімнің жүйесі – қоғам дамуымен бірге дамып, әрдайым үнемі өзгеріп отырады. Қазіргі ғылыми-техникалық өрлеу ғасырында жоғары деңгейде сапалы білім беру мәселесі – ең негізгі мәселелердің бірі. Бұл бағытта балаларға жоғары деңгейде білім беретін, еңбекке баулитын, талабын оятып, қозғау салатын орын – мектеп. Бүгінгі өркениетті қоғамда білім беру жүйесінің ең басты мәселесі – білім сапасының деңгейін халықаралық дәрежеге көтеру. Бұл туралы Елбасымыз Жолдауында «Қазақстандағы мектеп уақыт өте келе үздік әлемдік деңгейіне көтерілуі тиіс» - деп сеніммен атап өтті.

Қарқынды өзгеріп жатқан саласындағы саясаткерлер үшін де, жалпы мектептер үшін де ең басты, маңызды мәселе болып отырғаны: «ХХІ ғасырда нені оқыту керек?» және де екінші – ол да маңызы жағынан біріншіден еш кем емес: «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға қалай дайындайды?»

Білім беру саласында қол жеткізілген бітімнің мәні оқушылар үшін білімнің де, дағдылардың да тең дәрежеде маңызды екендігіне саяды. Заманауи тәсілдің ең негізгі ерекшелігі оқушылардың алған білімдерін жай ғана иеленіп қоймай, оларды орынды жерде қолдана білуіне басты назар аудару болып табылады, ХХІ ғасырда талап етілетін дағдылардың мәні осында.

Конфуций: «Маған айтсаң ұмытып қаламын, көрсетсең есімде қалар, ал өзім істесем үйреніп аламын» дегендей оқушының жаңа тақырыпты өз бетімен игеруге мүмкіндік туғызуға мен өзімді ұшталған қарындаш ретінде санаймын. Өйткені мен «білім беру мазмұнын жүйелі жаңарту жағдайында сапалы біліммен қамтамасыз етуде» қазағымыздың көшбасшысы Д.Қонаевтың: «Өмірдің екі тірегі бар: үйренуден жалықпау, үйретуден аянбау» деген құнды пікірі мұғалімдерге ХХІ ғасырда ұран боларлық қазына деп білемін.

Дәстүрлі сабақ тек мұғалімнің монологымен, рұқсатымен жауап берумен, мұғалімнің бағалауымен шектеліп қалса, ендігі сабақтар оқушылардың диалогымен, өзін- өзі немесе бірін- бірі бағалаумен, ойларын еркін жеткізумен жалғаспақ.Үлгерімі орта, өзіне, біліміне сенімсіз, ұялшақ оқушылар топта бірлесе оқу іс-әрекеті арқылы диалогқа түсіп өзгерді. Тұлғаға бағытталған білім оның жан-жақты дамуына ықпал етеді.

Біз қолданатын өзара байланысты жеті модуль аясында мен мыналарға қол жеткіздім:

  • жаңа әдіс-тәсілдер.;

  • оқушылар топтық жұмыстарға бейімделе бастады;

  • сабақтың мақсаты оқушыға бағытталған;

  • мұғалім мен оқушылар белсенді қарым-қатынаста болады;

  • оқушылар өз бетінше шешім қабылдай алады;

  • оқушы мен оқушы, мұғалім мен оқушы тығыз байланыста болады;

  • мұғалім бағыттайды, оқушы өздігінен білім игереді;

Мен өзімнің таңдаған мамандығыма үлкен жауапкершілікпен қараймын. Себебі, мен әр сабағымда оқушымен қарым-қатынасты, олармен сөйлесу мәнерін, сабақты ашып түсіндіруді, оқушы бойына қызығушылық туғызып, оқушының жан-жақты болуына үлкен көзқараспен, сенімділікпен қараймын. Сонымен қатар оқушылардың ойын жинақтай отырып, еркін, қысылмай сөйлеуіне жете көңіл бөлемін. «Баланы өте жақсы оқыту мұғалім үшін күнделікті қажеттілікке айналуы керек»,- деп білемін.   

Саналы, бәсекеге қабілетті білім беруде табысты мұғалімге тән белгілер мұғалімнің үш көмекшісі, олар:

  • бас – кәсіби түсінік;

  • қол – оқытудың тәжірибелік дағдылары:

  • жүрек – кәсіби-адамгершілік тұтастық.

Сонымен қатар, Екінші деңгей бағдарламасы мұғалімдерге әріптестерімен бірге коучинг пен тәлімгерлік арқылы жаңа тәсілдерді пәнге енгізу үшін жұмыс істеуге мүмкіндік беретін дағдыларын ұсынады.

Коучинг - тәлім ету, дайындау, жаттықтыру. Бұл-әріптестердің (коуч пен әріптесі) құпия, белсенді және жасампаз өзара әрекеттестік үдерісі.

Тәлімгерлік - ұзақ уақытқа созылатын, тәлімгер мен тәлім алушы арасында сенімді, жеке тұлғаға бағытталған қарым-қатынас құру үдерісі

Әріптестеріме қажетті дағдылар мен болашаққа деген көзқарастарын дамытуға көмектесу үшін оларды бағыттап және белсенді ынталандырып отыру мақсатында мұғалімдерге көмек ретінде бірнеше коучингтер өткіздім.

Деңгейлік бағдарламаның негізгі мазмұны өзара байланысты жеті жеке модульдерін қолданған жағдайда белсенді сынып қалыптасады да, мұғалім оқушылардың зер салып тыңдауын сақтап, өзін-өзі ынталандыра алатын және осыған орай, оқушыларда ұмтылыс пен қызығушылық пайда болуына септігін тигізеді.

Сөзімді «Біле бер қанша білсең тағы тіле, жетерсің мақсатыңа біле -біле» деген Жүсіп Баласағұнидың сөзімен қорытындылай келе, білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында бәсекеге қабілетті мектептің көрсеткіші – білім сапасы деп білемін.

  



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-562704
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>