644732
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспекты"Байлық пен ақыл" 2-сынып әдебиеттік оқу

"Байлық пен ақыл" 2-сынып әдебиеттік оқу

библиотека
материалов

hello_html_m61922886.gifhello_html_76321f19.gifhello_html_m259337cd.gifhello_html_m513524ed.gifhello_html_m2c274c00.gifhello_html_eedb619.gifhello_html_4a0daa74.gifhello_html_m1daa7d01.gifhello_html_5f7f2ed2.gifСабақтың тақырыбы: «Байлық пен ақыл»

Мақсаты: 1. Оқушыларды «Байлық пен ақыл» ертегісімен таныстыру. Ертегідегі негізгі ойды, идеяны ұғыну арқылы мазмұнын меңгерту.

2. Байлық пен ақыл туралы білімдерін толықтыру. Ой қозғау страгетиясын қолдана отырып, оқушыларды жан-жақты ойлауға баулу. Өз ойларын дәлелді айта білуге үйрету.

3. Тиянақсыз, жеңілтек, мақтаншақ, тұрақсыз сияқты жаман әдеттерден аулақ болуға, батылдылыққа, ақылдылыққа, тұрақтылыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың түрі: дамытпалы сабақ

Қолданылған страгетиялар: ой шақыру, рефлексия, ассоциация

Сабақтың әдісі: әңгімелеу, тіреук сфызба, көрнекілік, сұрақ-жауап

Сабақтың көрнекілігі: ертегі мазмұнына сай сюжетті сурет, жүзік, белбеу.

Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:

ІІ Мотивацияны ояту кезеңі:

Байлық



(ақша, үй, көп мал, машина, Кафе, қымбат киім, дүкен)

  • Ал байлық тек ақшамен ғана өлшенуі мүмкін бе?

  • Одан басқа қандай байлық түрлерін білеміз?

(білім, ақыл, өнер)

  • Ендеше, біз оны рухани байлық деп атаймыз. Ал ақыл деген не екен? Ақыл сөзін 3 тілде айтып көрейікші. Ақыл – ум - mind





Ақыл






(диплом, білім, көп оқу, жақсы оқу, алтын белгі)



Ал енді ақыл мен байлық сөздерін байланыстырып көрейікші...

Егер адам ақылды болса, ол бай болады, себебі ...

Байлық пен ақыл туралы қандай мақал-мәтел білеміз?



ІІІ Жаңа сабақ. Бүгін біз «Байлық пен ақыл» деп аталатын ертегімен танысамыз. Ертегіден біз өз халқымыздың тұрмыс-салтын, әдет-ғұрпын білеміз. Онда шыншыл оқиға мен қиял-ғажайып оқиға аралас келіп отырады.

  • Ал ертегілер қалай басталады?

Мәтінмен жұмыс:

  1. Мұғалім оқиды.

  2. Оқушылар іштен оқыту

  3. Оқушыларға тізбектеп оқыту

  4. Рөлге бөліп оқыту.

(Ертегіні оқу барысында әрі қарай не болатынын, оқушылардың ойын сұрап отыру қажет)

Сөздік жұмысы: әшекей – өрнек, сәнді ою

Мұрагер – әке орнын басушы

Сергіту сәті

ІҮ. Бекіту кезеңі: Осы ертегіні оқи отырып көңілімізге не түйдік?

Оны қазір біз «Бәйге» ойыны арқылы білеміз.

30 40 20

20 50 30

10 60 10

10-Ертегі кім туралы? Кейіпкерлерін ата.

10-әкесі ұлдарына қандай тапсырма берді?

20-Мәтіннен екінші ұлының сөзін тауып оқып бер.

20-Мұндай белдікті ешкім, ешқашан буынып көрген жоқ. .. Қай ұлының сөзі?

30-Қай ұлының жауабы ұнады? Неге?

30-Қарт мұрагерін дұрыс таңдай алды ма?

40-Шалдың ұлдарына мінездеме бер

50-Егер сен қарттың орнында болсаң не істер едің? Неге?

60-Егер сен осы ұлдардың бірі болсаң не айтар едің?

Әр оқушының алған ұпай санын анықтау.

-Енді қандай қорытындыға келдік, бай болған жақсы сма, әлде ақылды болған жақсы ма?

Дәптермен жұмыс:

Кітапты жастан оқы,

Оқымай білім болмас.

Білімсізден өнер шықпас

Өнерсіз байлық болмас.

Эссе жазу. Оқушылар сабақ бойынша шағын жэссе жазады.

Қорытынды: Сонымен, бүгінгі сабағымыздан не білдік?

- Не есімізде қалды?

- Осы ертегіден халықтың қандай әдет-ғұрпын байқадық?

Үй тапсырмасы: ертегі сюжеті бойынша диафильм құрастыру

Бағалау: оқушыларды бағалау





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.