359043
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыБелочка и зайчик

Белочка и зайчик

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Белочка и зайчик .


Цель урока : Формирования умений и навыков

оворения и чтения по теме:

Белочка и зайчик.

Развитие умения выполнять задания по заданной

теме, умения строить рассказ по теме.

Воспитание интереса к устной и письменной речи

на русском языке за счет выполнения различных

заданий.

Оборудование: Интерактивная доска, мозайка, карточки .

Ход урока

Ход урока

1.Оргмомент урока.

2.Психологический настрой.

Отгадать загадки:

По веткам прыгает, но не птица

Рыжая, но не лисица. (Белка)


Зимой-белый, а летом серый.(заяц)


3.Собрать мозайку.

Работа по группам.

Группа «Солнышко» рисунок Зима

Группа «Радуга» рисунок Белочка и зайчик


4.Повторение пройденного материала.

Гр. «солнышко» Какой рисунок у вас собрали?

-Что вы видите на картине?

-Снег какой?

-Деревья какие?

-Что дети делают зимой?

Гр. «Радуга» -Какой рисунок у вас получилось?

-Где живут белочка и зайчик?

-Какая у них шубка?

5.Новая тема.

-Как вы думаете о чем мы будем говорить на уроке


6.Работа по учебнику.

Аудиопрослушивание текста , уч-ся следят за чтением по учебнику.


7.Словарная работа.

Белочка-тиін

Зайчик-қоян

Прибегали-жүгіріп келді

Угощали-сыйлады

Дупло-қуыста,кеуекте

Серая-сұр

Рыжая-сары


8.Физминутка.


9.Работа по группам.

Каждой группе даются вопросы.

Гр. «солнышко» -Какие звери подружились летом?

-Что они делали?


Гр. «радуга» -Почему белочка не узнала зайчика зимой?

-Каким стал зайчик зимой?

10.Фонетическое упражнение.

Заяц, зайчик, белки, белочка.

11.Письменная работа.

Из слов каждой строчки составьте предложения и напишите.

в, сосне, дупло, старой.

в, живет, дупле, белка, рыжая.

по, веткам, белка, прыгает.


12.Игра Забросьте мяч в нужную корзину.

М.р. медведь, собака, заяц, белка.

Ж.р. лиса, волк, кошка.

13.Творческая работа.

Инсценировка сказки «Репка»

  1. Итог урока.

Дом. Задание.

Оценки

Краткое описание документа:

Темаурока:Белочкаизайчик .

Цель урока : Формированияумений и навыков

оворения и чтения по теме:

Белочкаизайчик.

Развитие умения выполнять задания по заданной

теме, умения строить рассказ по теме.

Воспитание интереса к устной и письменной речи

на русском языке за счет выполнения различных

заданий.

Оборудование:Интерактивная доска, мозайка, карточки .

Ход урока

Ходурока

1.Оргмоментурока.

2.Психологическийнастрой.

Отгадатьзагадки:

Поветкампрыгает,нонептица

Рыжая,нонелисица.(Белка)

Зимой-белый, алетомсерый.(заяц)

3.Собратьмозайку.

Работапогруппам.

Группа«Солнышко» рисунокЗима

Группа«Радуга»рисунокБелочкаизайчик

4.Повторениепройденногоматериала.

Гр.«солнышко»Какойрисунокувассобрали?

-Чтовывидитенакартине?

-Снегкакой?

-Деревьякакие?

-Чтодетиделаютзимой?

Гр.«Радуга»-Какойрисунокувасполучилось?

-Гдеживутбелочкаизайчик?

-Какаяунихшубка?

5.Новаятема.

-Каквыдумаетеочеммыбудемговоритьнауроке

6.Работапоучебнику.

Аудиопрослушиваниетекста , уч-сяследятзачтениемпоучебнику.

7.Словарнаяработа.

Белочка-тиін

Зайчик-қоян

Прибегали-жүгіріпкелді

Угощали-сыйлады

Дупло-қуыста,кеуекте

Серая-сұр

Рыжая-сары

8.Физминутка.

9.Работапогруппам.

Каждойгруппедаютсявопросы.

Гр.«солнышко»-Какиезвериподружилисьлетом?

-Чтоониделали?

Гр.«радуга»-Почемубелочканеузналазайчиказимой?

-Какимсталзайчикзимой?

10.Фонетическоеупражнение.

Заяц,зайчик,белки,белочка.

11.Письменнаяработа.

Изсловкаждойстрочкисоставьтепредложенияинапишите.

в, сосне,дупло,старой.

в,живет,дупле,белка,рыжая.

по,веткам,белка,прыгает.

12.ИграЗабросьтемячвнужнуюкорзину.

М.р.медведь,собака,заяц,белка.

Ж.р.лиса,волк,кошка.

13.Творческаяработа.

Инсценировкасказки«Репка»

14.Итогурока.

Дом. Задание.

Оценки

Общая информация

Номер материала: 277661

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация