Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Баяндама Қазақ тілі сабағындағы тіл дамыту жүмыстары

Баяндама Қазақ тілі сабағындағы тіл дамыту жүмыстары

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Қазақ тілі сабағындағы тіл дамыту жүмыстары


Абдишева Б.Ш., №13 ортамектеп


Жаңа коғамда жаңа үрпак тәрбиелеу мақсатында жастарға білім беру жүйесі реформаларының бірі -адамзат коғамы тарихында карым- катынас кұралы міндетін өтеп келе жаткан тілдерді меңгерту, мемлекеттік мәртебе алған казак тілінің кеңістігін кеңейту. Өйткені казак тілі казіргі таңца өмір кажеттілігін өтейтін коғамдык карым- катынас күралы. Қазақ тіліндегі сөздерді дұрыс айтьш, сауатты жазуды бастауыш сыныптан бастап ыждағаттылыкпен колға алған жөн. Бүл мұғалімнен көп ізденіспен катар эр оқушының тіл үйренудегі ерекшелігін жете зерттеуді кажет етеді. Бастауыш сыныпта грамматика ерекшеліктерін меңгермеген бала жоғары сыныпта да жакеы үлгерімге жетуі киын. Бұл жерде сабак жүргізу әдістемесін меңгерген үстаз сабақты түсіндіріп қана коймай, окушының өз бетімен ізденуіне түрткі болып отыруы, жетектей білуі кажет.

Мұғалім казак тілі сабактарында тіл дамытуға, байланыстырып сөйлеуге айырыкша көңіл бөледі. Тілдік материалдарды дұрыс тандай білу (сөздің, сөйлемнің үлгілерін беру), оны дұрыс бере білу, тілдің теориясы мен сөйлеу практикасының бір-бірімен карым-катынасы түрлі жаттығулар аркылы іске асырылады. Демек, казак тілі пэнін окыту барысында окушының ойын лстикалык жағынан дұрыс, анык, казактың эдеби тілінің нормасына сай, дұрыс айта білуге үйретумен бірге, екінші жағынан ойын орфографиялык жэне пунктуациялык жағынан дұрыс жаза білуге жаттыктырады.

Бастауыш сынып окушыларының өзіндік ерекшеліктерін зерттей отырып, олардың кызығушылыктары басым, не нэрсені білуге жаны кұмар екенін аңғару киын емес. Окушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, оларға дұрыс бағыт-бағдар беру, жетелеу аркылы тіл дамыту жұмыстары үйымдастырылады.

Оқушының тілін дамыту жүмысы - ол баланың жалпы ойын дамыту деген сөз, өйткені оқушы кай пэнді окып үйренсе де, өзінің істеген жүмысы, көрген- білгені туралы күнбе - күн сөйлеп ойын калыптастырып отырады.

Қазак тілі сабағында такырып бойынша өткізілген жұмыстар:

Сөздің эрбір дыбысынан сөз тудыру.
Тактаға келесі сейлем жазылады: Әсем кандай қыз?
Ә - эдемі,әдепті,әділетті.

С - сұлу, сүйкімді, сезімтал.

Е - епті, еңбеккор,елгезек.

М - мейрімді, мэдениетті, момын.

Шығармадағы окиғаны өз сөзімен айта білуге дағдыландыру да тіл дамыту жұмысының тиімді тэсілдерінің бірі.

Мэтін кұрату.

Әсем эдемі, эрі эдепті кыз. Әсемнің жаны да, өзі де сүлу. Оның сүйкімді кылыктары өте көп. Айтар болсак ол епті, еңбекқор, елгезек. Үлкенге де, кішіге де мейрімді. Ол мэдениетгі кыз. Әсемнің мінезі жайдары.

Бұл жұмыс түрлері окушыларды сауатты жазып, сөзбен сезді байланыстырып сөйлеуге жаттықтырды.

Шығарма жазу:

Тактаға сюжетті суреттер ілініп, осы сюжетті суреттер бойынша шығарма жаздыру.

Окушылардың өз қалаулары бойынша еркін такырыпка жаздыру: Біздің сынып», «Менің досым»,
«Ана», «Туған жерім», «Әжем».

Тірек сөздер аркылы шығарма жаздыру. Балалар тірек сездерді өз калауларынша колдана алады.

Осы жүргізілген жұмыстар казак тілі сабағында оқушылардың тапкырлығын, ізденімпаздығын, пәнге деген кызығушылығын арттырып, сауаттылык деңгейін көтереді.



Қолданылган әдебиеттер:


Ф. Оразбаева. Тілдік катынас: теориясы және эдістемесі. Алматы 2000 жыл.

С. Қазыбаев. Қазак тілі методикасы. Алматы 1990 жыл.

С.Ахметов «Бастауыш сыныптарда білім берудің тиімділігін арттырудың жолдары». Алматы.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Жаңа коғамда жаңа үрпак тәрбиелеу мақсатында жастарға білім беру жүйесі реформаларының бірі -адамзат коғамы тарихында карым- катынас кұралы міндетін өтеп келе жаткан тілдерді меңгерту, мемлекеттік мәртебе алған казак тілінің кеңістігін кеңейту. Өйткені казак тілі казіргі таңца өмір кажеттілігін өтейтін коғамдык карым- катынас күралы. Қазақ тіліндегі сөздерді дұрыс айтьш, сауатты жазуды бастауыш сыныптан бастап ыждағаттылыкпен колға алған жөн. Бүл мұғалімнен көп ізденіспен катар эр оқушының тіл үйренудегі ерекшелігін жете зерттеуді кажет етеді. Бастауыш сыныпта грамматика ерекшеліктерін меңгермеген бала жоғары сыныпта да жакеы үлгерімге жетуі киын. Бұл жерде сабак жүргізу әдістемесін меңгерген үстаз сабақты түсіндіріп қана коймай, окушының өз бетімен ізденуіне түрткі болып отыруы, жетектей білуі кажет.

Мұғалім казак тілі сабактарында тіл дамытуға, байланыстырып сөйлеуге айырыкша көңіл бөледі. Тілдік материалдарды дұрыс тандай білу (сөздің, сөйлемнің үлгілерін беру), оны дұрыс бере білу, тілдің теориясы мен сөйлеу практикасының бір-бірімен карым-катынасы түрлі жаттығулар аркылы іске асырылады. Демек, казак тілі пэнін окыту барысында окушының ойын лстикалык жағынан дұрыс, анык, казактың эдеби тілінің нормасына сай, дұрыс айта білуге үйретумен бірге, екінші жағынан ойын орфографиялык жэне пунктуациялык жағынан дұрыс жаза білуге жаттыктырады.

Бастауыш сынып окушыларының өзіндік ерекшеліктерін зерттей отырып, олардың кызығушылыктары басым, не нэрсені білуге жаны кұмар екенін аңғару киын емес. Окушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, оларға дұрыс бағыт-бағдар беру, жетелеу аркылы тіл дамыту жұмыстары үйымдастырылады

Автор
Дата добавления 09.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров407
Номер материала 519174
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх