Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Белем патшалыгында бүген бәйрәм.

Белем патшалыгында бүген бәйрәм.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Белем патшалыгында бүген бәйрәм!

Укытучы: Исәнмесез, кадерле укучыларым, хөрмәтле әти-әниләр, килгән кунаклар. Бүген бездә зур бәйрәм- “Әлифба бәйрәме”. Әле 1 нче сентябрь иртәсендә генә мәктәп бусагасын тәүге тапкыр атлап кергән нәни дусларыбыз беренче җиңүләрен бәйрәм итәләр.

Әйе, хәрефләрне тану, иҗекләп укырга өйрәнү җиңел булмады. Әмма без тырыштык, өйрәндек. Әлбәттә, хөрмәтле әти-әниләр, сездән башка бу кадәр эшне башкарып чыга алмас идек. Рәхмәт сезгә барысы өчен дә!

1 нче бала: Бәйрәм бүген, бәйрәм бүген!

2 нче бала: Тыңлагыз, тыңлагыз! Белем патшалыгында бүген бәйрәм! Әлифба бәйрәме!

1 нче бала: Бәйрәмгә патшалыкның шаһы да килә!

(Балалар чыгып китә. Сәхнәгә Өндәү билгесе б/н Сорау билгесе чыга. Шалтыраган тавыш ишетелә.)

Сорау билгесе: Нинди тавыш ишетелде анда? Әллә Шәвәли тагын берәр нәрсәне төшереп ваттымы?

Өндәү билгесе: Юк! Бүген мәктәптә зур бәйрәм бит!

Сорау билгесе: Нинди бәйрәм соң?

Өндәү билгесе: 1 нче сыйныф укучыларының “Әлифба бәйрәме!” (як-ягына карана) Килә! Килә! Белем патшалыгының шаһы килә!

Белем алиһәсе: Исәнмесез, минем кадерле нәни дусларым! Мин патшалыгымдагы бәйрәмне сезнең белән үткәрергә булдым,үзем белән дусларымны алып килдем. Таныш булыгыз: минем ярдәмчем – Сорау билгесе һәм Өндәү билгесе.

Балалар, сез күптән түгел генә мәктәпкә килдегез. Шушы кыска гына вакыт эчендә күп яңалыклар белән таныштыгыз. Хәзер укый, яза беләсез. Мәктәптә, өйдә, урамда үз-үзегезне тоту кагыйдәләрен өйрәндегез!

Сорау билгесе: Барысы да мы?

Өндәү билгесе: Әйе, барысы да!

Сорау билгесе: Шәвәли дә ме?

Шәвәли: Мин Шәвәли,

Шук малай,

Үткен малай,

Ут малай!

Мин – бик уңган,

Өлгер мин,

Юк-бар белән

Көлдермим!

Бик тапкыр

Мин

Җыйнак мин,

Мин, мин

Мин бик

Тыйнак мин!

Белем алиһәсе: Синең “тыйнак” булуың күренеп тора. Ә хәзер тапкырлыгыңны сынап карыйк.

Ача да яба, ача да яба,

Җавабын зирәк таба”.

Шәвәли: (уйлап тора да) Ай, мин белмим моның җавабын.

Сорау билгесе: Балалар, ә сез бу сорауга җавапны беләсезме?

Балалар: Әйе.

Сорау билгесе: Әйтегез әле, бу нәрсә?

Балалар: Китап!

Өндәү билгесе: Бик якшы, балалар булдыгыз!

Шәвәли: Әйе шул. Мин беркайчан да, бер җирдә дә, бернәрсәгә дә өйрәнмәдем бит. Мине дә укырга алыгыз әле.

Сорау билгесе: Алабызмы, балалар?

Балалар: Алабыз, алабыз!

Шәвәли: Ура! Ура! Мин дә мәктәпкә барам! Укучы булам!

Өндәү билгесе: Шәвәли, син безнең укучыларны тыңлап кара! Алар сине күп һөнәрләргә өйрәтерләр.

Сорау билгесе: Укучылар нинди һөнәрләр беләләр икән? Әйдәгез тыңлап карый әле.

1 нче укучы: Без җырлар, шигырьләр

Өйрәнәбез монда.

Туган ил, туган тел турында

Яратып җырлыйбыз,

Яратып тыңлыйбыз.

Күп җырлар, шигырьләр

Өйрәндек инде без.

2 нче укучы: Матур итеп киендек,

Ак бантиклар бәйләдек.

Сумкабызны алдык та

Мәктәпләргә юнәлдек.

3 нче укучы: Без сафларга тезелдек,

Сыйныфларга бүлендек.

Бәхет юл шуннан булыр-

Без шуңарга төшендек.

4 нче укучы: Өйрәтәләр безне монда.

Бер- беребезне якларга.

Өйрәтәләр саф татарча

Матур итеп сөйләргә.

5 нче укучы: Күктә йолдыз якты янар

Төннәр аяз булганда.

Безнең тормыш матур булыр

Тырышып белем алганда.

Мин үсәм” җыры

Белем алиһәсе: Балалар бер табышмак тыңлап карагыз әле.

Кечкенә генә сандык

Бөтен дөнья сыйган”

Балалар: Китап.

Сорау билгесе: Ә сезне укырга, язарга өйрәтүче иң беренче китап нинди соң?

Балалар: Әлифба.

Ә хәрефе” Әни дип телем ачылган,

Әни сөйгән, назлаган.

Кайсыбыз соң дәфтәренә

Ә хәрефен язмаган.

Л хәрефе” Өйрәндем мин күп хәрефләр

Тырышып, тирләр түгеп.

Мин яратам “Л” хәрефен

Кабатлыйм “Ләйлә” диеп.

И хәрефе” И хәрефе ипи дә бар,

Бар ул ил һәм иректә.

И хәрефе “Икеле” гә

Укымаска өйрәтә.

Ф хәрефе” Фил бүрәнә ташып йөри

Кара урман эчендә.

Һаман тора күз алдымда

Күрсәм дә тик... төшемдә.

Б хәрефе” Бөрлегәнем җиләгем, дип

Иркәли мине әни,

Мин бит әле бик кечкенә,

Мин бит әле бик нәни.

А хәрефе” А хәрефе – алмада,

А хәрефе – агачта,

А хәрефен яратабыз,

Өйрәнәбез иң башта.

Барысы бергә: Һәммәбезнең үз урыны,

Барыбыз да кирәкле.

Безне “Әлифба” китабы

Дус булырга өйрәтте.

Әлифба керә: Мин Әлифба таныйсызмы?

Танымыйм дип тормыйсызмы?

Юктыр, юктыр ышанам, сезне күреп шатланам.

Исемдә һәрберегезнең күңелле йөзләрегез.

Якшы дигәч укытучыгыз

Елмайды күзләрегез.

Хәзер инде зур кешеләр, балалар булдыгыз сез.

Төрле-төрле китапларны яратып укырсыз сез.

Укучы: Сизелмичә үтте көннәр,

Хәреф арты хәрефләр.

Башка китап көтә безне,

Әкиятләр, шигырьләр.

Укучы: 39 хәреф белән

Таныштык без тиз генә.

Олы ярдәмче булдың син

Рәхмәт инде, Әлифба!

Әлифба” шигырен сөйләү, «Әлифба” җырын җырлау.

Белем алиһәсе: Балалар мин сезгә тагын бер табышмак әйтим әле. Җавабын таба алырсызмы икән?

На странице букваря-

Тридцать три богатыря.

Мудрецов –богатырей

Знает каждый грамотей.

Что это? Как вы думаете?

Балалар: Буквы.

Сорау билгесе: Какие буквы пришли сегодня к нам в гости?

Өндәү билгесе: Давайте их позовем.

Буква «А»

Всем известна буква «А» —

Буква очень славная.
Да к тому же буква «А»
В алфавите главная.


Буква «З»
На эту букву посмотри!
Она совсем как цифра 3.
«З» не просто завитушка,
«З» — пружина, крендель, стружка.


Буква «Б
Буква Б проснется рано.
Буква Б бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров.

Буква «У»
Буква «У» напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву «У» похожи.


Буква «К»
«К» одною лапкой пляшет,
А другою лапкой машет.
И при этом буква «К»
Будто усики жука.

Буква «А»

Астры, аисты, аптеки 
С буквой «А» дружны навеки! 
А - начало алфавита, 
Тем она и знаменита. 
А узнать ее легко: 
Ноги ставит широко. 

Сорау билгесе: Какое слово у вас получилось ребята?

Вместе: Азбука

Азбука: Здравствуйте, дети!

Я – азбука. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда!

Ребята, я вам подготовила задания, чтобы проверить ваши знания.

Игра «Какой звук».  Я буду называть звуки, вы должны будете их показать сигнальными карточками если гласный красный цвет, мягкий согласный -зеленый, и твердый согласный -синий. Но для начала давайте вспомним, что такое звук? А, Ы, Н, Х, Р, У, Б, П,Й, Ж.

Игра «Сколько слогов?»  Я называю слова а вы пальцами показываете сколько в нем слогов: Бабушка, пол, велосипед, зонтик, баранка, библиотека. 

Ребята, я вижу, что вы настоящие знатоки азбуки, кроме того, и хорошие друзья.

А ведь на праздник к вам со мной пришла моя сестра: Математика.

Математика:

Я – царица всех наук,
Только не дается все без мук.
Если хочешь ты на свете умным быть,
Непременно нужно математику учить.

Занимайся и старайся, не ленись.
На пятерки все смелее ты учись.
Все получится, конечно, у тебя.
И со знаниями будешь ты всегда.

 Ребята, попробуйте решить мои математические задачи. 


  1. Три ромашки-желтоглазки, два весёлых василька 
    Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете? (5)

  2. На тарелочке семь слив, вид их очень уж красив.
    Съел четыре сливы Павел. Сколько мальчик слив оставил? (3)

  3. Картошки много накопали, здесь 3 мешка, там целых 5.
    Так сколько же мешков собрали? Кто мне поможет сосчитать? (8)

4. Пять синиц на ветку сели, к ним две галки прилетели.
Сосчитайте быстро, детки, сколько птиц сидит на ветке? (9)

5.В шкафу на полочке 6 книг. Я прочитала две из них.
А сколько книг ещё читать? Вы это можете сказать? (4)

6.Купила школа для детей три белых, шесть цветных мячей.
Так сколько же всего мячей купила школа для детей? (9)

Математика: Молодцы ребята!

Белем алиһасе:

Күзең белән кара син,

Күңлең белән уйла син.

Уен уйлап язуыңны

Ялгыш язып куйма син.

Дәфтәрең чиста булсын,

Китабың көлеп торсын,

Ачып җибәргәндә син,

Үзлегеңнән укылсын.

Укытучы:

Ә хәзер сүзне котлау өчен әти -әниләргә бирәбез.

Укытучы.

Татарча да яхшы бел,

Урысча да яхшы бел.

Икесе дә безнең өчен

Иң кирәкле затлы тел.

Укучыларым, кунакларыбыз алдында соңгы сүзебезне әйтик. Бәйрәмебез ахырына якынлашып килә.

Сезнең алда без

Вәгъдә бирәбез:

Ялкауланмаска,

2” ле алмаска,

Тырыш булырга,

5” кә укырга.


Учат в школе җыр

Общая информация

Номер материала: ДБ-095810


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»