Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Байқау сынақтарына сараптама жасау іс-тәжірибемнен

Байқау сынақтарына сараптама жасау іс-тәжірибемнен

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Баяндама

Байқау сынақтарына сараптама жасау іс-тәжірибемнен (ҰБТ-ға дайындық)

Ұлттық біріңғай тестілеуді ұйымдастыру және өткізу жөніндегі нұсқаулыққа техникалық хатшының функциялары бар.

Онда :

1) «Бітіруші» деректер базасын қалыптастыру кезіндегі

2) Тестілеуді өткізу кезіндегі

3)Сертификаттарды басып шығару және беру кезіндегі міндеттерді атап көрсетілген .

Бұдан басқа жыл бойғы техникалық хатшының,яғни ҰБТ жұмыстарына жауапты оқу ісі меңгерушілерінің міндеті ҰБТ-ға дайындық жұмыстарынын барысында бақылау жасап отыру,оның ішінде ҰБТ-ға дайындық жүргізетін мұғалімдердің жұмыстарына бақылау жасау ,оларға әдістемелік көмектер беру,сонымен бірге оқушылардың дайындық деңгейін қадағалап отыру мақсатында сынақ тестілерін өткізу жұмыстары кіреді.

ҰБТ-ға дайындық жұмыстары жөнінде қандай да болмасын сұрақтарға жауап беру,мәліметтер беру керек болса,педагогикалық кеңесте дайындық жұмыстарына талдау жасауға біз жауаптымыз.Сондықтан осы жұмыстарды орындауда қиындықтарға тап болмау үшін өткізетін байқау сынақтарының қорытындысына дұрыс сараптама жасау үлкен рөл атқарады.

(Бланкілерді толтыту) яғни байқау сынақтарына қорытындылауымыздан

1)Жалпы мектептің даму деңгейі (орта балл,сапа,үлгерім)

2) Сыныптармен сыныптардың айырмашылығы

3) Әрбір пән мұғалімдерінің көрсеткіштері

4) Әрбір оқушының даму деңгейі көрініп тұруы керек

Сынақ қорытындысында осы айтылғандар дұрыс жүйелі жасалса, жоғарыда айтқандай ҰБТ-ға дайындық туралы сұрақтарға қашанда жауап беруге дайын боламыз.Мен осы байқау сынақтарына сараптама жасап жүрген өзіміздің бланкімізді алып келдім.

1)ҰБТ-ға даярлық қорытындысы бір сынақ бойынша әрбір оқушының ,әр сыныптың және мектептің көрсеткіштерін (орта балл,сапа,үлгерім,әр оқушының бағаларын) көрсетуге болады.

2) Мектеп бойынша орташа көрсеткіш (ай сайынғы сынақ қорытындысы,бұған апта сайын өткізілетін байқау сынағының үшіншісінің қорытындысын көрсетемін)

3) Әрбір пән бойынша әр сыныптың және мектептің айлық көрсеткішін бақылап отыруға болады. Бұдан сонымен бірге пән мұғалімдерінің жұмыстарына да сараптама жасауға болады.

4) Апталық байқау сынақтарының қорытындысы.

5)ҰБТ қорытындысы (2003-2015ж)


































Мектеп бойынша орташа көрсеткіш











орта балл

 

Қыркүйек

Қазан

Қараша

Желтоқсан

Қаңтар

Ақпан

Наурыз

Сәуір

Мамыр

ҰБТ

90

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

80

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

70

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

60

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

40

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 














Қазақ тілі пәні бойынша орташа көрсеткіштері




Общая информация

Номер материала: ДВ-569604

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»