- 15.01.2015
- 2301
- 7
База тестовых заданий по теме «МОДЕЛИРОВАНИЕ»
1. Выберите все варианты ответов:
Объектом моделирования может быть
а) материальный объект
б) природное явление
в) процесс
г) рецепт на получение лекарства
2. Выберите правильный ответ:
Модели, воспроизводящие геометрические, физические и другие свойства объектов, называются:
а) информационными
б) материальными
3. Выберите правильный ответ:
Модели, представляющие собой описание объекта моделирования, называются:
а) информационными
б) материальными
4. Выберите все варианты ответов:
К материальным моделям относятся:
 |
|||
 |
|||
Макет самолета
Рисунок клетки
 |
|||
 |
|||
5. Выберите все варианты ответов:
К информационным моделям относятся:
 |
 |
||
6. Выберите все варианты ответов:
К информационным относятся модели:
а) образные
б) смешанные
в) знаковые
г) материальные
7. Выберите все варианты ответов:
К знаковым моделям относятся:
а) словесные описания
б) формулы
в) схемы
г) чертежи
8. Выберите все варианты ответов:
К смешанным моделям относятся:
а) формулы
б) рисунки
в) диаграммы
г) схемы
д) таблицы
е) графики
9. Выберите все варианты ответов:
К образным моделям относятся:
а) схемы
б) формулы
в) рисунки
г) чертежи
10.
Смешанная модель
Установите соответствие:
Знаковая модель
 |
Образная модель
11. Укажите правильный ответ:
Выберите элемент информационной модели, существенный для выставления учащемуся оценки за контрольную работу по информатике:
а) количество правильно выполненных заданий
б) наличие домашнего компьютера
в) время, затраченное на выполнение контрольной работы
12. Укажите правильный ответ:
Укажите знаковую модель:
|
|
Человек |
Компьютер |
|
Хранение информации |
Память |
Устройства памяти |
|
Обработка информации |
Мышление |
Процессор |
|
Прием (ввод) информации |
Органы чувств |
Устройства ввода |
|
Передача (вывод) информации |
Речь, двигательная система |
Устройства вывода |
13. Укажите правильный ответ:
Описание предметов, ситуаций, событий на естественных языках – это модели:
а) логические
б) геометрические
в) алгебраические
г) словесные
14. Установите соответствие:
|
1) Модели, реализованные с помощью систем программирования |
|
2) Файловая система персонального компьютера |
|
3) Расписание движения поездов |
|
4) Описание предметов, событий, процессов |
|
а) Иерархическая модель |
|
б) Компьютерные модели |
|
в) Табличная модель |
|
г) Словесная модель |
15. Укажите правильный ответ:
Тройка понятий, находящихся в отношении «объект-материальная модель-информационная модель»:
а) автомобиль-игрушечный автомобиль-техническое описание автомобиля
б) человек-анатомический скелет-манекен
в) человек-медицинская карта-фотография
16. Выберите все возможные варианты ответов
Один и тот же объект, отражающий несколько моделей:
а) физическая карта России
б) карта Африки
в) карта климата России
г) карта Азии
д) карта рельефа России
17. Укажите правильный ответ
Информационной знаковой моделью является:
а) химическая формула
б) анатомический муляж
в) макет здания
г) рисунок клетки
18. Укажите правильный ответ
Материальной моделью является:
а) анатомический муляж
б) техническое описание компьютера
в) рисунок функциональной схемы компьютера
г) программа на языке программирования
19. Укажите правильный ответ
Укажите образную модель:
 |
Геометрическая модель
20. Установите соответствие
 |
|||
|
|||
 |
|||
|
|||
21. Установите соответствие:
Биологическая модель
Географическая
модель
Химическая модель
22. Укажите правильный ответ:
Тройка понятий, находящихся в отношении «объект - информационная модель - материальная модель»:
а) человек-медицинская карта-фотография
б) человек-анатомический скелет-манекен
в) самолет-рисунок самолета-макет самолета
23. Установите соответствие:
|
1) Таблица типа «объект-свойства» |
|
2) Таблица типа «объект-объект» |
|
3) Двоичная матрица |
|
4) Формализация |
|
а) Отражает взаимосвязь между различными объектами |
|
б) Одна строка содержит информацию об одном объекте. Столбцы – отдельные характеристика объектов |
|
в) Отражает качественный характер связей между объектами |
|
г) Результат перехода от реальных свойств объекта моделирования к их формальному обозначению |
24. Установите соответствие:
|
1) Компьютерная математическая модель |
|
2) Математическая модель |
|
3) Вычислительный эксперимент |
|
а) Программа, реализующая расчеты состояния моделируемой системы |
|
б) Описание моделируемого процесса на языке математики |
|
в) Использование компьютерной математической модели для исследования поведения объекта моделирования |
25. Укажите правильный ответ:
Главное преимущество компьютера перед человеком:
а) способность к быстрому счету
б) определенный порядок объединения элементов системы в единое целое
в) результат перехода от реальных свойств объекта моделирования к их формальному обозначению
26. Укажите правильный ответ:
Моделирование – это:
а) упрощенное подобие реального объекта
б) способность к быстрому счету
в) деятельность человека по созданию модели
Ключ к тесту по теме «Моделирование»
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
а, б, в |
б |
а |
1, 2 |
1, 2, 3 |
а, б, в |
а, б |
в, г, д, е |
в, г |
1-б, 2-а, 3-в |
а |
1 |
г |
1-б, 2-а, 3-в, 4-г |
а |
а, б, д |
|
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
|
а |
а |
2 |
1-а, 2-в, 3-б |
1-в, 2-а, 3-б |
в |
1-б, 2-а, 3-в, 4-г |
1-а, 2-б, 3-в |
а |
в |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тестирование остается важным компонентом в системе оценивания умений и навыков учебно-познавательной компетенции обучающихся.
Выполнение тестовых заданий по изученным темам позволяет учителю проверить, на сколько обучаемые усвоили данный материал, увидеть степень обученности школьников.
Тестирование в нашем колледже проводится с использованием компьютерной программы АСТ-Тест, где обучаемый по завершению тестирования сразу видит результат: оценку, количество правильных и неправильных ответов.
Основное желание учащихся при проведении контроля знаний — это получение мгновенного объективного результата и сравнение своего результата с результатами других.
Педагогический опыт показывает, что использование тестовых заданий при обучении, в сочетании с известными способами активизации познавательной активностиобучаемых, является весьма эффективным инструментом, стимулирующим подготовку обучаемых к каждому уроку и повышающим мотивацию к изучаемому предмету.
В базу тестовых заданий включаются четыре варианта ответов: на множественный выбор, на единичный выбор, на соответствие, на дополнение. По возможности включаю в тестовые задания картинки, они делают работу интереснее для детей и придают наглядность.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вылегжанина Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.