341429
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыБаяндама "Жаңаша оқыту-заман талабы"

Баяндама "Жаңаша оқыту-заман талабы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Батыс Қазақстан облысы, Теректі ауданы, Подстепный қазақ жалпы орта білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Масалимова Рысгул Ергазиевна

Жаңаша оқыту-заман талабы

Болашақ ұрпақтың дамуы ұстаздардың адамгершілігіне, белсенділігіне, білім деңгейіне, шығармашылық іс-әрекетіне байланысты болмақ.

Сондықтан ұстаздарда білім, жоғары мәдениеттілік, дағды, іскерлік, өз ісіне деген сенімділік, тез шешім қабылдай алатын, ұйымдастыру қабілеті жоғары болуы шарт.

Мұғалім – жалпы білім беретін әр түрлі типтегі мектептерде оқушылармен оқу-тәрбие жұмысын жүргізетін маман.

Бастауыш сынып оқушыларын оқытуда мұғалім өзіне бірнеше міндеттер қойып, оны жүзеге асыруда еңбектенуі қажет. Өйткені, білім негізі-бастауышта дейміз. Сондықтан, заман талабына сай білімді ұрпақ тәрбиелеу сатысы төменнен басталатынын ұстаздар қауымы өте жақсы түсінеді. Ерен еңбек бастауыш сынып мұғалімдерінде екені де белгілі. Осы орайда бастауыш сыныпқа білім берумен қатар олардың ата-аналарын да тәрбиелеп отыратынымызды да естен шығармайық. Олай дейтініміз, қазір біз заман талабына сай білім берудеміз. Заман талабына сай білім берудегі біздің қоғам алдындағы міндетіміз:

Адамгершілігі мол, шығармашылыққабілеті жоғары тұлғаны тәрбиелеу.

Оқушының жеке тұлғасын,оның рухани әлемін,қабілеті мен ынтасын дамыту мақсатында өз бетімен ізденіп білім алуға,өз бетімен алған білімін өмірде пайдалануға дағдыландыру.

Үздіксіз білім беру жүйесінде мектеп жасына дейінгі балалардың және мектеп жасындағы білім алушылардың Қазақстан Республикасы азаматтары және патриоттары ретінде қалыптасуы мен өзін-өздері танытуларының әлеуметтенуіне, болашақ мамандық иесі болып, кәсіби интеллектуалды, әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне оңтайлы жағдай жасау.

Осыған орай, бастауыш сыныптарда оқушыларға жеке тапсырмаларды көбірек беріп отырамыз. Олардың өз бетімен жұмыстануына жағдай жасаймыз. Сабақтарымда жеке, топтық, жұптық тапсырмалармен қатар тест тапсырмаларын да орындатып, өз беттерімен тест құра білуге үйретеміз.

Өз шығармашылығымнан туындаған тапсырма түрлері:



















Жеке тұлғаны қалыптастыру-басты міндет

Болашақ ұрпақтың дамуы ұстаздардың адамгершілігіне, белсенділігіне, білім деңгейіне, шығармашылық іс-әрекетіне байланысты болмақ.

Сондықтан ұстаздарда білім, жоғары мәдениеттілік, дағды, іскерлік, өз ісіне деген сенімділік, тез шешім қабылдай алатын, ұйымдастыру қабілеті жоғары болуы шарт.

Мұғалім – жалпы білім беретін әр түрлі типтегі мектептерде оқушылармен оқу-тәрбие жұмысын жүргізетін маман.

Бастауыш сынып оқушыларын оқытуда мұғалім өзіне бірнеше міндеттер қойып, оны жүзеге асыруда еңбектенуі қажет. Өйткені, білім негізі-бастауышта дейміз. Сондықтан, заман талабына сай білімді ұрпақ тәрбиелеу сатысы төменнен басталатынын ұстаздар қауымы өте жақсы түсінеді. Ерен еңбек бастауыш сынып мұғалімдерінде екені де белгілі. Осы орайда бастауыш сыныпқа білім берумен қатар олардың ата-аналарын да тәрбиелеп отыратынымызды да естен шығармайық. Олай дейтініміз, қазір біз заман талабына сай білім берудеміз. Заман талабына сай білім берудегі біздің қоғам алдындағы міндетіміз:

Адамгершілігі мол, шығармашылыққабілеті жоғары тұлғаны тәрбиелеу.

Оқушының жеке тұлғасын,оның рухани әлемін,қабілеті мен ынтасын дамыту мақсатында өз бетімен ізденіп білім алуға,өз бетімен алған білімін өмірде пайдалануға дағдыландыру.

Үздіксіз білім беру жүйесінде мектеп жасына дейінгі балалардың және мектеп жасындағы білім алушылардың Қазақстан Республикасы азаматтары және патриоттары ретінде қалыптасуы мен өзін-өздері танытуларының әлеуметтенуіне, болашақ мамандық иесі болып, кәсіби интеллектуалды, әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне оңтайлы жағдай жасау.

Осыған орай, бастауыш сыныптарда оқушыларға жеке тапсырмаларды көбірек беріп отырамыз. Олардың өз бетімен жұмыстануына жағдай жасаймыз. Сабақтарымда жеке, топтық, жұптық тапсырмалармен қатар тест тапсырмаларын да орындатып, өз беттерімен тест құра білуге үйретеміз.

Өз шығармашылығымнан туындаған тапсырма түрлері:

























Математика 3-сынып 1-нұсқа жылдық

1.Көбейтудің үлестірімділік қасиетін көрсет.

а) (а+в)*с=а*с+в*с в)а+(в*с)=а+в*в*с с)а+в+с=а+в*в+с д)а*в*с=а*в*в*с

2. Салыстыр 5ғ42ж 54ж

а)= в)> с)< д)+

3. Тіктөртбұрыштың периметрін қалай табамыз?

а) Р=а/2+в в) Р=а+в+а с) Р=(а+в)*2 д) Р=а*в

4. Өрнекті баған түрінде жазып, мәнін тап. 206+256+387=

а) 489 в)748 с) 849 д) 947

5. 9кг картоп үшін 180 теңге төленді. Осы бағамен 15 кг картопқа қанша теңге төлену керек?

а) 200тг в) 300тг с) 135тг д) 2700тг

6. Қабырғасы 6см шаршының ауданын тап.

а) 8см2 в) 12см2 с) 24см2 д) 36см2

7. 500/4 өрнегінің мәнін тап.

а) 125 в) 2000 с) 910 д) 251

8. Амалдардың орындалу ретін анықта және есепте. 580-810/9+210

а) 300 в) 490 с) 700 д) 600

9. Екі таңбалы санды екі таңбалы санға бөлгенде неше таңбалы сан шығады?

а) екі в) бір с) үш д) нөл

10. Тіктөртбұрышты параллелепипедтің өлшемдерін ата.

а) ұзындығы, ені в) ені, ауданы, биіктігі с) ұзындығы, ені, биіктігі д)ауданы, ұзындығы, биіктігі

11. Көлем немен өлшенеді?

а) см2 в) см3 с) см д) мм

12. Көлемді табу үшін:

а) V=а*в*h в)V=а*в с)V= (а+в)*2 д) V=а*в*с

13. 600-х=3*90 теңдеуін шеш.

а) 270 в) 870 с) 330 д) 170

14. 18 тәтті нанды әр қорапқа 4-еуден салды. Нешеуі қалды?

а) 1 в) 2 с) 3 д) 0

15. Қалдықпен бөлуді орында. 52/5=

а) 9(2қ) в) 25(2қ) с) 9(7қ) д) 10(2қ)

16. Ұзындығы 80см, ені 6см тіктөртбұрыштың периметрін тап.

а) 86см в) 480см с) 172см д) 74см

17. Егер фигураның бұрыштары болмаса, ол ...

а) төртбұрыш в) шеңбер с) үшбұрыш д) шаршы

18. Орамда 400 шар бар. Осы шарлардың бестен бір бөлігі-қызыл. Орамда қанша қызыл шар бар?

а) 50 в) 70 с) 80 д) 60

19. Өрнектің мәнін тап. 102-56=

а) 44 в) 46 с) 56 д) 100

20. (567-398)-145/5= өрнегінің мәнін тап.

а) 169 в) 140 с) 29 д) 72









Математика 3-сынып 2-нұсқа жылдық

1.Көбейтудің үлестірімділік қасиетін көрсет.

а) а+(в*с)=а+в*в*с в) а+в+с=а+в*в+с с) (а+в)*с=а*с+в*с д) а*в*с=а*в*в*с

2. Тіктөртбұрыштың периметрін қалай табамыз?

а) Р=а+в+а в) Р=а/2-в с) Р=а*в д) (а+в)*2

3. Салыстыр. 1ж 3күн 381күн

а) < в) > с)+ д) =

4. 162+416+254= өрнегінің мәнін тап.

а) 732 в)832 с) 382 д) 723

5. Базардан 35 теңгеден 4кг сәбіз және 27 теңгеден 8 кг пияз сатып алынды. Барлық жеміс үшін қанша ақша төленді?

а) 140 в) 216 с) 76 д) 356

6. Қабырғасы 5см шаршының ауданын тап.

а) 10см2 в) 25см2 с) 20см2 д) 15см3

7. 700/5 өрнегінің мәнін тап.

а) 941 в) 410 с) 140 д) 3500

8. Амалдардың орындалу ретін анықта. 640-70*8+241

а) 70 в) 80 с) 4801 д) 161

9. Екі таңбалы санды екі таңбалы санға бөлгенде неше таңбалы сан шығады?

а) бір в) екі с) үш д) нөл

10.Тіктөртбұрышты параллелепипедтің өлшемдерін ата.

а) ені, ауданы, биіктігі в) ұзындығы, ені, биіктігі с) ұзындығы, ені д) ауданы, ені, ұзындығы

11. Көлем немен өлшенеді?

а) мм в) см2 с) см3 д) см

12. Көлемді табу үшін:

а) V=а*в*с в) V=а*в*h с)V=(а+в)*2 д) V=а*в

13. 6*х=30+330 теңдеуін шеш.

а) 360 в) 2160 с) 335 д) 60

14. 17 жаңғақты 5 балаға тең бөліп берді. Нешеуі қалды?

а) 2 в) 3 с) 4 д) 0

15. Қалдықпен бөлуді орында. 29/7=

а) 3(8қ) в) 4(0қ) с) 4(1қ) д) 3(1қ)

16. Ұзындығы 60см, ені 4см тіктөртбұрыштың периметрін тап.

а) 64см в) 128см с) 240см д) 56см

17. Егер фигураның 6 бұрышы болса, ол...

а) шеңбер в) төртбұрыш с) көпбұрыш д) үшбұрыш

18. Орамда 300шар бар. Осы шарлардың алтыдан бір бөлігі-жасыл. Орамда қанша жасыл шар бар?

а) 50 в) 40 с) 30 д) 60

19. Өрнектің мәнін тап. 103-534=

а) 1000 в) 466 с) 534 д) 634

20. (701-36)-655/5= өрнегінің мәнін тап.

а) 665 в) 131 с) 534 д) 354

























Общая информация

Номер материала: ДБ-357097

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.